Комментарии по теме: Власть придумала, как повысить зарплату в вузах – надо сократить людей

Согласна с Оксаной, конкурс проходят те, кто приближёный, а это как правило люди "определенного склада", на тех и подаются списки. Конкурс честный не проводят, все формально. Очень жаль умных и порядочных людей! При реорганизации МГИУ именно так и поступили- выкинули тех, кто не угоден завкафедрой.

В КемГУ сокращение началось с вручения уведомлений именно доцентам, так на одной из кафедр филологического факультета оные получили 10 кандидатов наук, доцентов, при том, что на факультете есть должности ассистентов, ст. преподавателей. Для перевода в уведомлении о сокращении доцентам были предложены должности:слесаря, плотника, штукатура, мойщика посуды. Вот оно главное направление реформы российского образования: ДОЦЕНТА В МОЙЩИКИ!

Работаю в вузе. С восторгом приняла идею реформирования высшего образования, думала, ну наконец то пройдет аттестация, и останутся люди НАУКИ. Но не тут то было, головы полетели именно у них. В первую очередь преподавателей посадили на 1 ставку, а это не высокая зарплата. Кто уволился сам, кто стал бегать по другим организациям, и, честно сказать, плевать на качество образования в вузе.
Устроили "резню" кадров, вынуждая преподавателей писать заявления на конкурс на другую кафедру (поменяли структуру вуза). И тем самым не проводя преподавателей по конкурсу (ловушка для наивных).

Ну, а кто поближе к руководству, как правило, это не высокого полета доцентики и т.п., расцвели (нагрузка!, зарплата! положение!). На бумаге в отчете, как песню поют, все классно. А фактически постепенное уничтожение высшего образования. Самое страшное, что это скажется не сразу, необходимо время. А кто будет исправлять?

О новом ректоре МГИУ Кошкине.
Прощальные записки профессоров, поставленных к стенке.
Предстоят массовые увольнениях профессоров и преподавателей. Потому что денег нет.
Но вот совокупный годовой доход приближенных ректора Кошкина в 2012 г., принятых на созданные им НОВЫЕ должности
Ремонт кабинета Ректора и его приближенных – 9,0 млн. руб.
Покупка мебели, техники, телевизоров, аудио- и видеосистем в кабинеты, ноутбуков и гаджетов в личное пользование – 7,0 млн. руб.
Бензин на персональные автомобили – 6,5 млн. руб.
Зарплаты новых проректоров, директоров центров (6 штук) от 1200000 до 3300000 руб в год; начальн. новых управлений и отделов (4 шт.) - от 1200000 до 2600000 руб; помощников ректора (2 шт.) - от 145000 до 600000 руб; инженеров (3 шт.) - от 700000 до 900000 руб; секретарей (5 штук) - от 450000 до 700000 руб; водителя (1шт) - 900000 руб.!
Это годовая зарплата 123 профессоров, которых нужно уволить в 2014 г., чтобы сохранить только этих, вновь набранных приближенных.

Всех блатных взяточников, "зарабатывающих" иномарки за время сессии, оставят. А как всегда пострадает честный и порядочный человек.

Сокращение преподавателей сработает только на 10%. Ибо такой "недогруз" по СГУ. Хотя недогрузом 750 часов назвать сложно. Поэтому сокращение численности на 30% приведет к перегрузу оставшихся на теже 30%, опят-таки потому, что значительная часть из них уже перегружена.
В связи с этим ситуация с наукой лучше не станет (а космические корабли все чаще падают). Система грантов - откатная. Поэтому и здесь спасения нет. Во взяточной государственно-монопольой стране не может быть хорошо трудягам. Только воровство позволит прилично жить.

"Реформа" так сейчас и проводится: с шантажом, откровенным обманом.
Профсоюз молчит.

Петр Алексеевич Романов: "... А такожде воспрещается боярам с платным образованием брати в руце калькулятор, да бы дурь их видна стала..."

Работаю в вузе. Штатная численность преподавателей обеспечена живыми людьми на 60%. Т.е. каждый преподаватель тащит двойную нагрузку. Избыток преподавателей, о котором говорит министр - прямая ложь.

просмотрел комментарии и никаких ассоциаций. нагрузка в среднем 900. чего хай поднимать! вот аудит часов действительно нужен. есть 900 горловых, а есть 25 за дипломника или какую нибудь непонятность!а численность студентов кто нибудь считал? если способен то и с двумя условными группами по 25 человек занятия провести сможешь!

Экономика падает, надо что-то делать.

А кто в России премьер-министр? Что за человек?

