Комментарии по теме: Нам нужны образованные специалисты с золотыми руками

статью даже читать не буду) Государство РОССИЯ женское начало И во главе обязана должна СТОЯТЬ СемьЯ -Ячейка общества и государства ЭТОГО НЕТ ! Как только ОТЦУ ОТДАДУТ удочку и научат ловить рыбу для семьи а не отбирать и делить .БУДЕТ Вам СЧАСТЬЕ и прогресс.

"Нам нужны образованные специалисты с золотыми руками"
- И ета откуда они появятся с теперешней системой образования?
Вот с хорошим аппетитом, в том числе и на всё, что "плохо лежит" - это, пожалуйста.
(статью даже читать небуду)

Автор, вы пишите правильные слова. Вся беда в том что отсутствует стратегическая по этапная профинансированная программа развития государства. Если есть таковая, то почему не озвучена. Голимая болтовня с трибуны на всех уровнях и подкидывание маниловских идей обществу взамен реальной работы это вам не мешки ворочать, это вам даже не брежневский застой

Мне одноклассник написал *заканчивал Ленингр ПОлит тех * Россия ВЫМИРАЮщая нация. Хотелось -БЫ не верить. ДА правда больно жжёт сердце.

Теоретики. А своими глазами станок ЧПУ видели или только изучали.Работали на нём. Видно если сами создавали так гроб вроде АТ-320, быстрее и лучше которого ГДРовский DRT-80 на релюшках работал.

Модернизация нужна народу и государству.Владельцу дешевле нанять таджиков или узбеков и производить товар,причем при этом иметь свою сверх прибыль.Кому сегодня нужна эмиграция? Работодателям! Их имтересует сегодняшняя прибыль. А завтра - хоть потоп! Но потоп то будет в России,а он покинет её.

инженер... Уж позвольте каждому самому выбрать, где его место...

ВОПРОС: КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОЕКТИРОВАТЬ И ПРОИЗВОДИТЬ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, К ТОМУ ЖЕ УСТАРЕВАЮШИХ НЕ ПОЗЖЕ ЧЕРЕЗ ПОЛГОДА?

Без этого недееспособна ни одна из программ - Деловой россии и Стратегия 2020

по - прежнему задаю один и тот же вопрос, на который в России никто не знает ответа:

НА РЫНКЕ ПРИСУТСТВУЮТ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, СПРОЕКТИРОВАННЫЕ В 100 РАЗ БОЛЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ СПЕЦИАЛИСТОВ ИЗ КИТАЯ (в России в 10 раз меньше населения из которого лишь 10% являются техническими специалистами, дипломы которых, если верить 1500 разработчикам "Инновационной России 2020" ценятся на уровне Зимбабве)

ВОПРОС: КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОЕКТИРОВАТЬ И ПРОИЗВОДИТЬ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, К ТОМУ ЖЕ УСТАРЕВАЮШИХ НЕ ПОЗЖЕ ЧЕРЕЗ ПОЛГОДА?

повторяю:
КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОЕКТИРОВАТЬ И ПРОИЗВОДИТЬ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, К ТОМУ ЖЕ УСТАРЕВАЮШИХ НЕ ПОЗЖЕ ЧЕРЕЗ ПОЛГОДА?

КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОЕКТИРОВАТЬ И ПРОИЗВОДИТЬ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, К ТОМУ ЖЕ УСТАРЕВАЮШИХ НЕ ПОЗЖЕ ЧЕРЕЗ ПОЛГОДА?

Без этого недееспособна ни одна из программ - Деловой россии и Стратегия 2020

На базаре труда востребованы киллеры, проститутки, повара, официанты ресторанов, водители шикарных лимузинов, гладиаторы (то есть спортсмены),
бухгалтеры, кассиры, курьеры, кельнеры, охранники частных и государственных предприятий. Но не нужны учёные, инженеры, высококлассные токаря, слесаря, радиомонтажники. По причине отсутствия в России науки и высокого производства. Не понимаю, зачем нам, у которых кроме сферы обслуживания ничего нет, которые ВСЕ присосались к нефтегазовой трубе и ВСЕ стали паразитами, нужны ТРУДОВЫЕ професии?

