Комментарии по теме: Рухнет система образования – рухнет и вся страна

Они отлично понимают, что если рухнет система образования, вместе с ней рухнет и вся страна. В этом-то и состоит наша трагедия: главная и единственная задача власти состоит в разрушении страны и уничтожении народа. А наша ителлигенция, не говоря об обывателе, все еще чего-то от этой власти ждет. И стыдно, и страшно.

Инженер, парикмахер и бывший советский экономист путешествовали по сельской местности в Европе. Устав, они остановились в маленькой харчевне.
- У меня только две комнаты, - извинился хозяин. - Одному из вас придется спать в амбаре.
Как водится, в амбар добровольно подался инженер. Вскоре уже засыпавших его товарищей разбудил стук. За дверью стоял инженер:
- В амбаре корова. А я - индуист и по своей вере не имею права спать рядом со священным животным, - объяснил инженер.
В амбар направился парикмахер. Не успели путники заснуть, в дверь снова постучали. За дверью стоял парикмахер:
- Там свинья. Я, как еврей, не могу спать рядом с нечистым животным.
Не оставалось ничего другого, как пойти в амбар экономисту.
Под утро снова раздался стук.
Удивленные приятели увидели за дверью корову и свинью.

Заглянул, почитал. Не удивился. Основной контингент - пенсионеры, завсегдатаи демонстраций Зюганова.
Закончилось ваше время, всё. Даже не мечтайте.
Для здоровья побольше гуляйте и слушайте классическую музыку. Водки -не больше 100 грамм. В сторонй колбасы даже не поворачивайтесь, только морскую рыбу. Вам порадоваться внукам и ради Бога, оставьте эту отраву, этот "коммунистический бред" для историков.

""" Вот так, исподволь, безобидными на первый взгляд новациями в образовании делается чудовищное дело:
С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАНИЯ ОТРЫВАЮТ ОДНО ПОКОЛЕНИЕ ОТ ПРЕДШЕСТВУЮЩИХ."""
Мы видим завершающую стадию атомизации человечества.
1. Отделение народа от народного правителя.
Социальные революции - свержение английской, французской и русской монархий.
2. Освобождение женщины от мужа и семьи.
Разделение основной ячейки гос-ва - семьи.
Т.н. сексуальная революция.
3. Отделение детей от родителей.
Ювенальная революция.

Да уж скорее бы, а то несёт аж за версту воняет...

В нечетком множестве может быть только нечеткое образование с четкой деградацией.

Проще всего сидеть и гадить анонимно... Но если ты борец за идею и продвигаешь нас "сирых и убогих" к пониманию "абсолютной истины", то Родина должна знать своих героев! Открой имя и адрес, за правду надо платить! Попробуй, будь первым!!!

Любимые женщины вождя - певицы любови Вера Давыдова (1) и Наталия Шпиллер (2), балерина Ольга Лепешинская (3) , Марина Семенова(4). Он посадил свою любовницу Женю, жену Надиного брата Павла.
Мемуарист Гронский пишет, не приводя фамилии, что в середине 30-х Сталин нередко возвращался от известной балерины в Кремль в 2 - 3 часа ночи. Из певиц говорили о Валерии Барсовой и Наталии Шпиллер. Но прежде всего молва связывала его с Верой Давыдовой. У нее было прозвище «царь-баба». На Западе вышла книга Гендлина «Исповедь любовницы Сталина», где подробно описан их роман. Однажды Вера Александровна нашла после спектакля у себя в кармане шубы записку: «Около Манежа Вас будет ожидать машина. Шофер доставит Вас на место. Записку сохраните». Со смешанными чувствами певица проследовала в назначенное место. Она была замужем, мужа любила и отлично понимала, что произойдет. Страх мешался с ощущением избранности. Ее отвезли на дачу Сталина.
Насчёт Аллилуевой: Сталин при очередной ссоре бросил жене: "А ты знаешь, что ты моя дочь?!". Иосиф был знаком с матерью Надежды, Ольгой, с бакинских времен. 23-летний революционер и 23-летняя замужняя женщина нередко проводили время вместе. Красавица Ольга, цыганских кровей, славилась страстным темпераментом и свободным поведением. Муж смирился с ее исчезновениями. Надя родилась в Баку. Светлана Аллилуева так описывала фотопортрет матери последних дней: "Лицо ее замкнуто, гордо, печально...

