Комментарии по теме: Цифровизация школы и воспитание родителей по западным методичкам

Образование в России деградирует стремительными темпами ,хотя и раньше оно было не на высоте - констатирует ВОЗ.Власти посадили медицину,социалку и образование на голодный паёк,достаточный только что-бы не обвалиться сразу.Выделенных денег хватит лишь на поддержание функций системы, но не на ее развитие, констатируют эксперты.
-
Федеральная целевая программа развития образования недофинансирована на 30% в 2017м году, на 38,3% - в 2018м и на 42,4% - в 2019м.
-
"Реальную угрозу представляет недофинансирование в 2017-2019 годах субсидий субъектам РФ, что резко подрывает развитие системы образования в регионах", - отмечают эксперты подчеркивая: без изменения ситуации низкое качество образования во многих регионах будет законсервировано.
-
По данным ВОЗ, по объему расходов на здравоохранение Россия находится на 91 месте в мире между Нигером и Суданом. Ежегодные медицинские траты составляют 7% ВВП против 17% в США и 11% в Германии.
-
По расходам на образование (4% ВВП) РФ занимает 98 место в мире, уступая, например, Мавритании и Алжиру (данные Всемирного банка).
-
Зато по расходам на оборону и силовиков РФ занимает третье место в мире: в 2016-м году траты по статьям национальная оборона и правоохранительная деятельность съели почти треть бюджета, вдвое превысив уровень 2010 года.

Надо окончательно добит образование до 2024 года !
А то вдруг не переизберут Сменьщика Незаменимого.

При Фурсенко один лярд на реформу освоили и сейчас освоят.

Те кто опустил образование в России ниже плинтуса
после 1986 года и продолжает это делать
сейчас-есть национал-предатели.
Если их физически не убрать, будет хуже всем.

Путин во всём виноват.

Вместо народного образования нам втюхивают образовательные услуги. Это коммерческий подход. Но коммерция портит все, чего коснется. Спорт уже превратился в шоу-бизнес, народное здравоохранение превращают в медицинский бизнес. Теперь дошло и до образования. Это осложняется чисто «совковой» уверенностью, что все наше – плохо, зато вот «у них» – всегда лучше нашего.

Это делается только для того,чтобы навсегда изжить из России даже напоминание о советском человеке и советском периоде.Детям с малых лет хотят вложить в головы только три "главных" понятия,которые пригодятся в жизни - это бабло,жратва и секс.Они хотят получить многомиллионную армию потребителей.Наверно,Сорос опять подбросил денежку на опыты.И машина по оболваниванию населения опять зашевелилась.

все министерство надо отправить в желтый дом воспитывать чертиков зеленых и их родителей

Вся официальная цифровизация - дурь. Словоблуды.
Эти дуриков близко нельзя подпускать к семье поскольку за разговорами об ответственности семьи стоит вопрос и о передаче неким органам слежение за воспитанием. Но именно эти органы стали источником деградации страны и конца этой деградации пока не проглядывается. Всех этих деятелей близко нельзя подпускать к детям.
У интернета должно быть лишь две основные функции. Первая - поисковики информации (фактически это глобальная библиотека). Вторая - система общения позволяющая связывать людей на огромных пространствах. Но уже общение сталкивается с тем что начали теряться навыки обычного общения. Социум распадается. Возможно для этого интернет и впихивают уже людям без меры.
Фактически западный взгляд на "либерализм" есть система атомизации общества и превращения человека в животное. Это всё в конечном счёте ведёт к вырождению обществ. Хотя да, атомизация укрепляет власть властвующих. А зачем власть давать дебилам? Запад давно стал основным источником оживотнивания человека через насаждение садомизации. Что может быть у этих людей общего с потребностями человеческих обществ? Министерство образования превратилось в министерство оживотнивания.
Четверть века завываний о спасении власти от революций очищающих общества от дорвавшихся до власти животных.

