Комментарии по теме: «ЕГЭ – это не система проверки уровня знаний»

Между прочим в СССР в МФТИ поступали именно для того, чтобы строить самолеты и космические корабли.

Сколько не пиши комментариев, ничего не изменится. Фурсенко как сидел в министерском кресле, так и будет сидеть. Нас даже лишили права выбирать президента, оказывается он теперь назначается, можно и выборы отменить. К чему весь это фарс.Никто даже не задумывается, как ЕГЭ травмирует психику наших детей. Я согласна с мнением ученых, которые говорят, что ЕГЭ никак не показывает знания наших детей. Я прочитала вопросы по литературе, там просто "галиматья". А учебники, по которым учатся дети, перегружены научностью и обилием материала, что детский организм не в состоянии переработать этот материал, да еще с кучей ошибок. А кто-нибудь задумывается, что весь материал за 11 классов впихнули в 9 лет обучения и психическое развитие ребенка не успевает за физическим. Наверное кто-то на верху думает, что у нас теперь рождаются гениальные дети. Скоро страну ждет полная безграмотность

А откуда взялся именно "рейтинг" вузов. Вроде авторы иследования наоборот обращали внимание на то, что речь не идет о рейтинге, а исключительно об исследовании качества приема в вузы.

Вся СМИ - Инет.. масса здравомыслящих рассуждений об энтом заборном словечке из 3 букв.., перечеркиваются одной фразой из текста - «..Наивные !»
МЫ и правда еще такие - советские.., ежели полагаем, что все Это.. с образованием делается по недопониманию и пр. подобному и Нужно лишь достучаться до «небес..» да объяснить им «неразумным».
Смешно.
Верхи.. все прекрасно разумеют и усреднение.. образования ведется осознанно - поступательно, ведь эта (деятельность - бездеятельность) краеугольный камень любого государства (власти), его хотелки будущего для рядового обывателя..., т.е для Наших детей и нас.
В нужные Нам и нашим детям изменения, желательные не через жуткую жуть 17 г., а через приход нового (91 - 93) г., из - за активной жизненной беззубости и пофигизме большинства граждан просто Не верится.., но вот в сценарий спровоцированного извне «мордобоя..» - запросто.
Принуждать к чему либо верхи.., т.е. заставлять считаться с собой можно Только с позиции Силы.., а значит от лица организованной, объединенной массы рядового и идейного народа - все прочее лишь забавные Игрища.. или вариации на тему марша: весь мир насилья мы разрушить, а затем..

"МФТИ или менее прославленному техническому вузу на своей малой родине"
Вообще-то "малая родина" "малой родине" розь.
К примеру такие периферийные институты как УГНТУ занимает третье место в рейтинге технических ВУЗов, опередив все Московские и Ленинградские (кроме МФТИ и "керосинки"), УГАТУ - седьмое место, также опередив многи Московские ВУзы, БГАУ вообще занимает первую строчку среди аграрных ВУЗов.

проанализировали бы какой процент выпускников работают по специальности в России, и эти вузы поддерживали!!!

Государственный экзамен должен быть ЕДИНЫМ для всех; споры на этот счёт просто неуместны. ЕГЭ не виновен в том, что проводить его поставлены жулики. Экзамен предназначен не для повышения уровня образования, а для определения СРАВНИТЕЛЬНОГО уровня соискателя в общей массе. ЕГЭ должен исключить "собеседования" с абитуриентами (и их родителями), затруднив протаскивание "своих" абитуриентов, что было ПРАВИЛОМ в ссср. Все издержки с ЕГЭ связаны с коррумпированностью системы; отсюда и неадэкватные программы, и вороватые наблюдатели, и фальшивые "эксперты", и продажные СМИ. Как правило, ЕГЭ сдаёт лучше тот, кто лучше усвоил предмет, что и требовалось доказать. Прохоров прав, учить надо тех специалистов, которые нужны стране сегодня; учить столько, сколько надо стране. Учить надо только ЛУЧШИХ из желающих учиться и учить за счёт государства. Производства могут участвовать в оплате обучения студентов, но студенты должны поступать по результатам ЕГЭ; приём блатных студентов с последующим обеспечением блатными должностями широко практиковался в недоброй памяти ссср. Это уже проходили. Рейтинг по результатам ЕГЭ говорит не о качестве обучения в вузе, а о востребованности его выпускников на рынке труда; самое главное, это безусловное обеспечение лучших мест в вузах лучшим абитуриентам. ВСЕ "КВОТЫ" и "ИСКЛЮЧЕНИЯ" ЯВЛЯЮТСЯ КОРРУПЦИЕЙ.

При всех сомнительных достоинствах ЕГЭ его несомненные недостатки требуют предания его забвению!

Неафишируемой и единственной целью ЕГЭ всегда было стремление урезать количество потенциальных абитуриентов на фоне проводимой политики сокращения бюджетных мест в вузах. С этим связана и "реформирование" среднего образования. Ну не хотят нынешние российские власти вкладывать деньги в людей и развивать человеческий потенциал России, и все!