Высшая школа экономики и министерство-это не дебилы, а наемники из пиндосии. Вот их, родимых, вместе и захлопнуть безвозвратно. Целее будут деньги и страна будет развиваться. Развели медвежатники на каждом углу за народные деньги: гайдаровские, еще бы чубайсовские притончики, развалил оборону, образование, промышленность, а потом провести вакцинацию всяческими БАДами, ГМО, чтобы народ самостоятельно подох, не нужно гнать оружие, портить территорию под пиндосовские будущие поселения, а кто выживет, создать резервации, благо у пиндосов и англичан (это одно и то же), есть прекрасный опыт, проведенный с индейцами.

Если бы любой троечник поколения, которому за 40, был бы умнее нынешних троечников, то нечего было бы здесь сопли размазывать. Поголовно вышли бы на улицы с протестами, демонстрациями, организовали референдум. На это ни советского образования, ни ума не хватает. Что мешает?
А мешает элементарное неумение анализировать события и настоящее знание истории и ещё абсолютно неверные представления о СОВКЕ, типа – «…они всё же интересы страны выше ставили, чем набивание собственной мошны….». Зачем верхушке КПСС надо было иметь собственную мошну, когда и так имели ВСЁ!
Нас обычно умиляет Зюгановская пропаганда о скромности Сталина. После смерти подсчитали три кителя, 10 брюк, нижнее бельё и записные книжки. А собственно зачем ему больше? Ему самодержавно принадлежала вся страна вместе с балеринами Большого театра.
Еще вызывает недоумение высказывание «…результат - сильная держава.». Да какая же она сильная? Что за пропагандистский штамп отдела пропаганды КПРФ. Как же Вы верите этой глупости? СССР практически жил на подачки США. Стоило опустить цены на нефть и СССР пошёл на дно. Жили за счёт продажи сырья, как и сейчас – сырьевой придаток развитых капиталистических стран.
Если Запад и боялся СССР, то к примеру – разве Вы не побоитесь обезьяны с гранатой? Ядерное оружие не шутка. Как сказал Горбачёв на последних переговорах с Президентом США « Нам даже не надо ракеты запускать, достаточно взорвать ядерные заряды и жизни на Земле не будет!».

Рухнет система образования – рухнет и вся страна/ - да ладно, схватился поп за яйца, после кастрации! Что сделали, то сделали. И Гитлер вел справедливую войну и большивики окуппировали Россию, тут факты, от них не отвертишся. Какое, к черту образование, хоть бы буквы выучили.

Владимир Владимирович, вы где? или это не царское дело?

Да, много копий тут сломано. Можно любить или не любить советский период. Можно восхвалять чёрное и очернять белое. Но! Неоспоримо, что любой троечник поколения, которому за 40, намного образованнее и грамотнее некоторых нынешних "якобы отличников" (ну если ЕГЭ взять за лакмусовую бумажку)Элементарных вещей не знают! И пока мы тут рассуждаем, образование продолжает разваливаться, тихо, без стонов, оно просто деградирует и умирает. И плоды этих смертоносных для России реформ уже видны людям умным, а скоро станут заметны всем. Но уже тогда некому здесь будет писать. Повторяю и буду повторять, пока государство не возьмётся за культуру и образование (я имею в виду серьёзный подход, а не прожектёрские выходки недоумка премьера)не будет сильной, процветающей страны. Только гармонично развитый человек, может созидать на совесть.

