Одаренные дети. Вопросы обучения, воспитания и общения Понятие и определение одаренности у детей. Вопросы врожденной одаренности и возможности ее развития. Развитие и формирование одаренности в процессе обучения, воспитания и общения. Практические методологический вопросы педагогики одаренных детей. |
Рефлекторная теория психики и психическое развитие личности умственно отсталых детей Вклад И.П.Павлова и А.Р.Лурия в теорию. Влияние отрицательных тенденций на теорию. |
Динамическая локализация психических функций Динамическая локализация психических функций и клиническая нейропсихология. Концепция А.Р. Лурия о системной динамической локализации высших психических функций и ее современное развитие. |
Мотивация с точки зрения теории Мотивационные аспекты управления трудом. Трудовая мотивация. Современные теории мотивации, основанные на результатах психологических исследований. Мотивационный процесс. |
Исторический анализ альтернативы и перспективы классноурочной системы преподавания в массовых школах Необходимость перестройки классноурочной системы преподавания в массовых школах. Исторический анализ концепций образования и инноваций классноурочной системы преподавания в массовых образовательных учреждениях. |
Азбука игровой психологии Любая игра рождается как бы из подражания трудовому процессу, но вместе с тем имеет от него четкое отличие. Работающий человек делает во многих случаях не то, что ему в данную минуту хотелось бы, а то, что необходимо, нужно, должно. |
Теоретические основы исследования способов психологического воздействия электронных СМИ на население Современное информационное общество. Основы психологического воздействия на человека. Воздействие электронных СМИ на население. |
Структура личности по З. Фрейду Основные идеи во взглядах З.Фрейда на человека и его личность. Структурная теория личности. Взгляды на структуру лидера как личности. |
Общественное мнение Два аспекта проблемы. Логические границы способности суждения общественного мнения и объективные познавательные возможности массового сознания. |
Конфликты постсоветского пространства: фактор стабильности? Анализ того, что именно понимается под стабильностью и к какого рода стабильности стоит стремиться. |
Гимназия, лицей, колледж - надо ли было возрождать? Необходимость перестройки нынешней школы. Концепции образования и инновации в негосударственных образовательных учреждениях. |
Роль и место курса "обеспечение безопасности жизнедеятельности" Изучение ОБЖ как отдельная составляющую учебно-воспитательного процесса в учреждениях начального профессионального образования. |
официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
Используя наш cайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie. Если Вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, необходимо установить специальные настройки в браузере или покинуть сайт.