...усиление контроля за семьей, обучение родителей «ответственному родительству» по методикам глобалистов и их агентов (вплоть до попыток приставить к каждой семье психолога, социального педагога, медиатора и т.п.)......
Хотел бы я посмотреть какая ....... сунется в мою семью поучать???
Всё зависит от нас стерпим, и будут дети дебилами.

Министр, если просто дурак, то можно как то пережить до замены, но если он дурак, да ещё и с инициативой, то это уже очень опасно. Это явно видно по состоянию России, к которому привела сегодняшняя власть РФ.
Помню, в начале перестройки, с разных трибун кричали люди с "самым высшим" образованием и с самыми престижными "корочками" о том, что в СССР их зажимали, не и давали развернуться, давили их инициативу, душили науку. Они волей случая попали во власть. Но они могут только кричать, как в СССР они были ни кто, так и в РФ они - ни кто, но во власти эти дебилы как то закрепились.

Скольково - в действии!
За наши же денежки.

по западным лекалам очень похоже на камеди клаб, слизанный с пиндастых шоу 40-летней давности. А Васильева - это не сестра Сердюковской пассии?
Армию чуть не завалили, а теперь и образование туда же!

что аллармистскую статью заказали написать, но четко сформулировать претензии побоялись. Дескать, хочешь подробностей сам разбирайся. А когда петух реально прокукарекает, авторы и иже с ними скажут - "мы же вас предупреждали ..." Хотите помочь, говорите конкретно пункт такой-то наносит конкретный вред, что обосновано в соответствующих документах. Рекомендуем следуующие действия и мероприятия по противодействию. А, так это выглядит, что нужно же о себе хороших напоминать ...

У дебила премьера такого же качества и министры. Главное для них это быть не умнее своего хозяина. Да, но причем народ России, пусть издеваются над детьми своего круга.

Раз решили 10- место завоевать. Значить опустят ниже плинтуса.

И так 30 лет. Менеджеры,а по-русски заведующие всё заглядывают в рот американцам. Что ,что вы если не как у США отстанем.Не задумываясь что что-то у США хуже чем в России Например УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ В США НИЖЕ ЧЕМ В РОССИИ.Почему американцы бестолковые географии не знают ДА ПОТОМУ ЧТО В ШКОЛАХ ИХ НЕ УЧАТ НИЧЕМУ ПОСЛЕ КУРСА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ. Нет учат, но только самых умных,которых не помню после какого класса отбирают,а остальных ничему не учат.

Самое смешное это то, что лишь единицы из них хоть отдаленно понимают, что такое цифровое завтра, но с упертостью О... рассуждают о нем на каждом углу.

Как может повлиять наличие компьютеров на умение решать задачи? Да никак.

министр либо не понимает проблему, либо СМИ врут как всегда, А проблема в том, чтобы обучить будущих рабов не просто началам программирования, но научить совершенствовать программное управление на станке или по крайней мере с умом дела рассказать инженеру что именно нужно исправить в программе и показать предполагаемые пути решения вопроса. А гаджетами дети и без того пользуются не хуже министра, которая по видимому переусердствовала изучая пользовательские инструкции. Общение с компьютером на пользовательском уровне изрядно и неуклонно,понимаешь, подтачивает умственные способности и тем более у детей, которые полагаясь на комок, совершенно не развивают память и умственные способности.

Хотели в демократию, а бесплатно влипли в рабство.

контрольно-пропускным режимом – это ее обязанность"==

Вон оно ШО!
А мы-то думали что школа должна сеять разумное,доброе, вечное и не только.
Как там :Вычитать и умножать,
Малышей не обижать
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе. ..........
К четырем прибавить два,
По слогам читать слова
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
Книжки добрые любить,
И воспитанными быть
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

Находить Восток и Юг,
Рисовать квадрат и круг
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.
И не путать никогда
Острова и города
Учат в школе, учат в школе,
Учат в школе.