Что это за вопль - «Вася! Враг СССР!» Он что призывал к нападению на СССР обьединенных вооружённых сил НАТО? Или он как инженер передал новую разработку китайцам, рассказал какие либо секреты иностранным разведкам? А сейчас СССР?
Это при тов.Сталине можно было любого обьявить врагом народа, если его жена красавица, а тебе очень её захотелось. И на партсобрание этого Васю не вызовешь, из партии не исключишь. ВЧК нет на них, к стенке бы поставить сразу!
Нам коммунистам надо привыкать к свободной дискуссии, тренироваться работать с народом, доказывать преимущества социалистического строя. Беда только, что ещё не вымерли полностью люди помнящие даже очереди за самым необходимым для семьи. Хорошо, что уже вымерли люди помнящие революцию, гражданскую войну и голодомор.
Пора привыкнуть, что у власти не наша партия, а Дума, не Верховный Совет СССР, где все делегаты были с партбилетами КПСС.
Если есть весомые аргументы, если нет – придумывайте. Здесь например Вася написал, что Королёву сломали челюсть при пытках. Кто Вам мешает написать, что это ложь, а он сам в детстве упал с яблони соседа и сломал челюсть. Народ легковерен и ленив, биографию Королёва не посмотрят. Учитесь на примерах пропагандистов Ленинцев, на материалах сьездов. Вообще не советую упоминать Горбачёва. Ведь это всё таки Генеральный Секретарь КПСС. Партия не могла ошибиться в выборе. Валите все на происки империализма и директиву Даллеса. Тоньше и грамотнее работать надо.

нужно учить всех, кто может учиться, как это было в СССР.
кто не может пусть учится за деньги.
Главное либералов разрешите придушить, а там все наладится.

Отчасти согласна с названием статьи. Пример в Германии нет даже такого предмета литература,немцы не знают кто написал Фауста ,и ничего немецкая техника лучшая,Германия -локомотив Европы. В США тоже образование хуже нашего,однако , высокоообразованный СССР отставал от менее образованных США,в которых в 70-е годы были уже компьютеры . На первом курсе на лекции по экономики преподаватель сказал нам самое главное ТЕХНОЛОГИИ что толку если у тебя такое качественное образование ,если нет технологий.

Я думаю, "они" (Ливанов и Ко) прекрасно понимают, что "если рухнет система образования, вместе с ней рухнет и вся страна". Похоже они этого и добиваются.

Пишите Вы дорогой "А главное в сегодняшней идеологии - это растить рабов для других рас."
Рассмешили до коликов. Пришлось валидол принять. Нет сейчас никакой идеологии. Хотя бы за это спасибо нынешней власти. Нечего народ дурить, когда сами верхи "комунистов" жили при коммунизме, а народ в очередях выстаивал. Помню полтора года на мебельную "стенку" стояли в очереди. Чтобы купить эту стенку, мне инженеру, пришлось вместо отпуска вкалывать в стройотряде за Полярным Кругом.
Так что Вы, дорогой, продолжаете своими опусами дурить народ и далее.
Страна лишается будущего чиновниками, воспитанными при советской власти, когда слова и дела КПСС были диаметрально противоположны. А Вы тов.Сталина случайно в помощники не желаете? Очень хочется нас в Гулаг отправить? Или до ближайшей стенки?
Я не на СССР обижаюсь, а как не хваатило ума у русского народа пойти в 1917 году по пути, намеченному предателями России и западными спецслужбами.
Ведь хорошо было известно, что это за люди, какой национальности. Кстати главный из них был убогим юристом, другой недоучившимся семинаристом. Работать оба не желали и не умели, а пожить за чужой счёт очень хотелось. Даже за счёт миллионов погубленных жизнеё русских людей

Очень замечательное оглавление статьи. Советское образование с идеологической системой в качестве гнилого "коммунистического" фундамента естественно привело к краху СССР. Вообще сильно каждый раз удивляюсь некоторым высказываниям с восхвалением Советской власти. Да как же так, без всякой войны, на пустом месте в конце концов, лопнула как мыльный пузырь.
Практически во всех книгах были ссылки на КПСС. Беру с полки наугад книгу Рудаков В.Н. Советы новосёлам. М. Росагропромиздат 1989 год. На первой странице:В Программе Коммунистической партии Советского Союза, принятой XXVII съездом, сказано:"Партия считаетделом особой социальной значимости ускорения решенияжилищной проблемы, с тем, чтобы к 200 году практически каждая советская семья имела отделное жильё - квартиру или отдельный дом..."
У меня три полки кних советского периода. И каждая начинается с ссылок на решения съездов. Люди жили и живут сейчас в коммуналках. Огромные средства тратились на зарубежные "коммунистические" партии, на пропагаду, на неэффективное вооружение. Что советские чиновники, чито нынешние, по сути неграмотные придурки во власти.
Причём нынешние чиновники получили то же самое советское образование, худшее в мире. Что бы там Зюганов не говорил. У него такое же образование, ещё и "научные" труды пишет. И такие же "профессора" присваивают ему учёные звания!

