Комментарии по теме: Министерство образования расписалось в полном бессилии

Насчет экзаменов по математике... Вспомнился случай во время какой-то итоговой контрольной работы... Ученик от волнения неверно списал с доски исходное уравнение для решения, ход решения был правильный, а вот результат не соответствовал ответу в учительской "шпаргалке". Один препод тупо поставил "два", а другой стал разбираться и понял, в чем дело. В результате коллегиального разбора поставили "хор"... Есть ошибки от незнания, а есть ошибки случайные, не отражающие реальных знаний...

да нету... Некоторые откроют для себя литературные произведения в "переводе". Например: "Это злая бригадная терка о крутом хлопце – Круглом, он же Сфера, он же Баллон, который бабушку развел, дедушку на измену высадил и вообще от всех круто съехал. Идет Круглый: пальцы веером, сопли пузырями, зубы в наколках, черной ляпнулся, на колесах подвис. А навстречу ему – Волчина позорный, в натуре на Колобка наехать хочет:— Круглый, говорит, терпила ты, тереш, сейчас в натуре тобой поляну накрою. А Колобок ему:
— Hе гони беса. Фильтруй базар, Волчина позорный. Сейчас перетрем по понятиям, загружу тебя базаром. Да я бабушку развел, дедушку на измену высадил, а тебя, сладкий лох, и подавно на понт возьму !
Зырит Волчина – дело торбиной пахнет, надо ноги делать"...

Самое интересное, что опыт использования ЕГЭ давно опробован и успешно применяется при получении водительских прав. Только, как известно, наряду с экзаменом по типу ЕГЭ есть ещё и другая часть - практическая, где экзаменуемый должен показать на практике, что он умеет. Почему бы этот опыт не использовать и при поступлении в ВУЗы?

300 млн на проверку и контроль за качеством образования? Не дешевле ли сократить численность чиновников-образованцев, которые готовят себе эту кормушку? Пусть идут в школы учителями работать, пример показывать, как качественно учить этих недоучек-учеников. А может весь этот шум о качестве образования и нужен лишь для того, чтобы отвести внимание от этого стада кормящихся чиновников на образовании?

прочитала все Ваши комментарии:особенно потрясло заявление о том, что только к ГУМАНИТАРНЫМ (история, лит-ра) дисциплинам надо применять ЕГЭ. Батенька, а Вы имеете хотя бы самое малюсенькое представление о современном образовательном процессе??? Сдаётся, что нет. А по сему - на каком основании Вы тогда говорите о том, что Вам неведомо???

Вы как-то слишком узко и однобоко подошли к выбору школьных дисциплин, и это, простите, говорит только о Вашей собственной "узости". Не нужна ВАМ ЛИЧНО литература, а вот другим точно так же не нужны точные и естественные науки. И что, убирать их, что ли? Знаю я людей, подобных Вам: в школе на уроках литературы отсиживались втихаря, а потом с мамой-папой и слезами на глазах проходили: "Поставьте, пожаЛСТа, хорошую оценку!" И никто Вас не гонит на ЕГЭ по литературе, успокойтесь. А вот что очень часто случается, так это то, что лет в 30-35 такие вот "вьюноши" начинают "открывать" для себе буквально элементарные произведения - и вопят при этом на весь мир! Для них оказывается ОТКРОВЕНИЕМ то, что давно известно людям. Так что если уж Вы сами не хотите знать много, то не призывайте к этому других. Человек должен быть подкован во многих областях знаний - это всегда пригодится в жизни и поможем выжить!

А и в самделе! ЕГЭ - отменить. Аттестат + портфолио, подтвержденное документами об участи в олимпиадах и результатах. Уже приводил пример Портфолио. Да за таким абитуриентами вузы сами бегать должны! Оказалось, что не бегают, а ждут когда те абитуриенты сами придут. - "Не дождетесь!" - отвечает им абитуриент, и показывает приглашение от зарубежного университета с дальнейшей перспективой работать на крупной фирме за... сами понимаете, что фирма понимает, во что деньги инвестирует... Короче, вузы должны отслеживать результаты олимпиад (особенно областных, республиканских, всероссийских), вести базу данных на особо "продвинутых"(надо думать в ЦРУ она имеется) и САМИ предлагать особо продвинутым не просто возможность обучения, а ещё и с "преференциями"... (Зато на "золотые парашюты" тем, кто нчего не сделал путного в государственныъх корпорациях денег немеряно...)

Мысель!... Надобно сократить программу некоторых предметов. Раз в неделю учащиеся отправляются на Учебно-производственные центры (создать надобно)и обучаются прикладным профессиям (по выбору), которые помогут им начать самостоятельную жизнь. К концу школы - диплом-свидетельство о квалификации. Главное, чтобы молчел мог работать не только головой, но и руками... Для девушек, например, - продавец-кассир, референт и т.д и т.п...