"Нам нужны образованные специалисты с золотыми руками".
Кому это Нам?
Нас, не существует в стране и мы Им не нужны. мы для них просто электорат, периодически призываемый нынешней властью вбросить свой избирательный бюллетень в в урну - неважно за кого. В ихнем стаде чужаков не водится. Там, и так сидят только одни специалисты с золотыми руками, и с золотыми карманами.
Так распихать по оффшерам золотой запас и все достояние тысячелетней страны, могут только специалисты с золотыми руками и с золотыми карманами. Ну, а с нас хватит дешевой водки и дешевого пива.
Свобода-бля, Свобода-бля...
Учиться не надо!

Советские технари, которым платили копейки,и которым постоянно говорили ,что за воротами таких много ,заканьчиваюся.

Некто из обучавшихся в Вузе, даже еще и не жертва ЕГЭ, написал, что для образования достаточно проучиться 3.5 года, как Вы считаете, это совершенно недостаточно. Когда меня учили, смею сказать очень неплохо, в конце 60-х годов уже прошлого века, преподаватели МГУ говорили: мы вас учим только тому, чтобы вы учились дальше. Из нас готовили не потребителей, а исследователей. и, как ни странно, получилось. И мы (уже в приличном возрасте. Сейчас, Фурсенко в квадрате, некий Ливанофф, член президентской когорты сильно умных молодых членов (прошу прощения, слово на букву Х напрашивается, заявляет, что нам не нужна Академия наук (кстати, одна из первых в Европе), не нужны нам исследователи, нам (им!) нужны потребители. Мы, уже будучи в приличном возрасте продолжаем учиться. В этом и есть смысл образования, в его правильном, германско-австро-венгерском-русском виде. Англо-саксонское образование иное. Где-то хорошо, где-то и не очень. Но на чужую почву (как мосья ливонофф энд фурсенки считают) перенести это не получится.

"Золотые руки", произростают со школьной скамьи, а наклонности к созиданию, проявляются ещё раньше! Простая истина, но к сожалению, непостижимая для современного общества. А посему, у модного менежмента, ни хрена не получится - первое что оне должны сделать, это признать СВОЮ НИКЧЁМНОСТЬ - возможно? Да никогда! Так что увы - проблема, описанная в статье... - да стоит во весь рост, а решения нет!
Оказалось создать новый класс нахлебников, просто, а умельцев... - кишка тонка. Действительно - кто же (в здравом уме!!!)будет вкладывать ДЕНЬГИ (так самим нужные!)в, разного рода, внешкольное техническое образование??? Шо, они идиёты?

-"Истина же, как водится, лежит где-то ближе к середине"..
-ай да перл! - посредине?- да ишшо и лежит где-то.
-и кто ж эту гдетосередину определяет? - автороподобные от правительства?
Холманский, он (прикладник) ить не в курсе, а от Витя Мартынюк, тусующийся в информационном пространстве обществ.сознания оказывается знает, чё спорно, а чё нет. -Он нам, бедолагам, растолкует, шо не надо крайностей : -пошто соваться в толковые рабочие, али толковые анжинеры - надо-те дето посередке пристроиться с выдачей на-гора "инфо-образов" по отдельному прейскуранту, с декларациями, вроде- "..деклараций тут маловато будет"

Раньше квалифицированный рабочий имел шанс получить квартиру от предприятия (крупные предприятия строили свое жилье) через 10-15 лет работы (а при строительстве Зеленограда получали через несколько месяцев), а ныне чем заманишь?..