Мелко копает, вот если наполовину сократить население России, вот где резервы. Хотя за 20 лет оно уже наполовину сократилось

Сокращение предподавателей, скажем прямо, это популистское решение. Но самое главное неясно куда они так спешат, ведь через 5-7 лет все рухнет само собой. С перестройки работает отрицательная селекция: далеко не каждый студент будет прилежно учиться сравнивая карьерный потолок среднего профессора и менеджера средней руки, не говоря уже про головокружительную карьеру манагеров Сокращения Страны.

Выполняем условия согласно программе предоставленных кредитов МВФ.

Напрасно считают что Ливанов, а до него Фурсенко делали вредительские шаги громящие образование и опускающие его ниже и ниже по глупости или непониманию. Они делают ТО ЧТО им ВЕЛЕЛИ! И всего то. Баранами намного проще управлять и возможности манипулирования над ними намного проще и эффективней. Вот и цель погрома образования начального, среднего, высшего, науки...
*
Как по сути заявил Медведев думакам - "Мне нас...ть, что тут думают про Ливанова. Мне он нравится хотя он и не рубль. ОН делает ТО, ЧТО НАМ НАДО!"
*
Как Ливанов быстро накопал "неэффективные ВУЗы"? И у всех "неэффективных" была общая, такая презабавная особенность. Дорогая недвижимость в центре Москвы, Питера и ряда крупных городов... Он своим умищем до такого додумался?

У школах же провернули такое - сейчас пришла очередь вузов. Правда, в школах "под нож" пошли все "ненужные" специалисты - библиотекари, вожатые, педагоги ДО (т.е. руководители кружков), логопеды, психологи. А зарплата - в разы!!! - увеличилась, практически, только у администрации.

Не понимаю всех криков, безразлично за или против. Что же никто не подойдет к своему ректору и не спросит за что миллион в месяц. Объедините коллег. СТРАХ, но на кухне или в Интернете свобода. Боитесь и ждете что придет тот, кто все изменит. Ждали век назад - пришли Владимир И., Лев Д., Яков М. и другие. Перебили миллионы. Начались доносы по всей стране, даже кулак Сталина не смог доносы остановить - доносы как ядерная реакция. Вы этого хотите ? Доносы писали ваши коллеги так же злобно, как сейчас в Интернете. Вы этого хотите. Совет - будьте умнее и устройте свою жизнь сами. Сможете устроить так чтобы наплевать было на начальство, сможете наукой спокойно заниматься.

в новгороде на волхове ( который обозвали великим) до 90-х годов при населении 185000 человек было ТРИ ВУЗА! Политехнический,Педагогический,и филиал Ленинградской Сельскохозяйственной академии.три техникума - строительный,электронный,гидромелиоративный. и училища для подготовки рабочих кадров.в черте города было 23-24 радиопредприятия,плюс филиалы по области.34 школы. сегодня из радиопредприятий осталось едва дышащих всего три. а институтов каких только нет.и гуманитарный,политех стал универом,и финансово-экономический,и еще бог знает чьи филиалы.причем бесплатных мест крайне мало.видимо именно это и является потребностью экономики в кадрах.зато за деньги типа учат всех.и двоечников,и отличников.естественно после окончания учебы работы для них нет.зато в бесчисленных торговых центрах плюнуть некуда,обязательно в диплом попадешь.а уж как новаторски учат особенно в гуманитарном,так и вообще создается впечатление что просто деньги собирают.и для оправдания обучения вроде делают вид что учат.предметы по онлайн связи,так же и зачеты с экзаменом.у меня работал такой ученик.за четыре года ни разу живьем с преподом не общался! ни с одним! так что как бы не был противен Ливанов своими перлами,но он прав.какое качество образования по вэб камере? просто коммерческие проекты.а один препод носится между всеми вузами со своими лекциями как угорелый.есть ли у него время учить? и еще вопрос КАК?

"Власть придумала, как повысить зарплату в вузах – надо сократить людей"---Надо сократить ВУЗы. Зачем нам сторожа и грузчики с дипломом о высшем образовании. Больше их в РФ пристроить некуда.

Слово реформа давно стало ругательством, а слова реформатор и вор это синонимы. Ливанов врет самым наглым образом. Штатной сеткой, например, для доцента предусмотрено 850 учебной нагрузки в год. Если у препода недобор часов, то штатку срезают. Поэтому перебор преподавателей ажно на 50%(!!!) невозможен в принципе.

В.В.Путину нужно меньше доверять этим горе реформаторам, неужели не видно что кроме вреда никакой пользы от этих реформ нет, проще всего этих реформаторов отправить куда подальше, особенно Ливанова

А чо, можно сократить депутатов, оставить только приходящих на заседания, думаю они будут не против, ну и т.д.

