О методах исследований в психологии Истоки психологии можно проследить уже у древних греков и римлян. Более двух тысяч лет назад философы вели дискуссии по поводу примерно тех же вопросов, которые и сейчас занимают психологов. |
Почему дети не проявляют свои врожденные способности? Если ребенок с удовольствием играет на музыкальном инструменте (занимается музыкой) это еще не значит, что у него есть врожденные способности к профессиональной деятельности в этой области. |
Психологический «ликбез» Психотерапия давно уже вышла за пределы психиатрии, невропатологии, в недрах которых она зародилась. Психотерапия — система лечебного воздействия на психику, а через психику — на весь организм и поведение человека. |
Анализ суждений детей о значении понимания другого человека и самого себя Теория личностной рефлексии. Проблема «образа Я». Развитие межличностного восприятия. |
Эндогенные заболевания Среди психических заболеваний, относимых к большой психиатрии, наибольшее внимание привлекает к себе шизофрения - особая душевная болезнь, проявления которой самые разнообразные. |
Причины школьной неуспеваемости Психофизиологические особенности. Динамика работоспособности. Если дополнительные занятия не приносят результата. Когда необходима помощь логопеда . |
Проблемы и информационные технологии валеологизации образования Валеологическая практика связана с поиском методов работы не с патологиями, а с потенциями человека. Человек в учебном заведении должен не терять здоровье, а как минимум сохранять его, как оптимум – укреплять, как максимум – производить, генерировать. |
Ксенофобия в образовании В условиях общеобразовательной школы, при обучении в отрыве от их культуры, возникают серьезные противоречия, и ребенок испытывает негативизм по отношению к себе, а родители возводят эти культурные противоречия, в ранг национальных отношений. |
Проявление и формирование специальных способностей ребенка Изобразительно – художественная одаренность. Музыкальная одаренность. Литературная одаренность. Артистическая одаренность.Лидерская одаренность. |
Словарь ребенка - основа развития речи Семья - социальный институт формирования личности. Семейное воспитание в развитии ребенка. Астраханский областной социально-реабилитационный центр для детей и подростков (в системе реабилитационной деятельности дезадаптированных детей. |
Медитация как инструмент педагогики Приемы освоения медитации. Облегчение запоминания. Создание самосбывающихся пророчеств. |
Диагностика развития речи у дошкольников и младших школьников (от 3 до 10 лет) Функции речи отражают ступени реального процесса развития речи в онтогенезе. Речь возникает первоначально как средство общения в своей межиндивидуальной функции и сразу же оказывает внутрииндивидуальный эффект. |
официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
Используя наш cайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie. Если Вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, необходимо установить специальные настройки в браузере или покинуть сайт.