Надо подвергнуть ревизии программы по существующим сегодня всем предметам. Потому что выдающиеся педагоги, директора, с которыми мы взаимодействуем, все говорят, что многие курсы переполнены лишней информацией, лишними знаниями. Это и математика, и физика, и химия. Процентов на 20-30 можно было бы сократить эти курсы. <...> Это позволит освободить время для нормального, спокойного изучения предметов, проведения лабораторных работ и формирования у детей реального понимания того, как устроены природные и технические процессы.