• Новости
  • Темы
    • Экономика
    • Здоровье
    • Авто
    • Наука и техника
    • Недвижимость
    • Туризм
    • Спорт
    • Кино
    • Музыка
    • Стиль
  • Спецпроекты
  • Телевидение
  • Знания
    • Энциклопедия
    • Библия
    • Коран
    • История
    • Книги
    • Наука
    • Детям
    • КМ школа
    • Школьный клуб
    • Рефераты
    • Праздники
    • Гороскопы
    • Рецепты
  • Сервисы
    • Погода
    • Курсы валют
    • ТВ-программа
    • Перевод единиц
    • Таблица Менделеева
    • Разница во времени
Ограничение по возрасту 12
KM.RU
Форум
Главная → Форум
  • Новости
  • В России
  • В мире
  • Экономика
  • Наука и техника
  • Недвижимость
  • Авто
  • Туризм
  • Здоровье
  • Спорт
  • Музыка
  • Кино
  • Стиль
  • Телевидение
  • Спецпроекты
  • Книги
  • Telegram-канал

Комментарии по теме: «Я не склонен приписывать нашим властям какие-то сатанинские замыслы»

Комментарии читателей
Оставить комментарий

Комментарии

16.07.2011, 02:13
Гость: В а д и м - поручику

Доброй ночи дорогой!
Доброго здоровья.
Вылез из-под лодки и добрался до компа.
Длиннющий мой опус вызвал у тебя замечание, мол конструктива мало.
Что ж, изволь.
Конструктив как он мне видится.
...
1. Дебаты по программам партий перед выборами.
Обязательный комментарий специалистов как либералов, так и консерваторов, коммунистов.
2. Отзыв депутатов, не оправдавших доверие избирателей с лишением привилегий.
3. Жёсткое наказание за коррупцию и воровство лиц государственной властью облечённых. Кому многое дано, с того и многократно больше спрос, вплоть до конфискации и пожизненного заключения.
...
Всё это невозможно без пропаганды МОРАЛИ, БЕЗ ИДЕОЛОГИИ.
И то, и другое должны быть обязательным предметом обсуждения на выборах.
Если коротко:
УЖЕСТОЧЕНИЕ персональной ответственности чиновников перед избирателями.
...
4. Выработать прозрачный механизм подготовки людей во власть и смены персон во власти.
5. Прогрессивная шкала налогов.
Обязательная военная служба по призыву для людей, собирающихся идти во властью
6. Воссоздание ГОСплана, который бы вырабатывал предложения по устранению дисбалансов в экономике.
7. ...Список легко продолжить.
...
Против нашего социума Россия "играют" всерьёз и без правил.
Чтобы выжить, надо быть лучшими, надо быть сплочёнными, что развивается только через взаимопомощь... В стране должно жить ОБЩЕЕ ДЕЛО и СПРАВЕДЛИВОСТЬ!
...
про экономику в понедельник.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
16.07.2011, 14:04
Гость: Ржевскийs

Здравствуй дорогой ;)
Это хорошо, что у тебя есть врмя ещё и для души, и для лодки, так держать.
С пунктами твоими я согласен.
Есть лишь одино уточнение по 7-му, о ГОСплане.
Если взять его прототип времён СССР то получится тот самый жёсткий контроль хозяйственной деятельности как крупной, так и мелкой, что на мой взгляд НЕ правильно.
Именно от этого мы (т.е. нынешняя власть) и старались уйти и создать тем самым такую среду чтобы как можно БОЛЬШЕ людей принимало участие в хозяйственной деятельности и отвечало за её результат так сказать своими кровными. (а НЕ сидело на шее у той же казны).
По сути это воплощение принципа -ДЕЛИТЬСЯ НАДО- как полномочиями, так и прибылью.
И естественно дело тут ещё в том, что это требует ВРЕМЕНИ.
Т.е. должны вырасти люди и способные, и приспособленные к новым условиям хозяйствования.
Но опять же, если координально менять условия в Стране, то общество так и будет ВРЕМЕНЩИКАМИ, ибо главный матив -ЖИТЬ ХОРОШО (материально)- будет по прежнему способствовать получению прибыли как говорится здесь и сейчас. Что в свою очередь и является "компостом" для всё пронизывающей коррупции.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
14.07.2011, 09:44
Гость: В а д и м - поручику

