Комментарии по теме: Фурсенко не даст Ливанова в обиду

Да, я как вижу кроме хе-хе, ты ничего не можешь, одним словом шарик бобика гоняет. А без таких высоких спецов можно было бы без ущерба обойтись.

Давно пора признать, что лучшее в Мире образование конца 80-х годов 20-го века было бездарно, если не сказать, преступно, разрушено.
Необходимо вернуться к методикам, правилам и учебникам конца 80-х годов.
Реформаторов - поголовно - изгнать, а лучше - посадить за измену Родине.

всем понятна важность образования, а реформаторы даже плетей не получили... порка- вот что спасет реформы.... получил отрицательный результат, ложись на скамью при всем честном народе и получай плетей, пока не запросишь пощады...

В этом году заканчивают первые бакалавры, поступившие по ЕГЭ, в будущем году - специалисты, потом магистры...
В ближайшие несколько лет, когда выпускники ВУЗ не смогут найти работу - все встанет на свои места.
Так что ЕГЭ осталось жить не более 5...8 лет.

В советские времена не было никакого ЕГЭ но от этого никто не страдал, и знания студентов были одними из лучших в мире, с плохими знаниями не запустили бы первые в мире спутник в космос, первого в мире космонавта, да много чего не сделали бы, теперь нашлись умники, прямо сплошные реформаторы, но толку этих реформ никакого кроме правда вреда, когда уже это наконец кончится.

Полуграмотный народ не выносит высокообразованных и деятельных специалистов на посту министра. Нам бы все по старинке, ничего не трогать. И раз в год говорить, что наше замшелое образование -лучшее в мире.

Готовились с ребенком к ЕГЭ по русскому языку. В школе не работаю с момента начавшегося маразма. На 1 задании - задумалась, после 5-го - закурила после 12 лет перерыва.

Недостаток ЕГЭ - это кретинские вопросы, за составление которых надо увольнять и наказывать их составителей. Недостаток ЕГЭ - это одинаковые вопросы для восточных и западных регионов, дающие возможность ознакомиться с ними в Интернете. Недостаток ЕГЭ - это возможность пользоваться ответами в коррумпированном ЮФО. То есть, недостатоки ЕГЭ - это недостатки в системе контроля и наказания. Преимущества ЕГЭ. Объективная оценка знаний. Бесконтактная система исключает субъективизм. Когда, получивший взятку экзаменатор, ставит "отлично" неучу и заваливает его грамотного конкурента. Когда красивой девочке снижает оценку злая зависливая мымра и ей надо думать не об ответах на вопросы, а о том, как выглядеть перед экзаменаторами. Когда оценки зависят от настроения экзаменаторов. ЕГЭ, при правильном его применении - это гораздо более объективная оценка знаний, чем сдача экзаменов экзаменаторам.

Но все правительство надо в отставку. Глупо требовать результаты от людей, неспособных на полезную деятельсность. Каждое новое правительство хуже предыдущего, а последнее - просто кучка невежд (не считая двух, трех), озабоченных только прихватизацией.

Вся страна уже 10 лет этот про-американский ЕГЭ ненавидит! Задолбали народ форматировать!!! Будет вам, пусть не 1917й, но 1612й год!

Путин - был наш.
Остался Один - Сергей Иванов.

ЕГЭ - не ошибка.
Это - диверсия.

"По мнению владельца компании «Майкрософт» Билла Гейтса, к началу 2000-х американская школа (ЕГЭ был внедрен в США в середине 1970-х) перестала готовить интеллектуально развитых личностей"

Это и есть задача власти. ЕГЭ не ошибка , а целенапрвленное разрушение России.

Скоро у нас будут не вузы, а ликбезы для безграмотных. Хорошие дети не набирают нужные баллы, т.к. вопросы к ЕГЭ составлены просто некорректно, нормальный , знающий ребенок будет колебаться при каждом ответе, т.к. много факультативных определений. В итоге в вуз приходят детки, которым родители купили все... Часто из республик Северного Кавказа, у них по 100 баллов по каждому предмету (сама работаю в вузе и вижу этих двоечников каждый день). "Спасибо" огромное господину Путину за Ливанова, он двух слов связать не может даже по телевизору, а подготовиться мозгов нет.