Сейчас некоторым жить в городах стало намного сытнее и обеспеченнее, но в то же время всем намного страшнее и противнее.
Если я в шесть лет один шел в булочную за батоном всего одного типа (13 коп.) или булкой (8 коп.), то сейчас ребенка в 12 лет страшно отпустить одного в магазин за целым спектром хлеба разного типа - от 30 до 110 р. Кстати, на зарплату мнс'а я мог купить 1000 батонов, теперь на зарплату профессора - аналогично...

ЕГЭ - это диверсия. Портфолио - тоже.
Эти тесты развратили всех : учеников, родителей, преподов, министерских.
Вернуть классические экзамены.
С выборов остались тысячи видеокамер. Устанавливать их на выпускных и вступительных экзаменах.
Создать видеоархивы и архивы бумажных экзаменационных материалов.
Создать независимые выборные комиссии по раследованию нарушений на экзаменах.
Считаешь, что Марь Иванна занизила оценку - подавай заявление в комиссию.
Если выяснется, что это поклеп - получай штраф денежный и балловый.
Лучше выделенные деньги потратить на это.

Да. Насчет двух высших образованиев. Всё завист от рода деятельности. Уже приводил пример: дама с вышим музыкальным и с высшим юридическим занимается авторскими правами на музыкальные произведения... А один знакомый инженер ещё 20 лет назад выучился на японского переводчика и успешно делает свой бизнес японцами... Кроме того, не исключен вариант, что чел получил второе образование просто как своеобразное "хобби", а не для практического применения...

Для поступления лучше сделать централизованное тестирование, как в РБ, для стандартного уровня заданий, и с возможностью применения стандартных справочников с формулами на тестировании. Школам вернуть, как было. Портфолии - это просто смешно,и видно снова для увеличения количества платных студентов. Или ограничивать платные места меньше группы, а сдавать как раньше. Поддерживать систему негос.об
Предмет "литература" нужно исключать из экзаменов. Почему я должен все эти древние книги читать и восхищаться ими? Предрассудок какой-то устоялся. Меня никогда не тянуло их читать. А меня вынуждают, и ещё делают их знание фактором поступления, отсекают престижные специальности(видно это коррупция). Никогда не читал и не собираюсь. Пусть по желанию прочитываются фанатиками. Количество в школе предмета литература(который вообще не нужен) - это более чем запредельно, просто отсиживание зада,порча осанки и завядание, и нудит там эта... Тратить свою жизнь на рабство этой образовательной системы, полу-фиктивной. Можно сократить на год её длительность. Лучше ещё систему построить так, чтобы после 8,9-ого уходили больше, на качественное ПТО(техникумы) и в военные школы-училища(Нахимовские на волге/морях при судоремонте и Суворовские при заводах и спецстрое, при НВУ и СВУ делать учебные части для сборов). Чтобы не было в школе фикции учёбы, нужна дальняя рассидка по одиночке и чуть меньшее количество учащихся. Никакой формы в обычных школах не должно быть, это извращение у взрослых такие идеи

Раньше не было никаких обрвалгов, и всё работало, и экзамены были праздником, и знания были такие, что тогдашние троечники сегодня знают больше нынешних отличников. Разогнать весь этот междусобойчик и вернуться к советской системе образования, пока есть ещё старички, которые могут передать свой опыт молодым учителям. А на Ливанова с компашкой дОлжно направить счетную палату - много интересного всплывёт, я думаю. Уж не меньше чем у Сердюкова. Кстати, правда, что Медведев его устроил в советники к Чубайсу, кто-нибудь что слышал?.

Если портофолио выглядит так, то хватайте школьника без всякого ЕГЭ (реальный чел, Хильда Слюсарь звать): Лауреат и премия – Премия по поддержке талантливой молодёжи, установленной Указом Президента РФ "О мерах государственной поддержки талантливой молодёжи"
Лауреат и премия – Московский городской конкурс научно-исследовательских и проектных работ школьников 2010 год
Победитель (диплом 1 степени) – Олимпиада «Ломоносов-2010» по предмету «Информатика и ИКТ»
Победитель (диплом 1 степени) – Интернет-олимпиада школьников по информатике СПБГУ ИТМО
Диплом 1-ой степени – IX Всероссийская научно-техническая конференция учащихся «Электронная Россия: выбор молодых 2010». Секция "Инструментарий для поддержки учебного процесса"
Диплом победителя – (2-ое место по секции «Информатика и компьютерные телекоммуникации») Всероссийского конкурса научных работ школьников «Юниор-2010», проходившего в рамках Международного смотра научного и инженерного творчества школьников (International Science and Engineering Fair, ISEF)
Диплом 2-ой степени – Международная научная конференция школьников "X Колмогоровские чтения". Секция "Информатика"
Диплом 2-ой степени – Индивидуальная олимпиада школьников по информатике и программированию (ИОИП)
Диплом 2-ой степени – Московская межвузовская олимпиада школьников 2010 года по математике--- Правда, в данный момент заканчивает учебу в одном ЗАРУБЕЖНОМ Университете---:-))

Этот ЕГЭ никак на коррупцию повлиять неспособен.