Доброго здоровья, дорогой!
Ты не поленился прочесть, что я тут "наворотил", моя искренняя признательность (без иронии).
На предмет,
"дабы найти те предложения (или решения) которые могли бы улучшить положение дел в ближайшем будущем (если конечно кто то это захотел), но всё больше констатация ..."
замечу,
что нынешнее положение дел, на мой взгляд, является следствием системной ошибки, выявить которую необходимо. Поэтому выстраивается определённая логика повествования.
Найдём причину, "подрегулируем", и двигатель будет работать устойчиво.
Если дискуссия не надоела, в течении дня отвечу на твои замечания.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
13.07.2011, 19:17
Гость: Ржевскийs

Вадиму.
М-да, дорогой !?;)
Выдал ты на гора угля, как говорится.
Перечитал твои мысли дважды, дабы найти те предложения (или решения) которые моглибы улучшить положение дел в ближайшем будущем (если конечно кто то это захотел), но всё больше констатация ...
Хотя, признаться честно и я тем же грешен. Увы, как говорится не Лобочевский ;)
И всё же познакомится с мыслями чуть иного свойства (твоими) нахожу интересным и полезным.
Постараюсь сохранить структуру ...
Ты пишешь - Мы (СССР) ушли от жёсткой системы сталинских времён, а новую не создали. Могли создать?
Наверное, но нам крупно "повезло" и с Горбачёвым, и с "Яковлевым и К0"...\\\... И опять же ОТЧЕГО ЭТО ЗАВИСИТ ? Т.е. что бы система отвечала и своему лучшему воспроизведению и чаяньям народа ?
Что должно произойти, что бы в России прекратился произвол и беззаконие чиновников, а ныне ещё о олигархов ? (в этом контексте кстати и кпсс)
*
Ты - Дело не в референдумах, дело в контроле за СМИ ...\\\... И опять же !?
Т.е. КАК создать иную, конкурентную среду, если СМИ контролирует либо власть, либо капиталл ?
И даже у профсоюзов это не выходит, что уж там говорить о каких то общественных организациях.
А те что есть настолько никченные, что никакого практического влияния НЕ имеют.
Вот и борись за свои (наши) "бумажные права" ...
И кто будет контролировать жёстко правила игры ?
Сами же чиновники ? (поскольку, как ты сам видишь, обществу как говорится недосуг. За малым вообщем исключением ;)
*
Ты - Только "с конфискацией и "хорошим" сроком вплоть до расстрела", можно сильно улучшить отбор "человеческого материала" во властной среде ...\\\... Так ведь от того и бежала наша этита, в сталинские, а за тем и в хрущёвские годы !!
И к чему она прибежала ты сам видишь.
Элита, дорогой, это как говорится НЕ фунт изюма.
Она правит страной !
А общество, опять же - каждый за себя. (пока, надеюсь)
Вот и ...
Ты - Высшая стадия "эгоизма" - альтруизм, как эгоизм мудрейших ...\\\... Возможно и так. Спорить тут не буду, но выскажу своё ... - мне представляется, что альтруюзм во многм зависит и от типа личности, и от его благосостояния.
Вот и .... опять же.
*
Ты - Ключ - в выборе критериев. (и я о том же ;)
Только я НЕ разделяю наш народ ДО и ПОСЛЕ 90х годов, так как считаю, что все "черти" что есть в нас теперь были и тогда ;)
А вот критерии успешности действительно изменились.
И в первую очередь это - быть собственнком, и скажем так состоятельным человеком уже НЕ грех, точки зрения прошлой идеологии.
Ты - Хомо сапиенс, лишённый ИДЕАЛЬНОГО (в основе которого лежит самоограничение, самопожертвование ради жизни других) есть ЖИВОТНОЕ беспринципное и опасное ...\\\... Это на мой взгляд перебор, небольшой ;)
Нас всех с детства учат быть хорошими (скажем так), но в результате мы всё равно вырастаем такими какие есть. (хорошо хоть не людаедами, в массе своей ;)
Тут всё же наверное СТРАХ держит возжи.
Момуж охота на нарах париться, или быть коромслом забитым, да при том, что голода пока нет.
А вот вернись он, то и КРИТЕРИИ для многих изменятся.
Увы, опять же - человек дитя Природы и лишь во второй степени Закона;) (особенно НЕ ВЕРУЮЩИЙ ! Т.е. не боящийся Бога, опять же Т.е. силы НАД всеми силами. Или проще -атеист, верящий лишь в разум человека и умение его познавать ...)
*
Ты - И Ленин и Сталин это понимали и чувствовали остро, по этому и была создана совершенная система нравственного воспитания в школе, посредством глубокого изучения классической литературы, истории.
Советский человек повреждён духовно очень сильно, но НЕБЕЗНАДЁЖНО ...\\\... На мой взгляд это идеализм.
Но и тут спорить НЕ буду, ибо подтверждения прийдётся искать в обширном материале.
Но опять же, Ленин и Сталин хотели "перековать" нашео человека (и наверное не только нашего), а врезультате сам канули в лету много раньше этого момента.
Так всё же не успели, или бесполезно, такими методами ?
Как считаешь ?;)
Но вот с том, что - для ОБЩЕГО ДЕЛА часто и рубахи не жаль- пожалуй соглашусь.
