Комментарии по теме: Высшее образование в России: вузовский «Карфаген» рухнет совсем скоро

Реформировать образование не получится - кто ж позволит отнять мильярдные бырыши?..

Для оптимизации бюджетного обучения следует проверить после года обучения на дневном студентов, которые не сдали экзамен. Все, кто не сдал отчислить. А еще лучше воспользоваться рекомендациями Жириновского, котрый предлагает зачислять в вузы всех желающих, а после первого семестра отчислять всех не сдавших экзамены. Представляете, какая будет экономия?

в свое время, отслужив в армии 2.5 года, через месяц сдавал экзамены на радиофак, сдав математику устно и письменно (без шпаргалок естестенно) на 5,5 и физику на 4. Хотя сдавал экзамены на вечерний, получил приглашение на дневной и, поскольку остался на вечернем, работу на одной из кафедр. На третьем курсе сделал для курсовой проект, который и ныне пойдет на дипломный проект - систему управления чпу на 580 серии, в то время как нам преподавали транзисторы еще.

Ныне, уровень образования нулевый, что бы я не делал никто в СНГ не может повторить, что чрезвычайно печально. Мало того в качестве администратора на данном сайте выступает некая мадам, которая уже много лет не в состоянии сообразить обязательно ли должен работать гражданин России, которому за 60, не буду касаться остальных материй из области автоматизации и проектирования и программирования - для большинства гуманитариев России это вообще темный лес.

Экономика любого государства не выдержит не только недоучек юристов и экономистов, но и других "псевдоспециалистов": дефективных врачей, инженеров и менеджеров. А похоронит всех айсберг "защитников отечества": бессмысленно большая и безголовая армия, и особенно огромные раздутые силовые "неармейские" формирования, численность в которых, больше чем в армии: внутренние войска, МВД, ФСБ, МЧС и прочая, прочая. Т.е., все те, кто ничего не производит, а только потребляет, защищает так сказать от народа власти...Дожили до того, что у нас на душу населения полиции больше чем в США в 3 раза...

"...значительная часть вузов, которая не отвечает современным критериям, должна быть перепрофилирована или закрыта..."
Вообще говоря, услышать такое от премьера это что-то...
Собственно говоря, и вся политика премьер-президента и направлена на уничтожение высшего образования в России.
Началось оно правда еще до него, но он воплотил самые убийственные формы и желание тех, кто спит и видит Россию во мгле.
Жутко становится от мысли о том, в какое время мы живем... Не могу припомнить даже в самые ужасные времена истории, чтобы творилась вот такая вакханалия власти.

Но за то мы имеем всемирное достояние-великий русский язык, орудие высоких знаний, науки и культуры.

уничтожают, во всяком случае в Петербурге, ВУЗы, расположенные в исторически значимых зданиях в центре города. Здания перепрофилируют под бизнес проекты. Так поступили с СЗТУ, с ВУЗом с 70-ти летней историей и традициями, присоединив его к Горному Университету. Горный готовит специалистов для нефте-газовой промышленности ничего не имеющей общего с специализацией СЗТУ, стоимость обучения в Горном переходит все мыслимые пределы. Огромное количество студентов СЗТУ отчислено, оставшиеся пытаются как-то выжить. Два бывших здания СЗТУ на Миллионной улице рядом с Дворцовой площадью стоят пустые, готовые для продажи.Сейчас собираются соединить ФИНЭК и ИНЖЕКОН. Два старейших экономических ВУЗа в СПБ. Причина, я думаю, та же. ФИНЭК занимает недопустимо роскошное здание рядом с Казанским собором. И сейчас не сложно прогнозировать какие ВУЗы будут "объединены" в будущем - в основном те, чья недвижимость может быть удачно продана.

Деградация высшего образования налицо. Количество бюджетных мест (студенты, которые учатся по-настоящему) сокращается. Количество платных студентов (которые не учатся) растёт. Отсеивать их ВУЗу не выгодно, т.к. денежки уплывают, и финансирование бюджетных ВУЗов зависит от количества студентов. Нужно во-первых, ликвидировать всё платное обучение. Во-вторых, ликвидировать коммерческие ВУЗы. В-третьих, ужесточить отсев неуспевающих студентов. И качество образования повысится!

А зачем было вновь создано за последние 20 лет такое огромное количество новых вузов в стране, да ещё на платной основе?
У нас что, потребность в специалистах с высшим образованием резко возрасла? (И это при уменьшении количества населения и уменьшении или даже уничтожении производства!)
Нет, зачастую предпочитают взять, даже на руководящие должности человека с техникумовским образованием. С ним проще договорится.
Меньше знает, меньше соображает, а посему и "нужную" бумажку легче подмахнёт (чего только не сделаешь для сохранения кресла под собой!).

Еще Ломоносов говорил, "Ежели где-то убыло, то в другом мкесчте - прибыло!". У нас уменьшают финансирование на всшее образование. А куда идут денежки? НА постройку моста во Владивостоке, на чемпионат по футболу, на Олимпиаду в Сочи. Говоря об образовании нужно говорить о зхарплате выпускников. В совесткое время инженер получал меньше его сверстника рабочего. Сейчас раборчий класс фактически ликвидирован. Зачем инжженеры, если нет их подчиненных? Как определяют в Академии наук современное высшее образование - это обучение неизвестно кем, неизвестно чему, Ликвидуются старые понятные специальности. Вместо них создаются новые. Если бы учили специалисты, которые имеют практику по новым специальностям, то был бы деловой разговор. А у нас в основном обществоведы перекалифицировались с Маркса и Ленина на современный менеджмент и бухгалтерию. У меня был старый знакомый бухгалтер с четырехклассным церковно-приходским образованием. Он работал не хуже соверменного дипломированного экономиста с ученой степенью. Степени и звания сейчас заменяют квалификацию. Туманные названия - реальные - знания и умения. В итоге обвинякется система образования. А реально сейчас вузы стали имитацией социальных лифтов наверх.