Пора стрелять чинуш,больших, особенно адвокатов и экономистов

Да система образования уже давно рухнула. А развал страны - просто вопрос времени.

Кто-то недавно писал - Существуют три варианта системы образования: умные учат умных (например, Физтех), умные учат дураков (к чему стремился и достиг МГУ), и, наконец дураки "учат" дураков (подавляющее количество ВУЗов России). И пока не будет только первого вариант Россия будет в .... Студенты, их надо растить с первого класса. Примером может быть МОДИФИЦИРОВАННАЯ советская система образования. Не х..н слепо и бездумно копировать Запад. Не хватает ума создать свое, слазь. Но главный вопрос - преподаватели ВУЗов. Большинство даже не представляет себе насколько это громадное болото, крепко спаянное. Стаи, способные загрызть любого чужака. Вот где надо бы работать министерству АБРАЗАВАНИЯ. Ни сокращением численности (уберут неугодных), ни повышением заплат (а платить то не за что)это не решить.

Система образования, как гидра, живучая. Никогда не рухнет. А дворников в стране не хватает. Факт.

"Это естественный процесс: самые умные, амбициозные и настойчивые уезжают, а те, кто остаются, учить не могут и не хотят." Виктор где вы учились? Что за чушь вы пишете? Преподают, те кто умеют преподавать и они практически всегда не самые амбициозные и не самые настойчивые! А самые амбициозные и настойчивые никогда и ни где не умели и не хотели преподавать, из них получаются Фурсенки и Ливановы! И научить они ничему не могут, так как не умеют учить в принципе! Так ведь Виктор?

Проблема общая - в системе управления, в начальниках,которые имеют силу и волю, но не имеют ума. А это важнейший показатель для принятия решения, поскольку до этого нужно понять, в чем суть дела, без умных решений стране не выжить, без умных начальников, вместо которых сейчас поголовно маленькие хрущевы, потрясающие кулаками и стучащие ботинком. Проблема образования в непонимании начальством (большим и малым)причины и сути явления, а она на поверхности. Причина эта - в жуткой социальной несправелдивости. Учителя и ученые, понимая, что они соль жизни страны, не понимают, почему процветает ельцинско-чубайсовская воровская малина, а также насквозь корумпированное чиновничество. Поэтому учителя и ученые, скорчив фигу в кармане, перешли уже почти к саботажу, т.е. делают вид, что работают. Следующий этап - вредительство. И причина в несправедливом устройстве жизни в стране. Только в этом, никакие частные меры не помогут, объединения, разъединения...квартет, одним словом.

Не рухнет. Россия и без образования когда-то прекрасно существовала.
---
В ограниченных пределах, естественно.

Представляю, когда в России останутся члены ЕР типа Федорова и таджики!

Так ведь уже развалили.
Как сказал ВВП в предвыборной гонке, наши министры ОЧЕНЬ профессиональные.
Вот они и развалили профессионально систему образования, здравоохранение, армию и многое другое до такого состояния, что российские дипломы больше никак не котируются за пределами России (в отличии от "плохих" советских), армии уже никто не боится, а с Россией разговаривают только как с сырьевым придатком остального мира. Пока разговаривают ласково. Чтобы цену сбить. Но и только!

