Комментарии по теме: Запутались в «болонском лесу»

В «болонском лесу» запутались только неучи и недоумки с купленными дипломами.
В соответствии с законом
бакалавриат в РФ приравнен к высшему образованию, а ЗАКОН ОБРАТНОЙ СИЛЫ НЕ ИМЕЕТ.
Пресловутая Болонская система была Фурсенко и Ко внедрена специально для того чтобы увеличить срок обучения, но не объем знаний, и выкачивать из платников больше денег.

В недавнем послании Федеральному собранию президент Владимир Путин предложил "вернуться к традиционной для нашей страны базовой подготовке специалистов с высшим образованием".
===========
Почти четверть века у власти, а всё призывает и призывает! По моему он саботирует это сам! В 2036 году тоже будет призывать? Бедная Россия!

Люди, доведшие образование в России до нынешнего плачевного уровня, всё ещё не на скамье подсудимых за вредительство и нанесения колоссального ущерба России, а в советниках Президента.
Правда, что с них возьмёшь? Они выполняли задачу по встраиванию России в "международное разделение труда", как это предписали им международные структуры, которые находились и находятся на обслуживании интересов врагов нашей страны. Освобождение от морока будет происходить с трудом и очень медленно пока те, кто проводил такую политику, остаются при власти.

Сделать из человека эмигранта, чтобы немец уехал в Америку русский в Англию, азербайджанец в Россию. А как известно, чел в чужой стране никто и звать его никак. Таким легко манипулировать - например меньше платить, напрягать на грязную работу(Например писать пасквили на свою родину). И все это работа на плечах системы современного образования.

Всгда кто то виноват но не я ,-типичность совкового мышления.

Одно время увлекались переводом часов из лета в зиму и обратно)
Потом бросили и отменили
И так во всём
Сплошные эксперименты
Как говорил один глава банды махновцев которого Папанов играл - Сейчас я над вами экскрименты делать буду))
Офицеры засмеялись - тогда Папанов говорит - О, Васька, смотри, опять смешливые попались))
Наши "руководители" крутят туда-сюда стрелки изображая работу))

Пока не сменим компрадорско-олигархическую систему на более социальный вариант, построить внятную систему образования не удастся. Поэтому хаос и говорильня в этом основополагающем сегменте некоторое время продолжатся.

Даёшь медресе, цпш,хедеры, рассширеные школы знаний друидов в дубравах.И вообще меньше знать лучше спать. Знаний нужно минимальный набор и можно дойти до .............

Жаль, что сам президент в сфере образование не очень хорошо разбирается и доверяет тем, кто её сокрушил, каким и является господин Фурсенко. Не надо врагов, когда есть такие реформаторы.

Все это уже было когда говорящее тело "дорогого Леонида Ильича" регулярно изрыгало очередные "мирные инициативы" и "беспрецедентные прорывы" в экономике,тем временем окружение уже нашло полезного дурака на Ставрополье и готовилось рвать страну на куски.

можно применить недавно сказанные
слова Пригожина в адрес "этого" руководителя - Куйвашева.
Пока не претворим его слова в действие - ничего не будет.
"Эти" так и будут жировать.

Образование в России устроено так, что бы, получившие его люди не смогли найти работу внутри страны. А значит не найдя ее, уехали туда где работа есть. Таким образом, внутри страны и за счет государства, чужие нам люди, готовят себе(совершенно бесплатно) нужных специалистов. Причем из числа одаренных и способных к обучению. Таким образом нынешняя система образования наносит не только репутационный вред, но и вымывает из страны ценный генофонд. И эта подрывная деятельность дает свои плоды, например наблюдается чрезвычайно низкий уровень политиков, бизнесменов и прочих важных персон.
Конечно в этом виновата не только система образования, но и захолустная колониальная экономика, но это другой аспект проблем.

"Президент понимает, что нужно что-то делать, или лишь делает вид"(цитата). На мой взгляд он уже давно делает вид, что он президент.

Сергей Карнаухов знает эту тему и по назначению на руководящую должность с бакалавром в федеральный музей под национальный проект стоимостью 3 млрд руб (Минкультуры) . Но, к сожалению помочь ничем не смог.

в ГУЛАГ этого фурсенко на Соловки как говорил поэт Бездомный/Понырев.

Это уже даже не смешно. За что эта власть не возьмется, все получается кверху задницей. Это, к сожалению, уже диагноз. Любую систему нужно применять с умом. Помню один знакомый, увлекавшийся йогой, для закаливания горла, решил, по совету йогов, дышать открытым ртом в форточку. Но он не учел местных условий: была зима, которой в Индии не бывает. В результате он получил сильнейший ларингит. Вот такие дела.