Правда с оговоркой, что дело действительно должно быть стоящее (в мирное время) и улучшающее жизнь не малого числа людей (как говорится наш масштаб).
*
Ты - Общество потребления - стадо свиней на откорме ...\\\... Это ты тоже наверное погорячился ?
Само по себе потребление НЕИЗБЕЖНО !
И мы все видим, КАК наши люди это делают когда средства позволяют. (как говорится только пыль столбом !)
Т.е. у людей ЕСТЬ ПОРТЕБНОСТЬ улучшить свой быт и комфорт.
И как тут ?
Или предлогаешь "общество РАСПРЕДЕЛЕНИЯ" ?;)
И кто тогда будет тем Иешуа, который всем воздаст по делам его ?
Очередной Ленин, или Сталин ?;)
Другое дело ели говорить об обществе РАЗУМНОГО ПОТРЕБЛЕНИЯ.
Тут да, тут нужно и образовывать как говорится не жалея ни средств, ни времени !
Но опять же, В РЕЗУЛЬТАТЕ ЧЕГО подобные идеи в обществе возобладают ???
На мой взгляд либо КРИЗИС, либо искуственные ограничения тут будут править бал.
*
Ты - В силу примитивного трактования понятия "частная собственность" доступность РЕСУРСА для рядового члена социума сейчас много ниже чем в СССР ...\\\... Прости конечно, но тут я просто НЕ понимаю КАКИМИ ресурсами в СССР пользовался конкретно ты ? (кроме санаториев и т.д.)
*
Ты - Про "...переходит под управление Государства до завершающего периода,"
+++
Да никуда не переходит, ибо нет структуры в правительстве для управления хозяйством ...\\\... Тут есть такое:
Федеральный конституционный закон о военном положении
Федеральный конституционный закон от 30 января 2002 г. N 1-ФКЗ
"О военном положении"
4. В период действия военного положения в соответствии с настоящим Федеральным
конституционным законом могут в той мере, в какой это необходимо для обеспечения
обороны страны и безопасности государства, ограничиваться права и свободы
граждан Российской Федерации, иностранных граждан, лиц без гражданства (далее
- граждане), деятельность организаций независимо от организационно-правовых
форм и форм собственности, права их должностных лиц. На граждан, организации
и их должностных лиц могут возлагаться дополнительные обязанности
И т.д., и т.п.
*
Ты - Главный критерий рациональности пользования материальным Ресурсом - повышение устойчивости социума в борьбе за существование.
Численность СОЦИУМА - важнейший параметр в схватке за место под солнцем с другими социумами.
Разговоры о "дополнительных возможностях и удобствах" оставим для романтиков ...\\\... Тут вообщем всё ясно.
Кроме наверное такого - само по себе воспроизводство ресурса тоже зависит от состояния экономики (внутренней и внешней).
И если страна пережила тяжелейший период РАСПАДА хозяйственной инфроструктуры, то наверное и воспроизводить ресурс оно будет исходя из имеющихся возможностей.
Хотя ясно, что это уже область политики и правящая элита тут как говорится первая скрипка.
Хотя и её наверное надо настраивать, через выборы.
*
Ты - Хоть задом, хоть передом проходи, но то, что создано тем ГОСУДАРСТВОМ, где была ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ до сих пор ГРЕЕТ, ВОЗИТ, УКРЫВАЕТ КРЫШЕЙ, ЛЕЧИТ и т.д.
Прошло 20-ть лет (!!!) ...\\\... Это всё же нверное настольгия.
Читал ли ты чтонибудь от мигрантов первой волны ? (после революции)
Там тоже было много стонов, с их стороны, а оно вишь как, Россия не только окрепла после очередной разрухи, но даже и возмужала.
Правда надо признать, что ШТЫК и СТРАХ тогда сделали своё дело.
Но опять же - а должен ли наш народ жить в таком состоянии бесконечно ?
А ведь уже конец 60-х были уже как говорится "горкой вниз" ! (вообщем)
*
Ты - я уже писал тебе о моём взгляде на историю развития РУССКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ по критерию "скорость обмена информацией", наша страна имела в начале 20-го века иные стартовые условия в сравнении и с Европой и с Северной Америкой ... и т.д. ...\\\...
Да да, помню ;)
Ты - Да, наш народ свободолюбив, да, самоотвержен, да храбр.
Но без СИСТЕМЫ он в лучшем случае был бы партизаном на оккупированной неприятелем территории ...\\\... А что, государство уже перестало быть ? (как система управления)
А народ перестал быть храбрым и т.д. ?
Наверное тут сё же стоит перейти вновь к мысли о том ЧЕГО СТОИЛИ нам "шалости" Горбачёва и Ельцина ?
Хотя на мой ззгляд они были лишь "верхушкой айсберга" нашей элиты, которая уже к 80-м годам разделилась по сути на два лагеря, это СТАРЫЕ партократы (консерваторы) и МОЛОДЫЕ демократы (либералы), которые хотели большего и главное видели что им мешает получить это.
А народ тут в очередной раз оказался востребован лишь как ТАРАН, в борьбе за власть.
И потом ему просто объявили, что жить бедем по другому.
Но счастье по прежнему никто НЕ обещал.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
12.07.2011, 11:39
Гость: В а д и м - поручику