Ничего другого и не следует ожидать от властных варваров

спокойный... А Ося применяет третий способ стимулирования. Не властен повысить зарплату, но властен "Не лишить квартальной премии". Кроме того может дать отгульчик-другой-третий (без отработки!) для решения личных неотложных дел: слесаря вызвал человек, в поликлинику родителя сводить иль любимого кота в ветеринарку и т.д. и т.п... И сотрудники отвечают ударным трудом и человеческой благодарностью за понимание их положения и возникшей ситуации...

Нас уже предупредили, чтобы повысить зарплату, грядет вселенское сокращение штатов. О науке забудем, потому что, судя по планируемой нагрузке, из аудитории будем выползать

есть два способа стимулировать работу людей первый способ угроза увольнения второй способ угроза получить срок первый способ более гуманный но если общество незрелое и не реагирует на эту угрозу и начинается бунт то придется применять вторую угрозу иначе государство рухнет ох не хочется возвращаться во времена всеобщего страха во времена гулага

Vlad. Начальник делает так. Определяет фиксированное время для перекуров конкретным курящим работникам с таким расчетом, чтобы кто-то постоянно "был в лавке" (по производственной необходимости), а кворум, чтобы поболтать, не создавался... К автору докладной записки будет особое внимание к объемам и результатам. Если при этом выполняет не свыше других при равной загрузке, то оснований для "невыносимых условий труда и жестокой эксплуатации" просто нет, а являются субъективным ощущением сотрудника при избыточной ленности... А кроме того, к докладной записке надыть приложить документальное подтверждение, что для выполнения энного объема работы требуется больше времени, чем требуется по нормативам обработки типового бумажного документа... И в таком разе Ося лично покажет всем, как уложиться в норматив - докладная превращается гнусный поклеп и инсинуацию, коллектив подтверждает, а посрамленный автор докладной идёт куда пошлют и может жаловаться сколько влезет...

Похоже, над всеми i ставят точки. Вначале, в 90-х, закрыли отраслевую и прикладную науку: дескать, не наука это, а видимость и кормушка, бизнес сам найдет или закажет нужные разработки. Прошло 20 лет, теперь фундаментальную науку надо гнобить, так как не производит прикладных разработок, не внедряет инновации, не выдает нужный "бузинесу" результат, и вообще, не в университетах или образовательных институтах работает, а в академических бюджетных институтах чистой наукой занимается и студентов не учит. Лозунг кинули: наука должна делаться в университетах! (ясно, что дальше - по кругу, если враг - сиречь, наука и грамотность, устоит). Не успел он начать в жизнь претворяться, как теперь о сокращениях в университетах/институтах заговорили - и как там тогда наука делаться будет??? Ясно, к чему дело идет: не добили в 90-е- первое десятилетие двухтысячных - но все же подрезали жилки, пора добивать! ТОлько что же так торопятся, план что-ли спущен?? Или соцобязательство взято - перевыполнить, и досрочно??

В вузе в котором раньше работал. Было наоборот административную часть потихоньку сокращали и платили сотрудникам мало. А вот преподы получали как короли. Причем были все и те кто хорошо отчитываются и протеже директора и тд. А вот реально что то делали и работали лишь единицы, причем вуз был полностью заочным. И зарплаты преподов у нас одни из самых высоких в городе хотя и вуз не крупный ни разу. Поэтому вуз вузу рознь. Очень многое от директора или ректора зависит. А наш директор упиться чем нибудь крепким и дорогим любил часто. Вуз кстате государственный причем филиал.

Цитирую Вас, уважаемый:"Правильно делают что сокращают ВУЗы и преподавателей.
Везде одна профонация.
Так называемое высшее образование в наши дни маразма и беЗсовестности -это купленные дебилами корочки непонятно чего."

Вот Вы, про всему видно, как раз в таком вузе и обучались и дебилом при этом себя не чувствуете. Вместо того, чтобы давать глупые советы, лучше бы повторили правила русского языка! Или для Вас грамотность уже и есть профОнация?

На Украине тоже идет борьба с профессурой, как с классом.
Синхронность наводит на неприятные размышления - единый обком нами руководит.

Интересно, затронут ли увольнения кафедру богословия в МИФИ? Ведь у них, по их словам, есть кто-то совсем наверху, кто за них заступится?

В любом ВУЗе есть преподаватели, которые учат студентов, а есть ректорат и УМУ, которые съедают большую часть бюджетных и "договорных" денег. Если зарплата последних выражалась бы в процентах от средней зарплаты преподавателей, то перестройка под передовые технологии произошла бы без сокращения ППС. Но так не будет, ведь зарплата ректората и УМУ не зависит от качества обучения студентов и, следовательно им преподаватели и не очень то нужны. Поэтому они (УМУ и ректорат) под сокращение не попадут, а дипломы будут "продавать", как делают это платные институты.