Нам, это Кому и Зачем ?!
Дети ЕГЭ.., уж не только с руками в золоте, но и шеями и ниже пояса..
А наиболее "образованные" в закордонье с разными 100.. резервов так и вовсе в крупных брюликах.
Что еще надо то ?
Ах головой - руками.. работать Некому, т.е. пахать.. - сплошь менеджеры чего то там..
Ну так это проблемка Легко решаема - скидайте побрякушки и вперед, на "целину..", к станкам.., поднимать с / хозяйство с пр. а там и опыт образуется.
Или Эту "мишуру.." и соц. потребности верните ограбленным.., в их мозолистые руки и на натруженные шеи, тогда скоренько возвернется и техническая молодежь с ИТР уровня от СССР и выше..
Ах Никак не можно, ну тогда Вашим шаловливым ручкам..- достойное завтра с "горячими" южными пастухами - гасторбайтерами, а над Вами, т.е. при рулях..- кто по родовитей, но из тех же гористо пустынных мест.

В свое время мои одноклассники поступили на Завод ВТУЗ при заводе им.Лихачева. Неделю учились, как на дневном отделении, а неделю работали в цехах. Мой приятель работал литейщиком. Получали стипендию (если хорошо учились, как положено, и зарплату). Таким образом, получались хорошие специалисты со знанием производства. Упомянутый приятель переехал в Канаду, а потом в Англию. Перед отъездом он работал в должности начальника спецавтоколонны (или как тама праильно), словом разная специализированнная дорожно-строительная и прочая техника... Может, есть в таком сочетании здравый смысл?

Пора бы перестать предаваться пустым мечтаниям и праздной болтовне. Никто никому не нужен. За 25 лет можно было бы научиться этой простой истине.

Но КРОМЕ специалистов еще нужна такая система, которая бы не отторгала самых лучших, а принимала. А сейчас, когда все построено на желтом дьяволе, люди с золотыми руками и головой в большинстве случаев остаются не у дел. А пролезают те, которые ничего не умеют кроме как пролезать и втирать очки. Взять хотя бы медицину в Москве. По рассказам некторых (действительно талантливых) врачей система медицины в Москве построена на том, что тащят своих (зачастую которые абсолютно безрукие). А талантливые не могут пробиться, потому что они заточены под хорошую работу, а не под хорошую пробиваемость наверх. И их выжимают всеми силами. А на кону человеческие жизни. И такая ситуация не только в медицине, к сожалению. Конкретный пример с Голиковой, которая скорее всего убирала человека из руководства Глазной клиники (забыл фамилию) просто потому что он ей не нравиться видимо внешне что-ли. А то что он профессионал и за этим стоит здоровье людей ей начхать. Она тащит своих. Или взять реформу полиции. Скорее всего самых нормальных и честных и выперли. Оставили тех. кто без зазрения совести подыгрывает коррумпированному начальству. И т.д. и т.п. Вот и нужно создавать такую систему, которая бы впитывала талантливых (которые могут создавать что-то полезное), а не отторгала их. А не говорунов пустых культивировала.

Вот такие как Сонька золотая ручка, более менее хорошо живут.

Гуманитарии рассуждая о производстве всё путают. Хотят сказать о професиональном техническом образовании. Даже имеющий полное общее среднее образование после ПТУ получает начальное професиональное образование. Окончивший техникум (коледж,мед. училище, среднее военное училище) получает средне техническое или професиональное образование, окончившие ВУЗ высшее професиональное. В цехе где я работаю, начальник кандидат наук.

Абсурдная ситуация: требуются "золотые руки", а "позолотить ручку" не желают.

"-- Я просто спросить хотел... Все кричат - перестройка... Это что? Мне лично?.. Опять, что ли, быстро, качественно, эффективно или, может быть, трудиться с отдачей?.. Я что хотел узнать, почему я понять не могу. Мне говорят: "Ты в самом низу, с тебя начинать". Ладно, я в самом низу. И мне как? По-прежнему эффективно, быстро, с высоким качеством или, может, с полной отдачей? Я потому и спрашиваю. Мне будет выгодно или опять быстро, эффективно, высококачественно, не снижая темпов, на своем рабочем месте?.." (М.Жванецкий)...

