Поиск по рефератам и авторским статьям
Рефераты: Биология и химия
| Изменения в популяциях и приспособленность организмов Многообразие органического мира. Классификация организмов. Вид. Критерии вида. Популяции. |
| О теории биологической эволюции История становления эволюционной теории Дарвина. |
| Современное естествознание Какие выводы мы можем сделать из современного естествознания. |
| Птицы, динозавры и философские проблемы естествознания Перечень принципиальных различий в строении динозавров и птиц, делающих невозможным эволюционный переход от одного класса к другому, можно было бы продолжить. |
| Сенека Стремление стоиков следовать бесстрастному закону природы, Сенека доводит до формулирования идеи единого Бога, который и есть этот закон. "Не может быть природы без бога и бога без природы", — говорит он. |
| Общее значение иммунитета Под иммунитетом понимают защитные системы организма, работающие против всего чужеродного, объединяемого под общим названием “антигена”. |
| Химические тайны запаха Под душистыми обычно понимают приятно пахнущие органические вещества. Вряд ли кто-нибудь скажет так о хлоре или меркаптане, хотя у них есть свой запах. Когда имеют ввиду вообще пахнущие вещества, их называют пахучими. |
| Элементарное мышление, или рассудочная деятельность, животных: основные понятия и методы изучения Определения понятия «мышление животных». Основные направления изучения элементов мышления у животных. Экспериментальные модели. Каким требованиям должны удовлетворять тесты на рассудочную деятельность. |
| История исследований мышления животных Донаучный период накопления знаний. Представления о «разуме» и «инстинкте» животных в трудах естествоиспытателей XVIII — первой половины XIX века.Ф. Кювье об «уме» и инстинкте животных. Влияние эволюционного учения Ч. Дарвина на исследование повеления. |
| Способность животных к символизации Языки животных и язык человека. Исследование способности животных к символизации (на примере «счета») с помощью лабораторных тестов. Обучение животных языкам-посредникам. Понимают ли обезьяны смысл знаков и синтаксис языка-посредника? |
| Сравнительная характеристика и морфофизиологические основы мышления животных «Сложное обучение» и уровень развития животных. Сравнительная характеристика уровня элементарной рассудочной деятельности (элементарного мышления) у животных разных таксономических групп. Сопоставление способности к экстраполяции и к обучению. |
| Индивидуально-приспособительная деятельность животных: ассоциативное обучение, когнитивные процессы Обучение и пластичность. Классификация форм индивидуально-приспособительной деятельности. Дифференцировочные условные рефлексы. Когнитивные (познавательные) процессы. |
| официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
