Американские коллеги объяснили мне, что низкий уровень общей культуры и школьного образования в их стране — сознательное достижение ради экономических целей. Дело в том, что, начитавшись книг, образованный человек становится худшим покупателем: он меньше покупает и стиральных машин, и автомобилей, начинает предпочитать им Моцарта или Ван Гога, Шекспира или теоремы. От этого страдает экономика общества потребления и, прежде всего, доходы хозяев жизни — вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом).
По образу и подобию США российские олигархи и либерасты - национальные предатели, а по совместительству еще и крупномасштабные воры, находящиеся 25 лет у власти, уже, много лет успешно проталкивают и насаждают именно такое образование. Один из самых показательных примеров - впервые за несколько десятков лет в 2015 г. Россия не взяла ни одной медали на международных олимпиадах по математике.
гораздо легче манипулировать населением, когда у власти диктатор, и населению долдонят что лучшего правителя нет, не было и не будет.
ну, ты не прав! Долдонь, не долдонь до некоторых все равно не доходит!
Да, так и происходит в США. Им вдалбливают, что Обама офигенейший президент.Как жить с этим, скажи?!
Такую же цель преследует российское образование. Смысл "демократии" выразил иногда проговаривающий правду-матку Герман Греф. Вспомните (или посмотрите) его высказывание о народе, о котором один аналитик сказал: «то ли это мгновенное помешательство, то ли Грефу вкололи наркотик правды и он, не помня себя, выложил главную военную тайну режима». А сказал Греф, среди прочего, следующее: "Любое массовое управление подразумевает элемент манипуляции. Как жить, как управлять таким обществом, где все имеют равный доступ к информации, где все имеют возможность судить напрямую, получать не препарированную информацию через обученных правительством аналитиков, политологов и огромной машины, которая спущена на голову… Средства массовой информации, которые как бы независимы, а на самом деле мы понимаем, что все средства массовой информации все равно заняты построением, сохранением страт». Сразу становится понятным смысл реформ образования, которые проводятся с момента начала «демократии» в России. Возмущаетесь, что ЕГЭ плодит дебилов? Так именно это нужно в обществе, где существуют «страты», т.е. деление людей на разные слои, имеющие разную собственность, а вместе с нею – разные возможности и, по существу, разные права.
Сороса и наши либерасты гробанули образование
настолько, что грамотно писать умеет не так много выпускников.
"...вот они и стремятся не допустить культурности и образованности (которые, вдобавок, мешают им манипулировать населением, как лишённым интеллекта стадом)." - И у нас с этим, т.е.превращением населения в стадо, всё в порядке!..Активное участие Церкви в этом процессе позволяет надеяться, что он не затухнет никогда! Аминь!
Это все бы хорошо, если б продолжало относиться только к США. К сожалению, эти принципы уже успешно внедрены в российское образование. Поколения дегенератов-потребителей успешно выращиваются - результаты уже можно видеть.
Вы правы. ЕГЭ есть не что иное, как экзамен образцового потребителя - он не думает, а лишь выбирает. А уж созидания чего-либо в будущем от него ждать не стоит вообще.
не убавить, образованное население это как серпом по ..., ведь они могут возражать и не верят в рекламу, и пушечного мяса из них не сделаешь. Эти селекционеры давно уже выводят
расу людей с ограниченными способностями (мягко сказано).
что наше Минобразования пошло на поводу у амеров и уничтожило замечательное советское образование и уже сейчас видно по выпускникам,что знаний практически нет!
Это, издревле применяемая, догма : не одна власть не станет терпеть мудрого, образованного, а самое главное, честного и порядочного государственного деятеля. В почёте только ЗИЦ-председатели и ЗИЦ-предсказатели. Если начальник почувствует, что его подчинённый умный, грамотный и, боже упаси, честный человек, то сожрёт его непременно.
НИ одна власть. Правильно так.Начни с себя, а потом уже будешь умствовать про мудрых и образованных)
Уровень массовой культуры в США установлен на высоте ниже пояса и поэтому культура для масс у них называется поп-культура.
США -это модернизированная Римская Империя. Принцип "хлеба и зрелищ" действует в США безотказно.
Роль хлеба выполняет поп-корн и фаст фуд , а бои гладиаторов заменены на Голливуд и телевидение.
Целью поп-культуры является стимулирование Трактов пищеварения и Центров удовольствия в мозгах американского пипла. Американский пипл легко управляем потому, что у него отключены мыслительные центры в мозгах и введено внешнее управление. Управление ведется с помощью формирования различных иллюзий. Главными иллюзиями являются американская мечта и общество равных возможностей.
Американская мечта – это то, что в Америке считают идеалом жизни, включающим процветание и успех для каждого жителя Соединённых Штатов. Американская мечта по своей недостижимости эквивалентна коммунизму, но выигрывает у него благодаря отсутствию четких формулировок и опоре на индивидуализм. У каждого массового американца -своя американская мечта в голубой дали, к которой он стремится подобно безмозглому мотыльку, летящему на свет лампы.
У власть имущих Американская мечта реализована в полном объеме, поэтому они имеют возможность реально смотреть на мир без иллюзий и обеспечивать достаточно эффективное управление своей империей.
Следует отметить, что на экспорт эта технология не передается.
Напротив, за рубежом американцы стремятся возбуждать неудовольствие, террор, революционность.