Вот удивительно же - самураи ещё вчера с мечами и тряпками на древках бегали, а сегодня объявлена политика на стопроцентное получение "населением" высшего образования. ЧуднО. Видимо, дикость всё-таки надо истреблять ядерными ударами?

"Учение — вот чума, ученость — вот причина,
Что нынче пуще, чем когда,
Безумных развелось людей, и дел, и мнений."

"Квалифицированные специалисты с золотыми руками" не возникают от сырости и не падают с неба... Они ростятся с детского сада, со школы... В СССР это понимали очень хорошо... И для детей было все - Дома Пионеров и школьников, станции юных техников, ДОСААФ и много всего другого... И все было бесплатно - государство было заинтересовано в созидателях... И они созидали... Но либерал-реформаторы 20 лет назад заявили, что нам теперь не нужны созидатели, а нужны потребители и целенаправленно разрушили всю ситему подготовки кадров.И вот выросло целое поколение, которое может только , пардон, жрать и с..ть.. И теперь выясняется , что без созидателей общество стремительно превращается стаю бандерлогов, и власть оказалась перед альтернативой окончательной деградации и тем, с чего начинал И.В.Сталин в начале 30-х годов 20 века...

О "золотых руках", хочу сказать, часто приходится с общаться с рабочей молодежью, скажу: в подавляющем большенстве, отличные профессионалы, рад за такую нашу молодежь. В руках все "горит", работа "кипит", смекалки не занимать. Молодцы!!! Что не скажешь, о руководящей составляющей. Очень низкий профиссионализм, слабое знание темы работы, по многим вопросам. Поражает элементарная безграмотность, что в логистике, администрировании и т.д. Но,огромная самонадеяность, амбициозность. Согласен, поколение нынешней рекламы. Увы!.

"Нам нужны образованные специалисты с золотыми руками"

Да никто вам, чинушам, не нужен с золотыми руками. Вам нужны те, кто будет обслуживать трубу, добывать нефть, а также те, кто будет вас обслуживать. Итого миллионов 5-10 населения будет более чем достаточно. А остальные 130 миллионов - ну что ж...зачем нам неудачники?

Зачем перевирать Прохорова?
Он говорил не о переизбытке выпускников с высшим образованием, а о недостатке рабочих и призывал выпускников ВУЗов приобреталь рабочие профессии.
Сравним со словами автора статьи:
"Нужен симбиоз – человек с высшим образованием, который умеет при этом хорошо работать руками; нужно сочетание высшего и среднего профессионального образования."
Фактически то же самое, что предлагал Прохоров.

А може ему просто золотые статУи нужны. У них и руки и ноги с головами золотые. И кормить их не надо. Скоро вот чеченские учёные попадут в академию наук, бурситеты, нии. От это будет образование.

В стране бардак с образованием и фурсенки из-за того, что у государства нет никакой экономической политики. Образование ведь не само по себе в чистом виде, а для чего-то. Тем более, что образование денег стоит и немалых. Когда есть вектор направленности, планирование, прогнозирование, тогда становится более-менее понятным количественно-качественный состав специалистов должный реализовать этот вектор.

Говорить можно сколько угодно, но сейчас у нас высокообразованных граждан нет. Разрушена система подготовки специалистов. Есть только люди, которые пошли в институт, как в магазин, и купили дипломы. И их, господин Холманских считает высокообразованными гражданами? Да, далеко продвинется Россия с таким полпредом. Сказал бы уж сразу, что для сырьевой страны нужны рабы, а не специалисты, которые могут превратить страну из сырьевого придатка, в страну развитого, ну хотя бы, капитализма. Конечно по мыслям полпреда можно судить и действиях его назначившего.