Доброй ночи, дорогой!
Вот, наконец-то добрался до компа.
...
"1) СССР развалился в следствии тактических ошибок. (что безспорно)
Но вопрос - а кто их принмал то ?
Моного ли ты помнишь в те времена у нас референдумов, по ключевым ... ? Я например НЕ помню (кроме последнего, о судьбе уже умирающего ...)
Т.е. Власть по сути как была, так и осталась с прежним убеждением, что Народ "ни что", а они "всё".
От того и результат по прежнему плачевный.
+++
Важнейшим недостатком власти в СССР было отсутствие надёжного механизма смены власти.
В первые послереволюционные годы он был не очень-то и нужен в силу значительных потерь "бойцов".
До войны смена кадров происходила за счёт чисток в партии для уничтожения оппозиции.
А после войны "расслабились"...
В Китае эта проблема решена: есть жёсткие критерии выхода "на пенсию", есть жесточайшая, вплоть до смертной казни, система наказания работников партийного, государственного, хозяйственного актива.
Мы (СССР) ушли от жёсткой системы сталинских времён, а новую не создали. Могли создать?
Наверное, но нам крупно "повезло" и с Горбачёвым, и с "Яковлевым и К0".
...
Дело не в референдумах, дело в контроле за СМИ.
Власть ВСЕГДА будет стараться спрятать свои делишки, ибо соблазн безраздельного владения РЕСУРСОМ слишком велик.
Только жестокие правила игры, применяемые НЕУКОСНИТЕЛЬНО, способны в значительной мере ограничить экспансию чиновников на пользование ресурсом.
Кому больше дано, с того и много больший спрос, иначе власть с неизбежностью будет захвачена наиболее алчными и беспринципными.
...
2)
Про "...партноменклатура не в белом".
Всё так, но это неотъемлемое свойство ЛЮБОЙ власти!
Только "с конфискацией и "хорошим" сроком вплоть до расстрела", можно сильно улучшить отбор "человеческого материала" во властной среде.
...
Эгоизм беспределен?!
Высшая стадия "эгоизма" - альтруизм, как эгоизм мудрейших.
....
"...К тому же хочу тебе напомнить, что и ныне в России проживает БОЛЬШИНСТВО тех самых "советских любдей", которые почему то в массе своей забыли и чему их учили, и прежние принципы !? (включая элиту !)
Тут бы я предпочёл рассмтривать Общество с точки зрения - предложенных критериев успешности.
В этом смысле как говорится homo sapiens есть homo sapiens и создала его Природа(!), а НЕ партноменклатура ;)"
+++
Отвлекись от "номенклатуры", она, конечно принимает участие в "создании человека", но её роль не первая.
Ключ - в выборе критериев.
Если это прибыль любой ценой, то СОЦИУМ с неизбежностью ДЕГРАДИРУЕТ и с неотвратимостью исчезнет, ибо наиболее успешен тот, кто действует против правил (МОРАЛИ), а это ПРОТИВОПОЛОЖНОСТЬ главной цели, по которой индивидуумы сбились в социум.
Про советских людей.
В конце 90-х их сначала лишили материальных накоплений, а когда они "разгорячились", лишили ДУХОВНОГ, разрушив необходимое ИДЕАЛЬНОЕ, что позволяет перестать быть животным и подавить хватательный инстинкт.
Хомо сапиенс, лишённый ИДЕАЛЬНОГО (в основе которого лежит самоограничение, самопожертвование ради жизни других) есть ЖИВОТНОЕ беспринципное и опасное.
И Ленин и Сталин это понимали и чувствовали остро, по этому и была создана совершенная система нравственного воспитания в школе, посредством глубокого изучения классической литературы, истории.
Советский человек повреждён духовно очень сильно, но НЕБЕЗНАДЁЖНО!
Приведу взгляд со стороны:
в середине 90-х, когда особенно рьяно "продвинутая интеллигенция" ругала коммунистические порядки и "нецивилизованность" нашего народа, очумевшего и не вписывающегося в "рынок". Одному известному российскому научному работнику германский профессор с мировым именем заметил (воспроизвожу по памяти), что "вы бы должны были гордиться народом, поскольку я (он) не уверен, что в такой жуткой ситуации как ваша немцы бы сумели вести себя столь же достойно".
Он знал, что говорил, ибо родился в 30-е годы и видел послевоенную Германию, видел Россию, неоднократно бывая и в СССР и, много в 90-е в России.
Весь вопрос в восстановлении ИДЕАЛЬНОГО в сознании нашего народа!
Это утроит его силы. "За себя и рожу утром умывать не охота, а вот за друга вступиться, да за общее дело - ЭТО ДРУГОЕ!!!"
Общество потребления - стадо свиней на откорме. Забьют, когда кожа или мясо потребуется!
...
"...На мой взгляд эти вопросы уже решены.
Т.е на случай войны, или ЧП, ВСЕ предприятия и ресурсы переходят под управление Государства, до завершения периода."
+++
А на мой взгляд нет!
В силу примитивного трактования понятия "частная собственность" доступность РЕСУРСА для рядового члена социума сейчас много ниже чем в СССР. А развитие СССР должно было идти как раз по линии увеличения и доступа к Ресурсу и Ответственности за него.
Про "...переходит под управление Государства до завершающего периода,"
+++
Да никуда не переходит, ибо нет структуры в правительстве для управления хозяйством. Всё раздаётся частникам, даже ОПК.
Этот закон - ФИКЦИЯ.
...
"...Экономика перерабатывает природные ресурсы, пытаясь сделать жинь людей комфортнее и интереснее.
А человек (сам по себе) лишь воспроизводит себеподобных ;)..."
+++
Ресурс материальный работает прежде всего на расширенное воспроизводство человека, т.е. самого СОЦИУМА.
Всё остальное есть "приправа к главному блюду", ещё один бриллиантик на корпусе новейшего айфона.
Главный критерий рациональности пользования материальным Ресурсом - повышение устойчивости социума в борьбе за существование.
Численность СОЦИУМА - важнейший параметр в схватке за место под солнцем с другими социумами.
Разговоры о "дополнительных возможностях и удобствах" оставим для романтиков.
...
"5) О мега собствености, народе и власти.
Конечно, сосредоточение крупной собственности и капиталлов в узком кругу делает общество ЗАВИСИМЫМ от этого круга.
Но так же это справедливо и для монополии Государства над собственностью ! (как говорится это мы проходили уже своим задом ;)"
+++
Хоть задом, хоть передом проходи, но то, что создано тем ГОСУДАРСТВОМ, где была ГОСУДАРСТВЕННАЯ СОБСТВЕННОСТЬ до сих пор ГРЕЕТ, ВОЗИТ, УКРЫВАЕТ КРЫШЕЙ, ЛЕЧИТ и т.д.
Прошло 20-ть лет (!!!)
Что НОВОГО, ЖИЗНЕННО ВАЖНОГО для ВЫЖИВАНИЯ нашего СОЦИУМА СОЗДАНО?!
НИ=ЧЕ-ГО!
И Социум вымирает...
...
"...Ди к тому же несколько обескураживает тот факт, что НАШИ пенсионеры всё больше завидуют западным ("бесправным") которые по выслуге лет могут себе позволить весьма многое, а наши чаще всего лишь горбатиться на своих 6ти сотках, опять же что бы выжить, да покупать лекарства !?"
+++
Ни сколько не обескураживает!
В силу исторических причин, а я уже писал тебе о моём взгляде на историю развития РУССКОЙ ЦИВИЛИЗАЦИИ по критерию "скорость обмена информацией", наша страна имела в начале 20-го века иные стартовые условия в сравнении и с Европой и с Северной Америкой. В 1-ую Мировую Войну мы пришли с примерно 80-ти процентным сельским населением, которое жило в основном примитивным, патриархальным укладом и которому ещё только предстояло перебраться из землянок и мазанок в дома и квартиры, овладеть образованием и навыками высококвалифицированного труда на заводах, фабриках, учреждениях...
У нас были в достатке природные ресурсы, но мы ещё не научились их глубокой переработке.
Мы отставали и отстаём в РЕСУРСЕ, который есть материальные ресурсы плюс трудовые навыки людей.
Мы похожие, но другие. Выживать в сражениях с другими социумами нам приходится частично заимствуя у них нечто важное и адаптируя к своим условиям, тогда мы конкурентоспособны. Копирование их жизни полное - для нас смерть, ибо не отвечает объективным условиям нашего существования.
...
В последнее время имелслучайные беседы с людьми очень разных слоёв, и вполне успешными бизнесменами и с людьми бедными. Разговор неизбежно переводили эти люди на политику: "Не возможно, чтобы дела дальше в стране нашей продолжались так же. У наших детей ЗДЕСЬ нет БУДУЩЕГО", ну и конечно эпитеты для Гоги и Магоги...
...
"...Да, слава Богу наши главкомы оказались умнее (вообщем) противника.
Но можешь ли ты утверждать, что на едине со своими мыслями они были воодушевлены лишь образом Сталина, как символа КПСС ?;)
На мой взгляд это просто лукавство, ибо и в 1812 году наш народ воевал как говорится за Веру, Царя и Отечество, и ране было тоже самое.
Я думаю что так и будет ВСЕГДА !;)"
+++
Так не было всегда!
Был Аустерлиц, Была проигранная напрчь Крымская война, была Японская, была 1-ая Мировая...
Организационную и вдохновляющую роль, роль примера и самоотречения коммунистическая партия Советского Союза сыграла БЕСПРЕЦЕДЕНТНУЮ в истории человечества!
Потом партия деградировала, поскольку механизмы самоочищения перестали работать, а монополия на власть осталась.
Да, наш народ свободолюбив, да, самоотвержен, да храбр.
Но без СИСТЕМЫ он в лучшем случае был бы партизаном на оккупированной неприятелем территории.
Именно поэтому в подсознании у каждого русского живёт последняя надежда на ГОСУДАРСТВО, как организующую и вдохновляющую силу, которая однажды перестанет ДУРИТЬ и наконец ВОЗМЁТСЯ делать ТО, ЧТО НАДО!
А ежели нет, то разжиревших и обленившихся надсмотрщиков за свиным стадом под зад коленом, когда припрёт!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.07.2011, 14:29
Гость: Ржевскийs