Без отрыва от производства.
Очники вузов - 5, 5,5.
Средне-специальное образование - техникумы и училища - 4 года.

Мы будем выходить из "болонской" системы,ещё лет десять. Все совещания, семинары и тд и тп, ни каких результатов не дадут!
Пока Президент, не издаст Указ, и не поменяет либералов в МинОбрз. А так, одна болтовня!

в России испокон веков:"Горе от ума" и "Он чином от ума избавлен".И до сих пор.

Команда российских либерал-космополитов и крипто-троцкистов, которая поставила нам лже-реформаторов и лже-либералов Гайдара и Чубайса и далее по списку АП и Правительства, команда которая организовала разрушение всей нашей экономики, команда которая организовала преступную прихватизацию и вывоз на Запад гигантских финансовых ресурсов страны, команда за которыми стоит мировая финансовая закулиса троцкистов-глобалистов, команда которая организовала перевороты в России 1917 и 1991, команда которая проигрывает сегодня технологическую войну китайскому националисту СИ, команда которая на выборах в Америке потерпела тяжелейшее поражение от американского националиста Трампа, команда которая негласно наложила тайный запрет на реальное экономическое развитие России - эта команда не может и не имеет права проводить дальнейшие реформы в России. Пусть уходят вместе с Пу...

В СССР были вузы с разным уровнем подготовки специалистов. Я не говорю об учителях школы из педвузов Москвы и Тулы, я имею в виду подготовку инженера в Бауманке и в Свердловске.
Везде на инженера учили 6 лет, но последние пару курсов студент совершенствовал свои знания прежде всего в области общественно политических наук, долбя и конспектируя труда Ленина и Сталина, и знакомился поверхностно с основами техники безопасности на производстве, организацией труда и прочими подобными вещами, которые ему приходилось переосваивать уже на производстве. В результате получали инженера, с дипломной работой не годной даже для использования в сортире, со смутным воспоминанием о производной и интеграле, которых он на производстве ни разу не применял на практике, и абсолютно не готового выполнять функции инженера.
Иное дело техническое училище, дипломные работы выпускников которого сразу шли на производство, являясь передовыми разработками нового вооружения.
Экономику СССР такое положение вполне устраивало, на каждой швейной фабрике не нужен свой Королев.
Болонская система всего лишь официально узаконила признание существования выше изложенного.
Поднятая шумиха вокруг Болонской системы не стоит выеденного яйца. Уровень образования упал не из за нее, а из за политики Кремля, которому были нужны одни лишь грамотные потребители, который очень эффективно уничтожил это образование
Президенту надо не затевать очередную реформуху, заканчивающуюся пшиком, а элементарно увеличить выпуск инженеров.

Выходит ли Россия из болонскинской системы, или не выходит, - не имеет значения Не имеет значения и то, есть ли Фурсенко, нет ли его, и кем он служит тожить "одна хрень"

Важно то, что Россия, как и все остальные страны, больна. Болезнь эта состоит в том, что жить так, как жили "От царя Панька", когда выход находили "гениальные Генеральные, или им подобные ..., выход в интересах меньшинства за счет большинства, больше не пойдет. Или люди откроют законы Природы, управляющие ихней жизнью, изучат их, научатся жить по ним, или Природа быстро "разберется" с бездарями. "Без теории нам смерть, смерть, смерть!" было сказано почти 70 лет назад, 5.03. 1953. Сталин знал, что говорил.

А фурсенок этих кто на должности ставит? Не Путин ли? Смешно.

Основное - "президент уже ничего не понимает".

Некачественное образование. некачественное здравоохранение, некачественное планирование внешних военных и политических действий, топтание в производственной сфере, полудремота в научном мире, обилие не профессионалов в управленческой, финансово-экономической и внешне политической сфере при дефиците инженерно-технических кадров - все это учитывают за океаном и потирают руки. Но вопрос то в том, что многое натворили новые реформаторы уже в 21 веке. и кто за все это должен нести персональную ответственность. К сожалению, сейчас в стране нет Жуковых, Курчастовых, Сталиных и других великих деятелей, возродивших Россию, но болонская система направлена как раз на ее разрушение. Печально, что у нас отсутствуют кадры видящие проблемы дальше собственного носа

В таком случае он это хорошо скрывает.
Школа КГБ...

Стыдно от образовательных калош ссср.

