Комментарии по теме: Фурсенко призвал учителей повысить производительность своего труда

21.02.2012, 13:10

Гость: Прально!

Уроки читать в 2 раза быстрее. А кто сможет - в три!

21.02.2012, 11:54

Гость: Сергиус

А российские учителя призывают ПроФурсенко уйти по собственному желанию.

21.02.2012, 11:43

Гость: Germania

в Германии учитель в школе получает 40€ в час ...

21.02.2012, 12:26

Гость: В Австралии $60 в час.

21.02.2012, 11:36

Гость: Ив

"Фурсенко призвал учителей повысить производительность своего труда"/// Мне Фурсенко напоминает старинные часы с кукушкой: каждый час открывается окошечко, появляется мордочка кукушечки, прокукует сколько нужно, окошечко закроется и опять сидит в своих часиках. Что она там делает внутри все остальное время - никто не знает!

21.02.2012, 10:34

Гость: Светлана

Путь к повышению производительности труда, под которой понимаем лучшую обученность учеников, в первую очередь в уменьшении "бумажного вала" , навязываемого учителям руководящими организациями от образования. Дайте учителям делать их прямое дело, а не заниматься бумагомаранием! Время, потраченное на никому не нужные отписки, мы потратим на дополнительные занятия, факультативы и т.д. Ясно, что все эти бумажные требования нужны для оправдания существования чмновников от образования.

21.02.2012, 10:33

Гость: Ося

Нужно ли платить пианисту в два раза больше, если он сыграл фортепьянный концерт за половину положенного времени?..

21.02.2012, 11:00

Гость: Светлана

Идея, что можно научить быстро, уже изуродовала наше образование. Как ребёнок медленно учится ходить, так и знания усваиваются медленно. Засилье рефератов, презентаций, многих новых предметов, вроде бы развивающих детей, на самом деле крадёт время, которое могло быть потрачено на вдумчивое изучение базовых предметов, на развитие аналитических способностей, без которых мозг ученика- вместилище рецептов. Откуда взяться творческим личностям?

21.02.2012, 09:10

Гость: ЛАБ.

"Повысить производительность своего труда" - это означает качественней ставить оценки за не качественные знания?

21.02.2012, 09:01

Гость: Engi

А мы то думали, что образование уже вышло "на абсолютно - другой уровень". А тут только все начинается, оказывается...

21.02.2012, 07:29

Гость: Максим

Интересно! а в чем Фусенко измеряет производительность труда учителей, в килоджоулях, ньютонах, или быть может в килограммах? Образование это вообще сфера не производственная, а больше творческая и регулируется в первую очередь директивами министерства образования. Нашел виноватых за свою никчемность. А свою работу он как оценивает, в тоннах ЕГЭ на одного ребенка?

21.02.2012, 11:45

Гость: Ив - Максиму

Ну, как же в чем?! Например: когда снег разгребают возле школы, то затраченную энергию можно посчитать в джоулях; сбор металлолома и макулатуры - в килограммах; а когда руководство на них давит сверху, то, очевидно - в ньютонах!