ЗЫ. Дожили- в школах КПП-контрольно-пропускные пункты, а ещё 30 лет назад этого не было и в помине, как и охранников на каждом углу.
Россия, вперед!

объединить фсин и минобр?

общего режима.

нового Майдана в Киеве. Узкая специализация без общего развития в специнтернатах...когда то это мы уже проходили, а да - Троцкий, но этой госпоже нужно поучиться у Давидовича и пойти дальше мелкого понимания проблемы, а конкретно упразднить семью как самое опасное явление для будущего либерального глобализма и как сегодняшнюю опору национальных государств. Члены общества должны жить в совместных коммунах и совокупляться между собой без создания семьи, а только затем уже в плановом порядке сдавать общих детей в специализированные интернаты, без начала нет конца - это не учла министр - новатор. Но она ли новатор? Она просто исполнительный клерк без совести, ума и национальной принадлежности. Кто у неё директора, и где они находятся, давно всем ясно. А Они всё лапшу вешают нам про противостояние.

родителя-профессионала, научить его понимать ребенка», – заявил Малофеев,++

Кто такие эти МЫ , вас об этом не просили.
Давайте-давайте.
Быстрее нарветесь на ,м-м-м, неприятности, демоны.

Тела для доступа, цифровизация, кнопки. Наши чиновники и топ-менеджеры все больше становятся похожими на бездушных биороботов.

Все это называется чиновничьим онанизмом и упирается в пресловутое "Денег нет,но вы держитесь". Детей во все времена воспитывали родители (семья),школа (учителя) и улица (окружающая действительность) и идиотские попытки чиновников от образования ввести воспитание детей через воспитание родителей обречены на оглушительный провал. Попытка программировать,то есть зомбировать, детей при помощи цифрового обучения это попытка из мухи раздуть слона. Подача знаний через компьютер это тоже самое что диафильмы в советской школе. Смотреть экран интересно,но суровая жизнь за окном диктует свои правила и волей или неволей приходится встраиваться в общество "где человек человеку волк" и где "Не обманешь-не продашь". Буржуям нужна послушная и управляемая биомасса для ее эксплуатации и вся политика либерастов по идиотизации детей через зомбоящик и современные цифровые технологии вызваны только этим. Кроме того за спиной этой дымовой завесы скрывается еще одна возможность для распила бюджета,то есть ее воровства. Но бюджет уже сокращается как шагреневая кожа и вряд ли либерасты от образования смогут хапнуть от него большой куш.

"Выступавший следом за ней вице-президент Российской академии образования Николай Малофеев поддержал этот почин и отметил, что воспитание надо доверять подготовленным родителям. По его наблюдениям, большинство любящих родителей, оказывается, не умеют общаться со своими детьми, не умеют с ними играть"
я мог только сказать: Ё. твою три господа бога ..ать!"
Дайте мне пулемет ДШК, и побольше патронов, чтобы оздоровить Министерство образования. Этих лечить бесполезно.

большинство любящих родителей, оказывается, не умеют==

Кто он такой и какое его собачье дело до семьи?
Єти фокусники приходят и уходят, а семья остается.
Похоже уже пора собирать подписи против лоббистов "западных ценностей",
обстановка усугубляется. Мало нам ельцин-центров.

Я это полностью поддерживаю. В совке школа для многих родителей служила как камера хранения для детишек и многие родители никак серьёзно не сотрудничали со школой.
А притом главным фактором в воспитании всегда должна быть семья.
В Америке в 90 годах (началось в Калифорнии) было (наверное и есть) движение Charter Schools - школа, в которой родители заключали как бы договор со школой, принимая на себя бóльшую меру отвественности. Я перестал следить за этим процессом когда таких школ только в Калифорнии было больше 100.
Если ребёнок увидит, что подители плотно сотрудничают со школой, результат будет лучше.