Комментарии по теме: Учитель под прицелом чиновников-«киллеров»

Профессионалитет. Сегодня впервые услышал это слово от Мишустина на радио России. Вот если бы наши чиновники открывали заводы с такой частотой, с какой они генерируют новые слова, цены бы им не было. А так, это пустая болтовня.

Выпускники Йеля и Принстона начисто переиграли выпускников МГУ, ЛГУ, МГИМо и прочих советских институтов и университетов.

Патриоты СССР, зачем же вас советское образование научило Родину про....ть?

...Про то, что школа стала тюрьмой - очень верно написано! Трехметровые заборы с колючей проволокой, замки на всех входах и выходах, рамки и охранка у входа, видеокамеры повсюду, вплоть до туалетов... Где отличие от тюрьмы?! А, точно: в другой цвет покрашены стены и решетки только на окнах первого этажа... Про то, чему учит тюрьма, советскому человеку объяснять не нужно - а вот некоторых чиновников на сокращенный тюремный курс, хотя бы годика на три, отправить было бы полезно, советского опыта у них, видимо, нет...

Ничего другого, кроме курса на дальнейшее ограбление народа, сегодняшняя власть Кремлевских русофобов и крипто-либералов предложить не может, не хочет и не в состоянии, т. к. ничего другого делать не умеет. Эта злостная и намеренная политика агрессивного либерального меньшинства все болше и больше погружает страну в ужас бесконечной самоликвидации, выходом из которой может быть только победа русского народа.

погрязшая⁶в разврате и наживе, не может допустить того, чтобы развивалась наука и образование. Иначе, станет ясна их несостоятельность!

Учебник истории должен был пройти согласование учеными историками от основных партий России. Именно они должны были дать свое письменное заключение на допуск учебника истории в школы. Без приоритета какой либо идеологии. Правда и только правда о всех исторических событиях, особенно за последние 100 лет, какой бы горькой иногда она не была. Тогда и учителям истории не придется подстраиваться под чьето мнение и врать ученикам.

Ст. 13 Основного закона РФ.
2. Никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной.
У НАС МНОГОПАРТИЙНАЯ СИСТЕМА. Ни одна партия, согласно Консиитуции, не может через своих чиновников навязывать гражданам свою идеологию, тем более в вопросах образования.

Разрушение некогда сильной советской системы образования началось сразу после захвата власти либерал-космополитами и крипто-троцкистами в 1991. Когда под видом развития и модернизации шло планомерное уничтожение всего что хорошо работало. Наплодили бесчисленное множество шарашкиных контор. Засилье бессмысленных лже-дисциплин и лже-факультетов, всего этого бесконечного маркетинга, пиара и госуправления. Обучение нескончаемых миллионов юристов и менеджеров, которым просто нечего делать при страшном дефиците хороших инженеров, врачей, да и много кого, кто нужен здесь и сейчас. Обилие коммерческих вузов и постоянное сокращение бюджетных мест там, где их только что было больше.
\\\\\\\\
Уволим учителей, закроем или укрупним школы, сольем несколько НИИ в один, а в освободившихся зданиях откроем офисы или на этом месте построим "апартаменты". Это мышление тараканов. Это мышление надзирателей концлагеря: заключенный должен меньше есть, больше рубить деревьев или умереть. Некогда элитные московские школы превратились в сексуальные бордели где наши талантливые ученики выступают в роли затравленных сексуальных игрушек у новоиспеченных гениев преподавателей. Вспомним некогда элитную школу N57(директор Менделевич) где наружу всплыла совершенно дикая история когда преподаватель истории Борис Меерсон на протяжении долгих лет насиловал учениц-девочек и вся школа об этом знала. А глава столичного департамента образования Москвы Исаак Калина пытался выгородить и защитить своего

Избирательные участки как правило находятся в учебных заведениях,учителя вместе с пенсионерами обеспечивают победу на выборах партии,преподы занимаются вбросами бюллетений так что за что боролись на то и напоролись.Активно началась подготовка к выборам.

Гении рождаются чаще в малообеспеченных семьях и что бы таланты из босяков немельтишили под ногами золотых детишек, новая знать их к хорошему образованию пытается не допустить.

А на Валдайском форуме об этом почему то ни слова. Значит нет такой проблемы.