Существующая политическая олигархическая система в России несовместима с хорошим образованием, со здоровой наукой и развитой промышленностью. Более того, она несовместима и с самим существованием России в этом вражеском мире, где она заняла место невежественного непомерно богатого, но глупого и неповоротливого монстра. Либо эта система вернется к принципам, которые у нас были до 91 года, либо Россия распадется на провинции, управляемые США. И ни какие лозунги и призывы не преодолеют этого противоречия. Это те законы общества, которые не подчиняются благим намерениям его руководителей. Давно известно, что если система в течение 5 лет не продемонстрировала своих положительных качеств, то этих качеств у нее просто не существует и не возникнет. Конечно, на верху понимают существующие проблемы, но никогда не станут жертвовать своими личными интересами, ради интересов страны. Вот и сотрясают воздух заранее обреченными призывами. Ведь наша псевдоэлита оказалась на верху вовсе не в интересах общества. Поэтому в лучшем случае будущее России будет не столь плачевным, чем настоящее. Наш народ неспособен жить без смысла, без цели, без того, что мы имели до 91 г. Вот он и вымирает, чего с восторгом наблюдают враги.

А чё? СПЕЦИАЛИСТ-НЕДОУЧКА

Как-то по ТВ смотрел такой сюжет. Толстож... негритянка, дело происходило в США, на вопрос корреспондента: "действительно ли Земля вращается вокруг Солнца или наоборот", ответила следующее. "Зачем мне это знать, если это не касается моих денег". Вот к такому "уровню" образования и толкают страну деятели вроде Фурсенко. Конечно же, с подачи высшего руководства.

Фурсенко, как и Магинский, главные шептатели президенту со стороны прозападных сторонников в правительстве РФ и вождей 5-ой колонны пользуясь агентами иностранного влияния в Аппарате президента уже многие годы проводят антироссийскую и антинародную политику. Их политика устраивает самого гаранта так как буржуазный строй и неолиберализм суть его мировоззрения. Поэтому и туман о 4-6-и летней системе образования.
Советская система выигрывала у болонских и прочих западных систем прежде всего тем что была направлена не только на получение знаний,но и воспитание патриотов. Она была целостной системой. Школа давала грамоту и была базой для дальнейшего обучения,техникумы готовили специалистов среднего уровня,вузы уже для управления на более высоком уровне,а аспирантура открывала путь в науку. Все это вызывала зависть наших врагов и их ставленники вроде Фурсенко и внедрили болонку чтобы сделать россиян безграмотными потребителями.
Чтобы вернуться в РФ к самой передовой в мире системе образования прежде всего нужно избавиться от прозападников вокруг президента,в Миноборнауке и самое главное в СМИ пропагандирующих образ жизни приматов.

Володя, скажи мне, кто твой друг? Фурсенка? Мурашка? Мутко? Ну и кто ты после этого?

От перестановки кроватей качество услуг...не изменится. Сносить надо весь бордель и новый строить)

Дело совсем не в "болонке" ... -
А В ПРЕДЕЛЬНО НИЗКОМ КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ !

Все наши ВУЗы ... надо РАСЧИСТИТЬ И ОЗДОРОВИТЬ -
с длительными тюремными сроками для примерно 95% их руководителей и преподавателей !!

ГЛАВНАЯ ПРОБЛЕМА НАШЕГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ -
ЭТО МАССОВАЯ РАЗДАЧА ДИПЛОМОВ НЕОБРАЗОВАННЫМ НЕВЕЖДАМ ... .
1. После введения ЕГЭ - фантастически повысились объективность оценки знаний школьников и справедливость зачисления в ВУЗы.
А вот уже в ВУЗах - БЕДА - чрезвычайно низкая загрузка студентов - позволяющая им иметь огромное количество времени на "РАБОТУ" ... .
Наши студенты в массовом порядке - работают гораздо больше чем учатся ... .

2. ВСЕ НАШИ ВУЗЫ (100% !) - ГОНЯТ ХАЛТУРУ ... !
То есть активно торгуют Государственными дипломами, нашей Родиной и своей совестью ... .
Не более ПЯТИ процентов студентов учатся как надо, а ДЕВЯНОСТО ПЯТЬ процентов - "отбывают номер" ... - делают вид что, якобы, учатся, а подонки преподаватели, доценты и профессора - делают вид что, якобы, учат.

Разогнать эту СВОЛОЧНУЮ БАНДУ из СОТЕН ТЫСЯЧ ПАРАЗИТОВ - очень легко: надо вместо ПОДОНКОВ из ГЭК (Государственных Экзаменационных Комиссий) - которые тоже "делают вид" что контролируют знания выпускников -
ВВЕСТИ ВО ВСЕХ ВУЗАХ - ЕГЭ !!