Главная, не пропагандируемая широко цель введения ЕГЭ была - избавиться от повальной коррупции при приёме в ВУЗы капиталистической России. Все остальные светлые рассуждения - это просто гарнир.
По поводу успеха подобной модели в тех же Штатах, например - ну не рассказали иностраныые советники всю горькую правду своим русским клиентам.
На каком месте американские школьники по уровню знаний в мировой статистике? Далеко не в первой десятке.
Кто впереди? Финляндии, Южные Кореи и прочие Дании.
Как поступить в Гарварды и прочие Айви Лиг? Ежели из приличной семьи - автоматически. Прочие - по близким отношениям с дирекцией школы. Ну и иносранчики с денюжкой. Ну, конечно, никакой прямой коррупции при приёме - всё давно согласовано.
А есть ли у сегодняшней Российской образовательной системы - другой путь, ну как в СССРе? Сомневаюсь. Совсем другое общество. Воровство и коррупция главная проблема - хоть в школе, хоть в институте, хоть в нано-олимпиадо-космосах. Кардинально решить эту проблему - не по зубам, и не в идеологии хозяев страны. Вот и ищут волшебные палочки.
Будущее? Печальное.
Деградация общеобразовательной системы. А дворяне полагают, что своих, как и раньше, в Парижах и Лондонах обучат, и назад на царство. Только маленькая загвоздка - в нынышнее время образовательный ценз населения - критический фактор.

Ливанов в образовании - это Сердюков в обороне !

Глупо тратить миллиарды на растущие потребности ВС, когда местное пятимиллионное чиновничество (во, армия!!) на радость Белому Дому и Пентагону с остервенением продолжают разрушать образование, науку, промышленность, село, мозги россиян и все то, что они еще не разворовали или не уничтожили. Вашингтонские покровители местных политиканов, депутатов и олигархов могут спать спокойно с чувством исполненного долга перед своим американским народом.

Чего шумим? Тем самым 1-3% "россеян", что при бабках, надо фамильное богатство сохранить и приумножить. Для этого хозяевам "заводов и пароходов" надо оставаться около государственной кормушки, сиречь при Власти. Перевести бизнес на недоросля или жену и оформить развод, это сделать легко. А вот, при заявленной "демократии", убедить электорат проголосовать дружно на выборах..., это уже проблема. К тому же сытый, да ещё и умный, как показывает опыт, предъявляет много требований к качеству бытия. Если Вам недостаточно примера "стран Западной демократии", вспомните так милые сердцу либералов и демократов всех мастей, посиделки на советских кухнях в 60-70х годах, с их самиздатом, и шипучей философией. Оттуда, кстати, "выкидыши" вроде Солженицыных и Улицких. Так вот, этот самый электора должен уметь расписываться, читать избирательный бюллетень (чтобы "галочку" в нужном месте поставить) и включать телевизор. А в свободное от выборов время стучать молотком, крутить гайки (строители,аграрии и продавцы теперь сплошь из бывших южных республик), оплачивать квитанции ЖКХ (ни к ночи будет помянута) и НИ О ЧЁМ НЕ ДУМАТЬ. Так что логика ЕГЭ вполне объяснима. Всё это уже было в истории! Были и социальные победы в виде гарантированных и обязательных образовании, медицине, пенсии. Только это никак не приводит к сиюминутному обогащению ограниченного круга лиц, а даже мешает. Перечислять не популярных министров-капиталистов? Проще сосчитать не проворовавшихся! Кто там не видит альтернативы ЕГЭ?

Вы тут всё про физику да про математику... Эх, уважаемые, проверили бы вы оба ХОТЬ РАЗ диктанты и сочинения даже "хорошистов" по русскому - долго бы не забыли! Какие там "унции"! Скоро "жи - щи" через Ы писать будем! Про согласование слов, падежные окончания и прочую премудрость вообще лучше не говорить...

На министра образования даже стыдно смотреть.

Ворон ворону глаз не выклюет.