Вадиму.
Здравствуй дорогой ;)
Вчера было никак, не взыщи.
И по сути, опять же, возразить тебе вообщем нечего (что скорее радует ;)
Разве что возникают вопросы именно ТАКТИЧЕСКОГО свойства.
Вот ты отметил, что:
1) СССР развалился в следствии тактических ошибок. (что безспорно)
Но вопрос - а кто их принмал то ?
Моного ли ты помнишь в те времена у нас референдумов, по ключевым ... ? Я например НЕ помню (кроме последнего, о судьбе уже умирающего ...)
Т.е. Власть по сути как была, так и осталась с прежним убеждением, что Народ "ни что", а они "всё".
От того и результат по прежнему плачевный.
2) О капиталлизме.
Ты говоришь - капитализм, начиная с некоторого уровня развития производительных сил начинает неконтролируемо быстро поглощать любые доступные ресурсы, ибо животный ЭГОИЗМ homo sapience-a беспределен.
Я тут бы возразил лишь что - ЭГОИЗМ вообще бесприделен и в ЛЮБОМ обществе которое не имеет социальноориентированных Законов и принципиального правосудия. (тут я не акцентирую, ибо и наша партноменклатура была как говорится "НЕ в белом")
3) О морали
Ты говоришь - для меня очень важно, что делает Сергей Ервандович Кургинян. Он пытается "починить" "повреждённые участки" в сознании, самоосознании СОВЕТСКОГО ЧЕЛОВЕКА.
И опять же !?
Мы с тобой, да и читатели, наверное можем нарыть массу примеров когда мецинаты и просто люди с совестью помогают нуждающимся как говорится и словом и средствами, хоть у нас, хоть на Западе.
К тому же хочу тебе напомнить, что и ныне в России проживает БОЛЬШИНСТВО тех самых "советских любдей", которые почему то в массе своей забыли и чему их учили, и прежние принципы !? (включая элиту !)
Тут бы я предпочёл рассмтривать Общество с точки зрения - предложенных критериев успешности.
В этом смысле как говорится homo sapiens есть homo sapiens и создала его Природа(!), а НЕ партноменклатура ;)
4) О важных вопросах.
а) Вопрос о зависимости уровня обобществления собственности от текущего развития производительных сил и внешних обстоятельств. Система организации СОЦИУМА должна позволять бесконфликтно сдвигать её при необходимости ...\\\... На мой взгляд эти вопросы уже решены.
Т.е на случай войны, или ЧП, ВСЕ предприятия и ресурсы переходят под управление Государства, до завершения периода.
б) Вопрос о структуре социума и механизме взаимодействия его частей, обеспечивающем расширенное воспроизводство РЕСУРСА в широком диапазоне внешних условий ...\\\... А вот тут я не совсем понял о чём речь, или о экономике в целом, или самого общества (т.е. отдельных людях) как производителе ?
Просто ресурс в этом случае будет разным.
Экономика перерабатывает природные ресурсы, пытаясь сделать жинь людей комфортнее и интереснее.
А человек (сам по себе) лишь воспроизводит себеподобных ;)
5) О мега собствености, народе и власти.
Конечно, сосредоточение крупной собственности и капиталлов в узком кругу делает общество ЗАВИСИМЫМ от этого круга.
Но так же это справедливо и для монополии Государства над собственностью ! (как говорится это мы проходили уже своим задом ;)
В этом случае речь нужно весть опять же о принципе СПРАВЕДЛИВОСТИ при ЛЮБОЙМ сторое, а не кивать лишь на забугрянцев.
И Зиновьев был наверное прав, в своё время.
Ибо и на Западе прошли реформы и простой народ там тоже получил больше прав.
Ди к тому же несколько обескураживает тот факт, что НАШИ пенсионеры всё больше завидуют западным ("бесправным") которые по выслуге лет могут себе позволить весьма многое, а наши чаще всего лишь горбатиться на своих 6ти сотках, опять же что бы выжить, да покупать лекарства !?
Тебе не кажется, дорогой, что во всём этом есть какой то нанос идеологии, а НЕ просто здравый смысл ?
А может всё же на главный вопрос мы так и НЕ ответили - ДЛЯ ЧЕГО ... ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
11.07.2011, 02:36
Гость: В а д и м