из уст «чиновника от сохи»
-
похоже что статью писал наследный прынц или аристократ в 11-м колене..
откуда столько выскомерия?

далее.
а почему забыт Спрос на специалистов?
разве он существует в рф?

нет, никакого спроса на Квалифицированных Инженеров НЕТ.
да и откуда ему взятся, если нет промышленности..

вот появится необходимость в людях которые Создают новые машины - появятся специалисты, а не манагеры.

специалист должен учится от 5-и до 10-и лет - зачем?
ведь диплом сегодня - это просто корочка для отдела кадров.

кто Реально сегодня в рф на работе использует хотя-бы высшую математику первого курса института?

вот и все.
не надо выдумывать какие-то высосанные из пальца конструкции.

политическая "элита" на протяжении 20-и лет сознательно разрушала промышленный потенциал страны, а вы тут гадаете нужны специалисты или нет - НЕ НУЖНЫ.

Американское образование - практическое. Специалист готов к работе после выпуска. Во время учебы будущий специалист почти работает по специальности. Большое внимание уделяется практической и самостоятельной работе. Это не рефераты копипастить. Это именно нужно руками и головой - и представить работающий прототип устройства... Студент интегрируется в существующин технологии с момента начала учебы. В России все оторвано от жизни. С таким образованием - туши свет! Но, по-моему правящей верхушке того только и надо, чтобы нефть-газ качать.

Три ха-ха.
Первое. Технические задатки закладываются в детстве через руки. А сейчас через телевизор закладываются юристы и юмористы.
Второе. В юности они развиваются. В СССР развивались через кружки и дома пионеров. Сейчас остались только спорт. секции и то - мало и платно.
Третье. Квалификация поддерживается и повышается на производстве. В СССР, практически, это было ежегодно и обязательно. Сейчас, практически, все издержки перекладывают на работников.
Вывод, похоже специалисты не нужны, и власть не знает, что нужно делать чтоб они стали востребованными, или не имеет потенции.

Хватит уже трепать языком, надоело, двадцать лет одно и то же. Ля ля, тополя.

поскольку в России лишь 10% специалистов, а 90% гумантириев о путях инновационной деятельности естестенно рассуждают гуманитарии, не понимающие в автоматизации. производстве, бизнесе как правило ровным счетом ничего.

Поэтому по - прежнему задаю один и тот же вопрос, на который в России никто не знает ответа:

НА РЫНКЕ ПРИСУТСТВУЮТ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, СПРОЕКТИРОВАННЫЕ В 100 РАЗ БОЛЬШИМ КОЛИЧЕСТВОМ СПЕЦИАЛИСТОВ ИЗ КИТАЯ (в России в 10 раз меньше населения из которого лишь 10% являются техническими специалистами, дипломы которых, если верить 1500 разработчикам "Инновационной России 2020" ценятся на уровне Зимбабве)

ВОПРОС: КАКИМ ОБРАЗОМ ПРОЕКТИРОВАТЬ И ПРОИЗВОДИТЬ МИЛЛИОНЫ НАИМЕНОВАНИЙ ТОВАРОВ, К ТОМУ ЖЕ УСТАРЕВАЮШИХ НЕ ПОЗЖЕ ЧЕРЕЗ ПОЛГОДА?

Смелее господа гуманитарии, забившие все сми.

И опять техникумы и ПТУ путаете.

Глупость, очень похожая на очередную операцию информационного прикрытия подрывной деятельности. Высококлассных специалистов можно получить только от симбиоза образования с производством. У нас сейчас это невозможно поскольку производство и образование - это разные бизнесы, причём конкурирующие за деньги потребителей. Это всё равно что симбиоз производителей "хлеба" и "зрелищ". Вроде работают на одно дело, но поделиться деньгами и помощью - немыслимо.