Невидаль какая, школу лихорадит. В России всегда так было. Вечно в авральном режиме шарахались из одной крайности в другую То даёшь инженерные кадры, то вдруг не хватает экономистов и юристов, то вдруг все захотели выучится на менеджеров, и вот настало время когда молодое поколение охладело к высшему образованию (зачем заранее обрекать свою жизнь на нищенство). Припомните разве не было случаев, когда "уважаемые чиновники" не могли обосновать откуда у них дипломы о высшем образовании, если их сокурсники не могут припомнить их по совместной учёбе.

для свершений и новых открытий. Иного, как говорится, не дано!

но появилась опасная тенденция ставить директорами не педагогов, а наглых хапуг с менеджерским (не педагогическим и не университетским в классическом понимании) образованием, нацеленных на извлечение денег из всего и из всех. Сидит такой кровопийца в директорском кабинете, - даже внешность у них характерная: возраст - слегка за 30, а уже пузо и повадки как у бандюка сериалов 90-х. И да, это преимущественно молодые мужчины. Кто-то мечтал о том, чтобы они в школу пришли? Ну вот, как говорил Остап Бендер, сбылась мечта...

— это д р у г о е.

Все помнят как идиот Ельцин возомнил себя царем. И это имеет самое прямое последствие в этой системе. Каждая мелкая шваль на посту власти мнет себя царем. Ну а как же, Ельцину можно, а мне нельзя?!

Уничтожение народа начинается с разрушения его самоосознания, становлению которого в основном служат культура и образование.
Вот по этим двум "бастионам" и наносит постоянно удары российская шайка ставленников транснационального капитала.
Культуры, как таковой уже нет. Её подменили нископробным шоубизнесом.
Над школой проводят постоянные "эксперименты" с целью окончательного добить её, сделав просто удобным инструментом в руках шайки предателей и их зарубежных кураторов.
Очередная "перетряска" школы, какими бы благими намерениями ни прикрывалась, призвана решить главную задачу: сделать государственных преступников, развязавших арессию, "национальными героями"!
Школьные программы уже изменены. Теперь для исполнения этих программ надо поставить послушных исполнителей воли компрадоров.
Таким образом осуществляется дальнейшее последовательное уничтожение России под оглушительные псевдопатриотические завывания!

видимо вывезенных строителями-буржуями из рф капиталов на 1 миллиард 300 лимононов будет мало.Готовтесь.
«Россия преодолела тяжелейший период восстановления после распада СССР. Мы со всей энергией и доброй волей включились в процессы строительства нового, как нам казалось, более справедливого мироустройства. Благо, наша страна способна внести в них огромный вклад, поскольку нам есть, что предложить нашим друзьям, партнерам, всему миру».

кажется что вы тут с жиру беситесь как старый технический дипломат Коган ?

Путин заявил о росте реальных доходов россиян более чем на 12 процентов.

тем временем миллионэры решили увеличить рождаемость.
Проект о выплате молодоженам 10 тысяч рублей единовременно внесен в Госдуму.
Ну на пару китайских кроссовок.)))))

Когда начнет рваться - мы увидим вопящих родителей у закрытых дверей класса - нет больше бесплатных педагогов - все ушли в коммерию. Прям как по Медведеву. И никакое РОНО не поможет. Ну или узбекскую уборщицу с корявым языком поставят уроки русского проводить - ей то от тряпки оторваться самое оно ))))))

Так ведь в статье ясно цель определена.
А «патриотически» настроенной части буржуазии на это плевать.
У них же догма та же. Нет ни медицины ни образования а есть только медицинские и образовательные услуги. А услуги ведь по любви не оказывают. Нет оплаты, нет услуги.
Они и армию все еще на «профессиональные» рельсы переводить не прекратили.
Вот начнется реальная заваруха, насколько недель профессионалов хватит?
А призванных салаг когда обучать?
И где грамотных да здоровых изыскивать?
Ах да, у нас до сих пор призывают. И чему призванных за год обучить можно? Портянки наматывать?
Ах да. Их теперь нет. Как впрочем и поваров и прочих аутсорсингов.

Виноваты конечно не училки, а система. Люди и триста лет назад такие же были. А вот если система гнилая, то и люди в ней гнилые. Хоть убейся! Я часто наблюдаю, вот человек хороший, но как только заполучил власть - превращается в дерьмо.

Да всё нормально, в колонии достаточно научить детей считать до 100 и уметь поставить свою подпись.

А нафига колонии образованное население?
Оно только проблемы создает.