"А может всё же на главный вопрос мы так и НЕ ответили - ДЛЯ ЧЕГО ... ?;)"
+++
Для жизни.
Справедливость есть жизнь.
Для справедливости.
Когда меньшинство поглощает бесконечно много ресурсов, превращая их в ничто (айфон с бесконечным количеством функций и в бриллиантовом корпусе или 6-тисотый Мерс для подружки) в то время, как целые города вымирают от безработицы, согласись, справедливость нарушена.
...
Неограниченная прибыль, которая "всему голова", неограниченное потребление, которое доступно немногим - подобно реакции детонации выжигает жизненно важные для социума ресурсы.
Такой социум с неизбежностью гибнет.
...
И так всё просто, опять как апельсин.
Я (некто), сегодня ограничивая своё потребление, чтобы ОН, кто-то только родившийся узнал счастье жизни. Но чтобы это было так, СОЦИУМ должен это культивировать! Ибо, каждый, вновь родившийся, всего лишь животное, хомо сапиенс. Вот суть и христианской морали и идеология строителя коммунизма, как светлого будущего человечества.
Точнее его единственной надежде на жизнь.
+++
По частным вопросам отвечу днём.
Доброй ночи. дорогой!
Социум, построенный на приоритете животного начала, хватательного инстинкта ОБРЕЧЁН!
Только ограничения, культивируемые СПЕЦИАЛЬНО (эьтому служит мораль, идеология, этика) способны ограничить это безумство. Именно от осознания разверзтой пропасти появилось ДУХОВНОЕ существо, или ДУХ в хомо сапиенсе, и он стал превращаться в человека.
Если ты человек верующий, то тогда не можешь не понимать откуда в христианстве культ ОГРАНИЧЕНИЙ.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
11.07.2011, 13:25
Гость: Ржевскийs