- Сформулировать корректные вопросы по ВСЕМ специальностям ВСЕХ ВУЗов - элементарно ! Они уже ЕСТЬ в руководящих документах этих же ВУЗов.
- Корректно провести Экзамены при нынешнем развитии электроники и шифрования - тоже элементарно.

Скорее всего, речь идёт о постепеннлй отмене бакалавров, как класса..

При этом дипломы этих бакалавров не отменят. Не хотят людей обижать.

А магистры опять станут просто людьми с высшим образованием.. Наверное, сохранят т звание магистра, поскольку многие будут работать где-то ещё.. Чтобы им платить могли. Ну, в Китае, скажем..

А вот 4 года образования могут и оставить.. Будут специалисты на троечку.. Хотелось бы, чтобы это коснулось совсем ненужных специальностей. :-)

А нормальных специалистов так и так лет пять учить надо, а то и 8...как медиков..

----

А в целом, это разговор не о том. Уровень надо повышать, а не названия переписывать.

Что по факту? Считают плохо, язык родной на тройку.. Иностранный ещё хуже..

Рассказать прочитанное не могут. Внимание удержать не могут. Клиповое сознание.

Отсюда. Проблема начинается в начальной школе.

Вот их и проверить.

И среднюю школу усилить не мешает. Но не потерей времени на ЕГЭ. Всё время на учёбу, а ЕГЭ пусть хоть сами сдают..

А иначе - плохой, фундамент, на нём ничего не построишь.. Как ни назови..

"Выходит ли Россия из Болонской системы, непонятно"

Читать полностью: https://www.km.ru/v-rossii/2023/02/28/obrazovanie-v-rossii/903349-zaputalis-v-bolonskom-lesu

Что непонятного?

Болонская система сама "нам отказала" , выгнали нас оттуда после сами знаете чего, ну было же на КМ.

25 мая Министерство науки и высшего образования отреагировало на заявление депутатов и сообщило о вероятном создании собственной системы организации высшего образования. Университетское сообщество начало рассуждать о реформах, эксперты — обсуждать риски и достоинства радикального решения.

А ПОТОМ ОКАЗАЛОСЬ, ЧТО Россию и Беларусь ИСКЛЮЧИЛИ из Болонского процесса
ЕЩЁ в апреле 2022 г.

Об этом рассказал сам Афанасьев на том же заседании, сообщив, что такое решение было принято Болонской группой 11 апреля, через месяц после того, как 185 ректоров российских вузов подписали письмо о поддержке спецоперации. Как сообщает «Комсомольская правда», комментируя исключение из Болонской системы,
замминистра науки и высшего образования РФ Дмитрий Афанасьев заявил:
«Это Болонская система из нас вышла, а не мы из неё».

ЗЫ. Мне непонятно, зачем разные группы граждан , как эти +185 ректоров подписали письмо о поддержке СВО"? Президент сам или с советниками принял решение. Если бы ему было интересно мнение ректоров он бы наверно у них спросил.

Похоже Путин решил начать СВО не только в Украине, но и в образовании. И по традиции не может определится с целями. Дураки же и в этом случае, бросились исполнять. Не зная что, как и зачем.

Да Путин и сам толком не понимает, что же такое он сказанул про образование.

не в системе образования а в отсутствии этой самой системы в России.
Даже школьная программа для старших классов просто выдрана из программы для ВУЗов. Как может ученик,никогда не проходивший строение клетки,иметь представление о свойствах соединительной или мышечной ткани к примеру? Это просто бессистемное предоставление материала.Оно и породило массу,называемую жертвами ЭГЕ.Материал выкладывается в виде лекций без закрепления учениками практическими занятиями.В погоне за оптимизацией сократили количество часов.Преподаватели в свою очередь ушли от ответственности за успеваемость класса,начались приписки.
И всё это с подачи Минобразования.При чем началось не вчера а много лет назад-выросло не одно поколение с как бы образованием.
В отношении Фурсенко и прочих деятелей от образования в Правительстве только пожимают плечами.

Чья бы лавочка не тявкала, так это фурсенкова.

В Китае увидели прямую закономерность, что бизнес, деньги, наука и трудовые ресурсы идут только туда где есть промышленное производство. А не в разные зоны свободной торговли или центры науки типа Сколково. Туда идет только криминальный бизнес чтобы там зарегистрироваться вои компании и не платить налогов. Только программа реальной индустриализации страны может возродить российское образование, тогда станет понятно кого и для чего готовить, какие специалисты нужны.

почему мюнхенскому TUM, цюрихскому ETH болонская система не мешает готовить специалистов, а нашим заборостроительным вузам мешает? Может дело не в системе, а в том, что дуракам досталась?