уменьшение специлистов тоже идет- скоро музруков, писихологов и логопедов в детсаадах не будет, понемнгу выживают-выбывают старички- средствов у муниципий нет - идите в частные репетирорства за час столько то рублов.
А уж всякие больные аутизмом и прочим даунизмом дети - скоро даже на порог детсадов не пустят. К частникам или сама сиди.

Верните советскую систему образования,нелюди! Хватит экспериментов над нашими детьми!

О наших училках надо знать ГЛАВНОЕ:
В ПЕДВУЗАХ ИЗ ЛЮДЕЙ ДЕЛАЮТ ... ДЕРЬМО !

УЖЕ ТРИДЦАТЬ ЛЕТ (!) ВЫБОРЫ В РОССИИ НАГЛО ФАЛЬСИФИЦИРУЮТСЯ -
И ЛЬВИНАЯ ДОЛЯ ФАЛЬСИФИКАЦИЙ - "НА СОВЕСТИ" АБСОЛЮТНО БЕССОВЕСТНЫХ ПОДОНКОВ - УЧИТЕЛЬНИЦ СРЕДНИХ ШКОЛ ... !!
У этих уголовных ТВАРЕЙ уже давно устоявшийся "социальный статус" - это
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРЕСТУПНИКИ ПО ОЧЕНЬ ТЯЖКИМ СТАТЬЯМ !

СКОТЫ ПОГАНЫЕ ... .

Это же что - то невероятное ... :
После пяти лет изучения вполне НЕВИННЫХ дисциплин - литературы, математики, физики, химии, географии и иностранных языков ... -
нежные девушки превращаются
В НАЧИСТО ЛИШЁННУЮ СТЫДА И СОВЕСТИ УГОЛОВНУЮ МРАЗЬ ... !

Ф Е Н О М Е Н А Л Ь Н О ... .
.............

А если коротко:
МЕРЗКИЕ УГОЛОВНЫЕ ТВАРИ - УЧИЛКИ ЗАРАЖАЮТ НАШИХ ДЕТЕЙ
ЯДОМ ПОДЛОСТИ ПРЕДАТЕЛЬСТВА И ПРЕЗРЕНИЯ К ЗАКОНУ !!

Молодые и наглые тоже хотят жить . А ещё хотят жить пенсионеры и инвалиды. Но капиталисты дают жить только Абрамовичам

в школьно-детсадообразованке тоже думаю настроена на травлю - чем больше потравил - тем больше твоя премия с подельницами.

Иметь разуменье рабы не должны!
Травы ли быть ниже, воды ли быть тише
С пелён подобает мозгам ребятишек...

Школа должна быть местом передачи знаний,центром развития познавательной деятельности и социализации учащихся. Сейчас, порой, - это тюремно-бюрократическая организация, цель которой запрятать в школьном здании детей на максимальное время.

Нет, ну я конечно же понимаю, что у вас я так внаглую сидеть на пособии, как при этих клоунах, уже не буду. Но с другой стороны не стоит меня тоже недооценивать - я обязательно что-нибудь придумаю, как сделать, чтобы и волки были сыты, и овцы при этом целы. Именно этот метод я и "обкатываю" сейчас на будущее. Так что, не сомневайтесь - мы обязательно "сработаемся". Сегодня рассказ один слышала - про следователей, как они вора ловили. Там был один очень интересный момент. Когда любовница бандита открыла дверь ментам, то они сначала попросту офигели. Она настолько шикарно выглядела, что как обычно бывает в таких случаях - все мужики ведут себя одинаково - они просто опешили, и даже не знали, как себя вести с этой "богиней". Пока эта "богиня" не открыла рот, и стала крыть их матами. И тогда все сразу стало на свои места - "богиня" автоматически превратилась для них в обычную уличную девку со всеми вытекающими из этого последствиями. Так что можно сказать - она сама облегчила им их работу. Ну а я же как-никак не с помойки. Поэтому я не собираюсь никому ничего облегчать - даже наоборот - максимально усложню вашу участь. Так что посмотрим ещё - кто на кого работать будет...

в частных школах и детсадах.