Во-первых, время "высокотехнологичное" - новые способы связи и исправления "результатов" будут напоминать гонку вооружений, когда на каждое изобретение для защиты результатов будет придумано два по преодолению контроля. Поэтому денег эта система будет требовать всё больше.

Во-вторых, сама коррупция помешает. Эта проблема стала системной.
Нынешние поколения просто поражены ею. На любом уровне.

А вот подготовка к ЕГЭ - забирает много учебного времени и обедняет
общие знания.
----------

А требование справедливости при поступлении в наше время звучит хотя и благородно, но странно. Что это даст? Не знаете, кого назначают в госструктуры?

В науку пройти можно...там недобор из-за низких зарплат и умным не очень мешают..

А в бизнес люди пробьются...если бизнес останется..там всё же другие качества нужны, а не дипломы..

Производство, видимо, само решит проблему...со временем научатся платить стипендии будущим толковым инженерам с третьего курса..
------------

Сказать, что школьный аттестат вполне объективен, конечно, нельзя. Как и экзамены в ВУЗЕ.

Но и ЕГЭ не выход.

Портфолио-это не для России. Если портфолио-то в вузах на бюджнетных отделениях будут ичсключительно детки депутатов и чиновников.

"Министерство образования расписалось в полном бессилии"... А что - у нас есть хотя бы одно министерство, которое могло бы сделать (в смысле - организовать и курировать исполнение) что-то полезное для страны??!..

Вот уже в который раз это разыгрывается! "ЕГЭ - это зло! Все проблемы - от ЕГЭ! Спасайте детей!" Ну русский Ваня, он же всегда за все хорошее. Ну народ и завопил "Долой ЕГЭ!" А вот теперь и выяснилось, зачем была нужна это истерика. Портфолио! Рекомендательные письма! Добровольные пожертвования! Собеседования! Коррупционная емкость превышает ЕГЭ на порядок! Объективность и непредвзятость нулевые. А русский Ваня опять в дураках.

про маленькие зарплаты надо спрашивать с местных властей и директоров образовательных учреждений. Если Вы сами в школе не первый год, то лучше меня знаете, КАК формируется заработная плата и КТО имеет много, а кто - почти ноль.

Ну вот и стало понятно, что плохого в Едином экзамене! Очень он неудобен лучшим людям города. Куда лучше "портфолио", по-нашему конверт - а в нём записка (по-нашему блатт) с рекомендациями от хорошего человека, ну или там например чек в добровольный фонд развития высшего образования.
А знания и всякие там экзамены - они таки да, и в Африке, и в Америке второстепенны. Младший Буш не даст соврать.

знаем, как эти 300 миллионов уйдут - половину возьмут организаторы "мониторинга", из остального 2/3 возьмут откатами с учреждения, которому препоручат" заказ, спущенные ему деньги достанется лизнуть начальству,и по 80-100 тыс. достанется конкретным исполнителям. Так что еще мало заложили!

Такого массового списывания еще не видывали. Не знаю, как по мат-ке, но ЕГЭ по русскому и литературе опускают по уровню с каждым годом и превратили в страшное убожество, да еще местами некорректно составленное. Замечательная борьба с коррупцией ВУЗов! поступай, кто первый украл!

А. товарищ Комков, верный друг члена Политбюро Алиева, все еще активен. Если он против ЕГЭ, то я - за.

Г-н Комков,а не стыдно просить госдепию создавать учебник по похоронам российского образования при наличии профессорского звания,или оно оплогиаторствовано?

О! Конец ЕГЭ! Коррупция победила. Представляете себе цену всей этой пачки документов?

Портфолио!!!
А причём тут Британия и пр. В СССР при поступлении в ВУЗ, когда был одинаковый набор экзаменационных баллов, обязательно считался средний балл аттестата. Потом спортивная тренированность, художественная самодеятельность, участие в кружках домов пионеров и прочее. По совокупности определялся приоритетный абитуриент. Но в наше время, после 1991 г, время продажности и беспринципности, все эти бумазельки будут снова покупать. Спектр покупаемых бумаг увеличится. Всё строго по "протоколам сионских мудрецов". Там изложены видимые нами вокруг принципы. А ЕГЭ в принципе нормальный экзамен. Вот моего ребёнка невзлюбила учительница одного предмета и ставила ему заниженные оценки, которые снизили итоговую по предмету в аттестате. Но он ответил, что плевать на эту св….ч, вот пусть она попробует мне на ЕГЭ испортить оценку, руки коротки и плевать мне на эту параноичку. И честно сдал предмет на 89 баллов. Вот и думай, нужно учитывать аттестат, когда человек с «чистого листа» по сути, пошел по жизни? И удачно пошёл. Таких параноиков в школе половина.
Чтобы загадить людям мозги, сбить с толку, были придуманы много учебников и на этом делали гигантские деньги с гарантированным сбытом, и под эти учебники невозможно подстроить универсальный ЕГЭ. По точным наукам можно придумать учебники разной сложности с гарантированными ответами, которые вполне можно тестировать по ЕГЭ. Но ведь, то халявные деньги!!! Кто откажется печатать мусор? Да и учебники умышленно лживые и очень слабые