В так называемых федеральных университетах, после их образования, стали расти как на дрожжах, штаты административных работников. Они уже не помещаются в административных корпусах.Отчетность растет в объеме, как снежный ком: распухший штат управленцев изображает работу,а преподаватели вместо того, чтобы учить студентов и вести научную работу, ведут пустопорожнюю и фиктивную отчетность. Зарплаты у чиновников от образования не в пример преподавательским. Но кто-же их сократит, как это может быть, чтобы ворон ворону глаз выклевал! Сравнение с воронами не случайное: слетелись на умирающее высшее образование,поживу чуют.

Все правильно, там где два профессора, оставить одного, вот только зарплата все равно будет маленькой. Поэтому надо объединять кафедры. Зачем кафедры нормальной анатомии, патологической анатомии, да еще и топографической в одном Медвузе? Сделать одну кафедру анатомии, сократить двух заведующих и далее по нисходящей. Да, забыл, уборщиц тоже надо сократить, пусть один оставгшийся профессор сам моет полы с радостью, что его оставили.

А КАК В БЕЛОРУССИИ?:
.
В БГУ (Белорусский Государственный Университет) средняя зарплата составляет 5 млн 150 тыс. белорусских рублей (прим. 600 USD).
Профессорско-преподавательского состава — 6 млн 700 тыс. рублей (прим. 800 USD).
.
(Об этом сообщил ректор БГУ Сергей Абламейко на заседании профессорского собрания вуза).

"Министерство образования и науки придумало, как повысить зарплату преподавателям вузов: поначалу сократить треть, а то и добрую половину преподавательского состава, а уж потом оставшимся повысить оклады."
-
"К 2020 году госкорпорация «Роснано» станет полностью частной, а ее выручка от продажи высокотехнологичной продукции поднимется в 10 раз."
-
Ну нельзя одновременно повышать заработную плату людям и ликвидировать государственные предприятия.
Нельзя, и всё тут!

А ТЕМ ВРЕМЕНЕМ:
.

В Белоруссии соотношение студентов к общей численности населения одно из самых высоких в Европе.
Высшее образование в республике является престижным и доступным. Профессиональную и научную подготовку студентов осуществляют как государственные, так и частные высшие учебные заведения различных типов:

классические университеты
.
профильные университеты и академии
.
институты
.
высшие колледжи
.

Поступая в высшее учебное заведение, будущий студент выбирает форму обучения, которая может быть дневной, вечерней либо заочной.

Программа подготовки в высших учебных заведениях республики рассчитана в основном на 5 лет.
Студенты дневной формы обучения, которые занимаются успешно, получают стипендию.
Все выпускники высших учебных заведений различных форм собственности получают диплом государственного образца.

В Беларуси все учреждения высшего образования, как государственные, так и частные, подчиняются Министерству образования.

А для нефтяников высшее образование оччень нужно при том, что реальное должно быть. Потому что требуется грамотная эксплуатация оборудования = меньше поломок и аварий, меньше убытков из-за недобора нефти, меньше потери в зарплате или даже, наоборот, повышение за перевыполнение... Грамотный специалист = ценный для компании сотрудник, стоящий на страже прибылей (вроде Оси, например, хоть и не нефтяник)...

А может лучше сократить дармоедов присосавшихся к нефтегазовой трубе? Этих жирных хряков России точно не прокормить.

Вспомнилось, как происходило сокращение в одном подразделении. Начальник увидел троих сотрудников в курилке и сказал: Если трое имеют возможность одновременно перекуривать при отсутствии в расписании фиксированного времени для перекуров, то это означает, что кто-то не загружен в полном объеме, то есть лишний, поэтому, пока курите, решите между собой, кто из вас лишний, который придет ко мне после перекура с заявлением об увольнении по собственному желанию...

Власть придумала, как повысить зарплату в вузах – надо сократить людей....- мудёрней мне придумаешь, кто б сомневался в вариантах. Остальное, поделить, только помните: в российской матиматике, пополам, это не значит, поровну.

Надо вообще сократить население России до 10 млн человек (9млн чиновников в Москве оставить). А остальных хватит на добычу нефти и газа. Кстати, зачем нефтяникам высшее образование?

А попавшие под сокращение преподаватели смогут заменить мигрантов на должностхя дворников, строителей и т.д...

Правильно делают что сокращают ВУЗы и преподавателей.
Везде одна профонация.
Так называемое высшее образование в наши дни маразма и беЗсовестности -это купленные дебилами корочки непонятно чего.

Ректоры государственных вузов получают до миллиона в месяц. Их будут сокращать?