Не знаю из какого пальца автор всё это высосал, у меня примеры прямо противоположные. Бабушки-пенсионерки, которых из школы пушкой не вышибешь, директорши, забуревшие маразматички со спесью уровня салтычихи, которых не то что в школу, а в СИЗО вахрушками взять опасно. Учителями этот контингент назвать нельзя. Шабашники на подряде. А учителей, именно учителей, а не преподавал, осталось мало. Хотя, конечно, к этому привела система на основе оказания образовательных услуг, а не система воспитания и обучения. Ну и эффективного контроля за школой с серьёзными последствиями нет. Поэтому директор там ведет себя как боярин в вотчине или медведь в берлоге. Закон тайга, прокурор медведь, боятся нечего. Никто и ни за что сегодня не отвечает и ничего не боится. Это имея ввиду, законные власти разумеется. С другой стороны всё по-другому.

--один педагог преподаёт несколько дисциплин.----

А весь смысл в этой фразе.Пришли ельциноидные кадры для которых девиз - прибыль преыше всего. Один педагог преподает несколько - стая директора собирает наличку с лишних дисциплин и часов которые преподает педагог. Кое что конечно и педагогу оставляют, но не дай бог он возмутится. И потому хамство и травля простых педагогов ради личной прибыли и собирание вокруг себя стаи верных подкармливаемых людей директором это новые условия в образовательных учреждениях. Затравленные и обобранные уходят в коммерческие школы и сады. Госсистема оголяется. И приближается как и в медицине тотальное частное образование. а травить можно даже за то что педагог не знает хорошо комьютер и технику. Так что опять движение вниз к зияющим высотам. Кадры ельциноидные решают все. Над ними нет контроля, они помогают памфилочке.

Вот Путин глаголит, это ваше призвание быть бедным .

Учился я при Советской власти, включая МГУ. Естественно, бесплатно. С экзаменами и стипендией. Без репетиторов. Три сына, все успешные айтишники. Разные поколения. Могу сказать, что образование - только у меня. Остальные - специалисты, но настоящего образования нет, не понимают и не знают многого. Часто утверждают, что конспиралогия - это плохо. А вот я, довольно успешная личность, уверен, что разрушение образования и здравоохранения - блестящее исполнение идей Даллеса о дебилизации и ликвидации России. Для этого используются чубайсы, фридманы, грефы и прочая нечисть, для которых страна русских - заказник для охоты за баблом. Как писал их Маркс, их бог - деньги, их религия - нажива. А аборигены должны быть квалифицированными потребителями. 37 год вызывает, наряду с внушаемым нам ужасом, положительные эмоции. А реальной правды народ никогда не узнает. История - продажная девка власть предержащих...

Надо заменить термин "разрушат" на "доразрушат", как и все остальное, что еще сохранилось.

Советская школа это приют для неудачливых женщин . Результат - всё стибрено от ракет Брауна до стиралки и камаза. А вот водку да придумал таки Михалыч устав слушать ворханье жены .

Родителей,родственников детей, учашихся, учителей, жителей конкретного микрорайона, предприятий. Это и опасно для многих чиновников и политиков. В вдруг обьединяться и потребуют прекратить сегодняшние безобразия и начать по нормальному развивать школу!!!

Пока чиновники от образования, да ии все другие + вновь назначаемые директора школ не изучат и не сдадут экзамен на знание книги К.Ушинского "Человек как предмет воспитания", и не сдадут экзамен по усвоению прочитанного, никого до руководства системой лбразования не допускать!!!

Учителя и врачи хотят есть практически каждый день!

В высшей школе еще хуже!!!!!!

Разрушат! Потому что такова цель. Уже многое разрушено.
"Все идет по плану" ©

Бумажная бюрократия – это удавка на шее российских педагогов. Все об этом прекрасно знают, все с этим согласны, включая главу государства – вот только сделать никто ничего не может или не хочет в течение вот уже нескольких десятилетий. Несколько министров сменились, все что-то обещают – а воз и ныне там. Если ко всем требуемым от преподавателя планам, отчётам и пр. подходить серьёзно – тогда преподавателю придётся бросить всю свою основную работу и заниматься только лишь составлением многочисленных бумаг. Говорят: «Эти бумаги вполне можно составить методом копирования». Тогда естественный вопрос: а зачем вообще нужны бумаги, которые составляются методом копирования? Для реального дела такие бумаги просто не нужны. Не говоря уж о том, что даже для простого копирования тоже требуется время, которого у педагогов дико не хватает. А составлением действительно нужных документов должны заниматься чиновники – им за это государство деньги платит. Преподаватель должен учить, заниматься наукой и повышением своей квалификации – а не писать многочисленные планы и отчёты. Что ж, с праздником!