Вадиму.
Доброго дня и рабочей неделе ;)
Я поджду твоих коментариев, а пока выскажусь по поводу - Справедливость есть жизнь.
На мой взгляд жизнь - есть данное природой состяние бытия.
(термин «бытие» часто используют для обозначения мира как целого, в отличие от мышления, которое ему противостоит)
А справедливая жизнь, с точки зрения человеческого общества, есть такое перераспределение русурсов которое позволяет личности и семье НЕ голодать, получать современное образование и культурные навыки, а так же жить современно в бытовом смысле.
И наверное всё это можно описать в цыфрах (или даже точнее - НУЖНО ...)
И наверное лишь после этого появится та самая база (или "печка" ;) от которой и надо плясать дальше.
А пока наша статистика идёт так сказать от лукавого.
Т.е. получается вроде как единый ВВП и он худо бедно распределяется по регионам, а там сам понимаешь далее - кому что достанется ;)
И тут важно пониать, что НЕ ЛЮБОМ ЭТАПЕ ресурсы перераспределяет кто то лично(!), ну или вообщем не большой круг приближённых к верховной власти.
Но поскольку самого понятия НЕТ (что есть - современная жизнь, рзвитого общества ?), то и любые показатели могут быть обоснованые как "справедливые" (ну или достаточные, для конкретного потребителя)
И власть по сути НЕ несёт в этом случае никакой ответственности, ибо её просто не к чему "пристегнуть" так сказать !?
Вроде как да - понастроили дорог, или заводов (и т.д.), а КАК это отразилось на жизни простого человека (опять же с точки зрения современной жизни) НЕ ясно !? (ибо опять же критерия НЕТ !)
Есть правда несколько важных, это - ЖИЛЬЁ и наверное количество машин на 1000чу чел, да совокупный спрос.
Но всё это очень напоминает старый советский анегдот:
Вы сегодня легли спать голодным, а ваш сосед съел курицу.
Так по статистике вы оба съели по пол курицы ;))
Так и живём.
Как говорил Райкин (по моему ?) - власть делает вид что она нам платит. А мы делаем вид что работаем.
Ну и спрашивается КАКОЕ государство тут сможет долго выжить ? (вернее система, или строй)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
12.07.2011, 12:11
Гость: В а д и м - поручику