А что под сохой автор статьи понимает институт технический? Или танки. То начальника на уровне полковника рабочим объявили, а теперь крестьянином. Сам автор статьи ботаник вижу. Советую почитать ему организацию и планирование производства.

Хорошо быть профессором-экономистом, экспертом! Только вот экспертом в чем? Идеи физиков, химиков и биологов внедряют в жизнь не рабочие, пусть даже трижды с золотыми руками, а инженеры и конструкторы. Наш эксперт-экономист этого почему-то не знает.

Как сказал один профессор экономики в очередном ток-шоу: "У нас тупая экономика". Она была "тупой" и до развала Союза и после. Такой экономике работающие "мозги" не нужны, разве что в нефтегазовой отрасли, где бешенные барыши, там еще могут люди с мозгами хоть как-то реализоваться. Им перепадает с барского стола. В других сферах - облом. Людям с мозгами государство не собирается платить достойную зарплату. По Указу ВВП от 7 мая 2012 г. индекс цитирования надо поднять в ближайшие годы, а зарплату ученым поднимут только к 2018-му. Воспитатель детского сада и учитель в школе получают уже больше, чем кандидат наук в вузе. Выпускник вуза получает 5-7 тыс.руб., оставаясь на кафедре. Через 12 лет очередной глава государства скажет о том, что система ВПО разрушена, и некому готовить людей с высшим образованием.

Предлагаю завезти 300 мильенов китайцев - образованных и с золотыми руками! и тогда Элосы станет великим передовым государством!

Нам нужны образованные специалисты с золотыми руками.Хватит из учебных заведений выпускать дебилов с дутыми дипломами.

А зачем изобретать, что уже было, причем доказано всей историей нашего образования? Я в свое время учился по учебникам Перышкина, Киселева и Рыбкина. Эти учебники по своей сути были написаны еще в царское время. Они действительно дали мне и моему поколению вполне приличное образование. Не было ни фусенок, ни ливановых. Не было ни непонятных "образовательных стандартов", ни ЕГЭ, но его жертв. Было очень приличное образование по германо-русскому и австро-венгерскому стандарту. Это ведь не большевики придумали, это появилось гораздо раньше. Лет 200 нас учили, и учили неплохо. И корабли делали, и самолеты летали и в космос кое-как. Но появились фурсенки, и фурсенко в квадрате (ливанофф) и хотят они выполнить мечту Гитлера: научить русских четырем действиям и расписываться. И что наиболее печально - у них это поучается.

А вот знаю людей с инженерным образованием, которые освоили рабочие специальности (станочники высокой квалификации), а теперь работают за рубежом, на тамошних предприятиях и с тамошней зарплатой...

Что значит - не нужно специалистов с высшим? Я бы вот и кандидатскую сделал обязательной. Пусть мозги развивают. Полезно. (А интересно бы добавить и обязательный...скажем 4-ый рабочий разряд..по паре специальностей..)Была бы экономика помощнее...
-------

Вопрос поставен неправильно - просто во многих отраслях не хватает профессиональных рабочих. Но сколько их нужно, как им будут платить, каковы их перспективы по мере развития (зарубежного) производства - это неясно. А без этого не о чем говорить.

Где планы, хотя бы приблизительные?

Советское образование было подогнано к определённому уровню производства. Нужен не только симбиоз высшего и среднего, но и симбиоз образования производства и науки. С другой стороны никогда возвратиться никуда нельзя. С учётом опыта предков надо разрабатывать систему наиболее эффективную в современных условиях. Мозги они ведь для того чтобы ими шевелить, а не кладовка для хранения забытых вещей. Зачем возвращать то, что прошло?

Как я понимаю поезд "ОБРАЗОВАНИЯ" умчался пожалуй навсегда!

Кажется, был уже опыт Венгрии, когда в вуз можно было поступить только пройдя обучение в учебном заведении типа ПТУ...