| Риторика как научная дисциплина и учебный предмет Риторика изучает закономерности культурных моделей построения прозаического целесообразного высказывания в условиях исторически сложившейся системы речевых отношений в обществе. |
| Понятие риторической критики Структурные элементы риторической критики. Составляющие риторической критики. Место риторической критики в ряду других филологических дисциплин. |
| Русские документы до XVIII века Имя документа. Жанр и имя документа. Названия документов и исторические словари. |
| Риторика Сталина военного времени. Приказ № 70 Историки, соратники, современники Сталина оценивали его как политика и дипломата, отца и друга, революционера и полководца, но лишь в последнее время появились работы, оценивающие Сталина как ритора. |
| Пушкинская речь Ф. М. Достоевского. Риторико-критический анализ Благодаря "Пушкинской речи Ф. М. Достоевского установился принципиально новый взгляд на творчество и личность Пушкина. |
| Единство и разнообразие общества Риторика и мораль. Историко-культурное значение общих мест. Диалектика, эристика и софистика. Смысловые связи целого общества. Перспективы формирования и укрепления общих мест. |
| Проблемы гуманитарной науки Состояние массового сознания. Философия языка в России в XX веке. Теория языка в России в XX веке. Принципы новой философии языка. Ориентированность научных исследований. Теория именований |
| Современная риторика Классическая и новая риторика. Американская научная риторика. Японская риторическая теория. Индукция и дедукция в риторике. Теория словесности. |
| Язык и мышление Самая увлекательная теоретическая проблема в лингвистике – это проблема открытия принципов универсальной грамматики, которые переплетаясь с правилами конкретных грамматик, дают объяснения явлениям, которые кажутся произвольными и хаотическими. |
| Переход к иерархии Фундаментальным отличием языка человека от языка животных следует считать то, что язык животных относится к закрытой системе, состоящей из одного алфавита с конечным числом дискретных единиц. |
| О значении морфологического критерия для фонологии Нужен ли морфологический критерий при исследовании фонемной системы языка? Разные фонетисты на это отвечают по-разному. По мнению одних, такой критерий не нужен, по мнению других – он необходим. |
| Вопрос и вопросительное предложение Первая задача изучения языковых явлений заключается в группировке и классификации фактов. Поэтому подходя к такому явлению, как вопросительные предложения, мы нуждаемся в том, чтобы установить, какое место занимают они среди других предложений. |
| официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
Используя наш cайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie. Если Вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, необходимо установить специальные настройки в браузере или покинуть сайт.