ЕГЭ никто и не думает отменять, Ливанова никто не собирается менять. Все хорошо?

ЕГЭ внедряется не для изменения уровня образования, а для измерения этого уровня. Экзамен это ПРОВЕРКА знаний; вот против этой проверки и борются бюрократы от образования. Борются все, от ректоров до школьных учителей. Уровень образования школьников сегодня не зависит, в принципе, от качества учителей, поскольку необходимая информация по всем дисциплинам на уровне абитуриентов доступна всегда и везде. Убеждён, что Ломоносов сегодня не пошёл бы учиться пешком в Москву; он бы к 19 годам изучил у себя в деревне все основные дисциплины на докторском уровне. Ученики не учатся, потому что в стране доминирует "культура" лжи, потребительства, воровства, блата. "Успешные" воры хотят отмыть награбленное и через образование для своих ворят; для их плавного перехода в воров-в-законе. Визг против ЕГЭ может означать только то, что система работает, хотя и со сбоями. Если все против ЕГЭ, против кого борются его противники? Разделение на ЗА и ПРОТИВ ЕГЭ идёт не по профессиональным категориям, а по категориям моральным. Тех, кто считает, что страна должна учить ЛУЧШИХ, в стране большинство. Тех, кто считает, что учить надо ОБОРОТИСТЫХ, в стране меньшинство, но меньшинство крикливое и со связями. Оно душит таланты в стране с 1917 года; прекращать этот произвол оно не хочет. А ПРИДЁТСЯ! Боже, верни Россию!

А зачем, собственно, Ливанова давать в обиду? Потому что у деток депутатов теперь проблемы с поступлением в самые престижные вузы?
ЕГЭ сегодня поддерживают и Общественный образовательный Совет и Совет ректоров России, и очень многие общественные родительские организации. Так что версия о "всенародном протесте"- это миф.

И Ливанов, а до него-Фурсенко, схлестнулись с московским коррупционным кланом, этого не прощают. Хорошо хоть, как недавно совершенно неожиданно выяснилось, президент , да и премьер, это прекрасно понимают.

Говорить можно что угодно, но ЕГЭ действительно серьезно потеснил вузовское лобби коррупционеров, по крайней мере у нас в Москве, где я работаю в системе высшего образования (вуз я, естественно, называть не буду).Отсюда и такая истерика. Конечно у ЕГЭ свои недостатки, но и я не вижу ничего лучшего. Нельзя же называть лучшим систему, при которой коррупция вновь перемещается из школ (а в южных республиках действительно помогают при ЕГЭ за взятки)в вузы и при этом растет в разы по объемам. Или нам так привычнее?

Статья основана на ложной информации:
ЕГЭ действует и в США, и во Франции по настоящее время, а автор вам (и нам) просто морочт голову.

Цитата из текста: "«Если не будет ЕГЭ, – убеждал Фурсенко, – конец нашему инженерному образованию! Об этом говорят ректоры всех инженерных вузов». Корреспондент издания, правда, в связи с этим язвительно отметил, что Фурсенко имел в виду, что в инженерные вузы просто никто не станет подавать документы, если надо будет сдавать традиционные экзамены."
-------------------------------------------------------------------
Ну так надо ЗАИНТЕРЕСОВАТЬ абитуриентов в поступлении на инженерные специальности. Ведь ещё не канули в Лету времена, когда и на "буЛгаХтерские" специальности мало кто шёл учиться. Однако ж ... заинтересовали.

Депутат Федоров уже сильно путается, защищая Путина. "Нац лидер" скорее всего нац предатель.

А Фурсенко который не даёт в обиду Ливанова недаёт в обиду Путин !

Российские власти не заинтересованы чтобы в России было много сильно образованных. Такие начинают задавать не удобные вопросы власти анализируют их работу сопоставляют дела со словами, отстаивают свои права и мешают им спокойно воровать. Разворот экономики к рынку и отказ от передовых технологий так же дектует изменения в образовании, для занятия бизнесом образование и дипломы не нужны. Для подсчета барышей достаточно первого класса школы. И будущему обслуживающему персоналу и моделям также не зачем быть грамотными. Дети элиты учатся в основном за границей в престижных частных школах поэтому они ЕГЭ не здают и их проблемы российского образования не касаются.