Закончу мыслью
...
Конечно
просто так я этого не оставил. Освежил знания, подготовился и пункт за пунктом обсуждали от метафизики до физики, как говорится.
Кажется донёс до сознания нечто, если не убедил, то сомнение посеял.
Не дурак, вроде, разобраться должен.
...
Молодёжи исподволь в сознание "вживили чип". "Родители будут вас программировать, а вы другое поколение и должны, для вашего успеха же, воспринимать мир таким, каков он есть для вас сегодня, а что там было вчера НИКАКОГО ЗНАЧЕНИЯ НЕ ИМЕЕТ"- явно или в иносказательном смысле звучало.
Так или почти так заканчивались многие разговоры. И только совместный анализ того, из чего сын пришёл к таким умозаключениям, показал ему, что имело место программирование его опытными учителями...
...
В моём конкретном случае, дело небезнадёжное, но как же трудно, представляю, родителям, у которых "багаж" поменьше...
...
Вот так, исподволь, безобидными на первый взгляд новациями в образовании делается чудовищное дело:
С ПОМОЩЬЮ ОБРАЗОВАНИЯ ОТРЫВАЮТ ОДНО ПОКОЛЕНИЕ ОТ ПРЕДШЕСТВУЮЩИХ.
Наших живых от наших мёртвых.
И уже ничего не важно, ни подвиг Маресьева, ни отчаянный героизм кремлёвских курсантов, ни жизни белоголовых мальчишек, ушедших на фронт из моего задонского села, ни миллионы жизней, защитивших это поколение.
...
За сохранение советских подходов в образовании надо биться как за жизнь.
Иначе жизни у внуков наших не будет!
Ибо уничтожают русскую цивилизацию системно и изощрённо.

ну все против ! учителя,профессора, ученые,аналитики, политологи.а чтож все эти умные и знающие не устроят массовые акции протеста против уничтожения образования? чтож не соберуться ректоры,проректоры,академики и иже с ними и не пойдут к путину? чего ждут? на студентах хотят выехать? боятся что уволят? чтож пенять ксли сами предпочитают сидеть на попе ровно и не жужжать? как всегда на кухнях шепчутся и сдают образование и науку бездарям-реформаторам,лизоблюдам и мздоимцам.кишка тонка бороться за образование? не жужжите тогда и не плачте.разнылись как дети в песочнице.

"... если рухнет система образования, вместе с ней рухнет и вся страна..."
+++
Однозначно, РУХНЕТ!
...
То, что уже сделано в образовании, вызывает самые мрачные мысли.
Собственный опыт.
Сыну прислали приглашение в известный образовательный центр с физ-мат уклоном, после олимпиады школьников в МГУ.
Забегая вперёд, скажу, что по этим дисциплинам дано отличное образование: прошёл одновременно и на ВМК и на ФИЗТЕХ, где проблем не имел.
НО!
В центре большой штат психологов.
Регулярное собеседование с каждым учеником. Про последствия этого я узнал уже возможно поздно.
Обучение по гуманитарным дисциплинам (литература, история...) по индивидуальным программам в малых группах...
В результате:
"... а что Пушкин?! Да кто б его знал, если не дуэль?!" И наизусть парочку строф из Пушкина-подростка, юнца того возраста, когда игра гармонов заменяет рассудок.
Или вот ещё образчик знаний по истории.
"Да у нас всегда было рабство. Такого ужаса крепостного права как в России не было нигде. Ты хоть знаешь, что по Домострою свёкр мог спокойнёхонько жить со снохами по закону. Это же просто аналогов не имеет!"
Или
"... войны теперь не эффективны, убивать народам друг-друга нет смысла, мир глобален и национальные границы - архаизм..."
И т.д. и в том же духе...
...
Конечно
просто так я этого не оставил. Освежил знания, подготовился и пункт за пунктом обсуждали от метафизики до физики, как говорится.
Кажется донёс до сознания нечто, если не убедил, то сомнение посеял.
Не дурак, вроде, разобраться долж

В свое время Кеннеди сказал, что гонку в космосе выиграли русские учителя.
И после этого была запущена система уничтожения образования в России.
И правильно - не можешь обогнать - покалечь соперника.
Что и было сделано. А плата за это - счета, виллы, коттеджи и гринкарты.
А также места во власти.Российской.
Если уж в школьной литературе Пушкина и Гоголя заменяют Улицкой и Пелевиным - только матрос Железняк може разобраться с тем, как восстановить образование.

Больше необразованных хороших и разных.

рухнет )) Его уже 21 год нету.

Всё хорошо, всё по плану!