Знаю одного российского "инженера" не знающего таблицы умножения, а про закон Ома, и говорить нечего. Многие дипломированные россияне окончившие ВУЗ, что такое сталь ответить не могут. Компьютор знают на уровне джойстика и мыши.

А по-моему, Карфаген не рухнет, а просто отстанет. Современной России наука не нужна, нужны солдаты. Всех поголовно гонят в армию. А хороший солдат- это тупой солдат. Промышленность в России тоже не развивается. Значит, наука останется изолированной от жизни. Вон Тибетские монахи- они своей медицинской квалификации не утратили. Только вряд ли они сейчас могут толком кого-то лечить. А открытия российских учёных пригодятся развитым странам, для реализации.

За всю историю "Нобеля" учёные из России (включая царские времена) получали его всего 20 раз. Если внимательно просмотреть списки лауреатов то заметно что в основном Нобеля получали евреи за конкретную научную работу, а русские только за литературу и "вклад в дело мира" (Горбачёв, Сахаров, Солженицин, Шолохов) Складывается впечатление что евреи какее-то особенно "умные" но всё становится понятно если рассмотреть что такое "Нобелевский комитет", это еврейский фонд которым управляют евреи, и "Нобель" в основном должен пропагандировать еврейские достижения а не прочих. То что премии там "заряженные" говорит шоу с премией мира Абамы. Который чере полтора года стёр с лица земли суверенное г-во Ливию. Тут либо проблемы с определеним что такое "мир" либо с Нобелем точно.
Из лауреатов бывших соотечественников за рубежом, вообще кисло, там 90% только евреи. С 1908 по 1956 вообще переыв в 40 лет, Россия не получала ниодной премии Нобеля- тут чистая политика, СССР на западе не любили. Выходит "чистой науки нет" есть только не чистая политика.

Во-первых число бюджетных мест в технических вузах сильно сократилось. На моем факультете был в советские времена набор 300 человек - сейчас -130 - то есть в два с половиной раза.Частные вузы и платные отделения готовят только журналистов, юристов и экономистов. Не смотря на их перепроизводство, эти места государство никак сократить не может. Так что под завывания о 80% охвате молодежи высшим образованием будет сокращатся только число выпускаемых инженеров. В этом смысле действия властей никак иначе чем сознательным демонтажем промышленного потенциала страны не являются. Бюджетная подготовка инженеров вообще закрыта с этого года. Так что 70% выпускников будут бакалаврами с 4-х годичной подготовкой - то есть, по сути - плохо обученными техниками. По закону 6-летнее образование может получить только 25% от поступивших на первый курс. Места сократились в четыре раза автоматически.
Во-вторых, новые ГОСы заставляют оптимизировать число специальностей. Поэтому кафедру "прикладная механика" на Матмехе вынужденно сливают с такой же на инженено-строительном - что способствует полной профанации. Так как специалные знания, необходимые строителям сообщать просто некогда, а функциональный анализ - необходимый математикам - просто не вписывается в программу. Слабо верится, что и здесь власти не понимают, что творят (в западных ВУЗах есть факультеты и специальности привязаны к ним, а не к мифическим "направлениям поднготовки").

Как-то содержание статьи с ее заголовком не пересекаются...
Вообще, проблемы конкуренции "хороших" вузов с "плохими" на самом деле нет. Студент может сколько угодно проплачивать в "плохих" экзамены и сам диплом, но потом он, студент, придет наниматься к предпринимателю. А тот, зная качество образования соответствующего вуза, этого студента (уже выпускника) отфутболит. А куда берут по знакомству, то там и диплом нужен только для формального заполнения анкеты.

Существует совершенно реальная опасность, что в первую очередь уничтожат технические ВУЗы, в которых ещё УЧАТ. Процесс обучения болезненный, требующий насилия учащегося над собой. Требуются значительные расходы на лабораторную базу(а прямой явной отдачи, не отката а отдачи, нет). Требуется долгий, нудный кропотливый труд. Ну и кого в первую очередь уничтожат? Конечно уничтожат в первую очередь такие технические учебные заведения, тем более, что поступают в них не охотно - РАБОТАТЬ надо.

А чем вам посты от Оси ненравятся?..

А что, государство виновато?!! - что правдами-неправдами родители своих чад пристраивают в вузы, выпускающие уйму невостребованных специалистов (не говоря об общем низком уровне подготовки). Сотни тыщ непонятных юристов, десятки тыщ экономистов-"международников"(раньше хватало факультета МГИМО) и прочей ерунды с претензией на высшую образованность... Тем не менее вес диплома в 90% равен справке о "подтверждении пребывания особи в стенах \название учреждения\ в течение оговоренного срока".
Грех потом сетовать на долгое раскачивание страны и закономерное отставание. За патриотизм лучше и вовсе помалкивать (не модно, не 1812)

Воистину пример для подражания: "Экспертная группа высокого уровня по заказу Европейской комиссии подготовила доклад, из которого следует, что около 75 млн взрослого населения в странах Евросоюза не владеют базовыми навыками в чтении и письме, сообщила член Еврокомиссии по вопросам образования, культуры и молодежи Андрулла Василиу."