Кто бы сомневался, что Фурсенко кого-то даст в обиду, не для этого его поставил Путин стражем прежней политики. Развал школьного образования начался с того момента, когда в министерство образования пришли люди из ВУЗов (слили министерство образования и ГоскомВУЗ). Руководители "амбициозны", не понимающие в педагогике, психологии, дидактике ни на грош. Начали подстраивать общее образование под высшее, смешали ежа и ужа. А Путин сделал рокировки в своих фигурах, а выигрыша не получил, продолжает дальше валить образование. А ведь они закончили школу в традиционной форме. И до сих пор не поняли, куда ведут образование, страну.

Что ксюша собчак, что Путин, кому какое дело до важных госделах
Главное по телику показывают, желто пресную жизнь

Для сырьевого придатка самый раз.

Скопированная без царя в голове западная система дает сбои, потому что не учтены социальные и экономические условия России. Старая система сдачи экзаменов потихоньку гнила еще в СССР, а в "капиталистической" России просто рухнула. Бездумность решений привела к дальнейшему росту коррупции и нисколько не решила проблем образования.

Пора признать, что ЕГЭ проталкивает Путин. Как и прочие реформы. Почему, зачем - другой вопрос.

Есть еще один аналог ЕГЭ - полностью повторить передачу "Как стать миллионером" - начиная с самых дебильных вопросов, на каждый четыре варианта ответа (три - смешных и один правильный), но главное - за каждый правильный ответ удваивать сумму денежных выплат. Мы будем выпускать в жизнь не только людей, лишенных знаний и элементарных навыков мышления и творчества, но, вдобавок еще, беспринципных и алчных. Браво, Ливанов, Фурсенко и прочие, гробящие систему образования, а вместе с ней и будущее страны.

Интересно быть найти тех нескольких АБИТУРИЕНТОВ , которые выиграли от внедрения ЕГЭ именно благодаря знаниям, а не "возможностям" ЕГЭ.
Надо бы полюбоваться. Особенно тех, кто уже год проучился.

Поскольку пока видны одни минусы. Учат всё же странным способом. специально заточенным под ЕГЭ. То есть государства финансирует ЕГЭ в ущерб знаниям.

А в чём отдача-то для страны?

Успех или неуспех ЕГЭ не должен ни в коей мере влиять на необходимость изгнания Ливанова. Он должен быть выгнан за коррупцию, за развал образования, за развал образовательных структур. Возражения Обамы против ЕГЭ вызваны тем, что единые правила для всех противоречат аффирмативным акциям, позволяющим его соплеменникам конкурировать в развитии с европейцами. Не совсем понятна истерика по поводу известных ответов: ведь ОТВЕТ хорош только тогда, когда он соответствует ВОПРОСУ. В мою бытность мы получали списки билетов, около 30, насколько я помню. Готовились по билетам и тот, кто знал ВСЕ ответы на ВСЕ вопросы, имел шанс сдать экзамен на отлично. Однако, существовал "персональный" фактор; учительница могла "завалить" неугодного ученика; могла и "подкорректировать" ответ ученика угодного. Мерзость подобной "персонализации" и старается исключить ЕГЭ. Что до превращения ЕГЭ в "семейное мероприятие", так ведь Миронова и Менакер читали Пушкина в 1960-х так:

"Из тьмы лесов, из топи
Блат вознёсся пышно, горделиво!"

Это не ЕГЭ, а пронизавшая страну с 1917 года МЕСТЕЧКОВАЯ КОРРУПЦИЯ.
Боже, верни Россию!

Для меня министр образования - этакий mini-Чубайс. Вред, приносимый им образованию, сродни вреда второго от многолетней деятельности для всей экономики. Ну и ещё по манере выговаривать букву "р" он похож на Владимира Ильича Ленина.

Пока Фурсенки, Ливановы, Чубайсы и т.д. у руля, Запад своего ставленника Путина не тронет.
Запад всё делает, чтобы создавать у российских народов, что Путин - народный президент.