Если действительно есть желание навести порядок в образовании, для начала обнародуйте информацию о группе товарищей, которые чуть ли не ежегодно клепают новые ФГОСы (кто они, где учились, что и где сами преподавали, где и как проводили методический эксперимент перед внедрением этого шедевра научной мысли и т. д.). но ведь никто на это не пойдёт. От студентов педвузов требуется апробация их работ по методике, а вот разработчики стандартов образования остаются анонимами. В сущности эта анонимность - уже повод для оценки состояния образования. О школьных учебниках даже говорить больно.

Просвещение внедрять с умеренностью, по возможности избегая кровопролития.

Вам еще в нулевые вовкин друг фурсенко объяснил, что творцы режиму без надобности, необходимы роботы-исполнители. Отсюда явление калины с последующим уничтожением московского образования, и закабаленные учителя по всей стране, и полуграмотные дети.
Слишком умные могут задумать откуда уши торчат и тогда новый 17-й год. А оно надо путинизму?

кардинально уменьшить численность чиновников от образования, все эти районо, гороно, облоно...

Каков поп таков и приход и рыба гниет с головы. Эти аксиомы стали главным признаком не только в школе,но в любых бюджетных организациях страны. Поэтому нужно менять попов и отрезать сгнившую голову и тогда в школах учитель вернется на свое место второй мамы или папы. Пока образование от имени президента курирует упертый либерал Фуррсенко не ждите позитива не только в школах,но и в колледжах и вузах.
По поводу зарплаты учителей и их увольнение на репетиторство. Один из моих внуков в будущем году окончит школу и хотя он учится почти на одни пятерки,но ему родители еще в прошлом году нанимали репетитора по физики,а в этом году уже по математики за урок по 2 тыс. рублей так как без репетиторства в настоящий вуз не поступишь из-за идиотизма ЕГЭ. Ради интереса попробуйте сдать ЕГЭ по вопросникам этого года и даже вы если кандидат или доктор наук вам гарантирую полный провал. ЕГЭ это своевобразная русская рулетка где в барабане не один патрон,а все кроме одного.

учителя - вечные генералы прошлых войны, муштрующие пушечное мясо для будущих
учат ученики - и себя, и у себя учащихся
ибо
Не учитель тот, кто не учился до гроба своего, и чей ученик не превзошел его в учении.

Не смотря на то, что директор школы (равно и как главврач) больше администратор, нежели специалист, все равно без должного и нужного педагогического опыта нормальным директором он не станет.
Вспоминаю свою директрису, Лидию Васильевну. И уроки истории вела, и в школе все крутилось-работало и могла курящему за школой так по мордасам ладошкой звездануть, что сигарета вперемешку с кровью по зубам размазывалась.
И проблема даже не в том, что нужны не умные а потребляющие, а в том, кто все эти реформы разрабатывает и внедряет. Если человек, к примеру, ни разу не сидел за роялем, то трудно представить, что он сможет сыграть Шопена или Рахманинова. Максимум - "Чижика-Пыжика" или "Собачий вальс" одним пальцем.
Так и тут. Что умственные способности позволяют, то и генерируют.

Кого Гарант поставил минОбрз, тот самый достойный. Ему виднее!

А кроме школьного образования, где дела лучше обстоят с кадрами сейчас?В медицине даже ещё хуже. И картина та же с писаниной, что у учителей. Участковый терапевт скорее является специалистом по направлениям и перенаправлениям, чем врачём. И, менеджмент.... Его нет сейчас. Вместо руководителей сидят клерки с зарплатой руководителя. И это общемировая тенденция. Раз уж статья про школу, то простой вопрос,- высокобальников готовит школа? Насколько я владею информацией, школа не способна подготовить ученика к ЕГЭ выше 50 баллов по таким предметам, как математика, физика, химия. Откуда тогда берутся высокобальники?

По данным СМИ около 40% российских школ имеют открытые вакансии педагогов. Это следует из собс­твенного мониторинга организации и опрос­а, проведенного эксп­ертами «Народного фр­онта». Наиболее вост­ребованными являются учителя математики (об этом сообщили 43­,8% директоров школ) и физики (сообщили 22,4% директоров шко­л).
И что, кто-то из чиновников почесался, чтобы выяснить все причины и начать решать проблему комплексно?

Вы неправильно государство называете. Это давно уже даже не Российская Федерация...

но сейчас хотят воспитать бездумных потребителей