"...На мой взгляд жизнь - есть данное природой состяние бытия.
(термин «бытие» часто используют для обозначения мира как целого, в отличие от мышления, которое ему противостоит)
А справедливая жизнь, с точки зрения человеческого общества, есть такое перераспределение русурсов которое позволяет личности и семье НЕ голодать, получать современное образование и культурные навыки, а так же жить современно в бытовом смысле..."
+++
Почти так. Уточню.
Формула "Жизнь тождественно равна СПРАВЕДЛИВОСТИ" - абстракция, упрощение для понимания сути.
Она работает и в том случае, когда РЕСУРСА не хватает не только, чтобы "культурно" и "современно в бытовом смысле" жить, а жить даже тогда, когда ресурса не хватает даже, чтобы всем выжить.
Но СОЦИУМ сохраняется если работает с максимальным КПД для поддержания ЖИЗНЕЙ.
СПРАВЕДЛИВОСТЬ в частности, это такой способ перераспределения РЕСУРСОМ в СОЦИУМЕ, при котором этот СОЦИУМ сохраняет своё единство даже на фоне жутких катаклизмов, ибо главное назначение СОЦИУМА есть защита жизни ИНДИВИДУУМА.
Чем меньше доступного РЕСУРСА, тем сложнее и СПРАВЕДЛИВЕЕ должно быть его распределение.
Для СОЦИУМА отдельные жизни (численность - тоже РЕСУРС).
Численность перестаёт быть РЕСУРСОМ, когда нет СОЦИУМОВ-конкурентов.
...
Касательно нашего Социума.
Он дико НЕСПРАВЕДЛИВ. Дело даже не в текущем материальном положении большинства. Дело - в ТЕНДЕНЦИЯХ, которые все видят и понимают, что у их детей "в этой стране" НЕТ БУДУЩЕГО.
В очередной раз, не далее как вчера, был свидетелем такого разговора.
Не рантье, не предприниматели. Просто работящие люди с достатком, работающие по найму...

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 16:55
Гость: В а д и м - поручику

Про твою, дорогой, ""любловь" к кпсс.
Надеюсь ты не будешь отрицать её роль в Победе советского народа над фашистской Германией, её роли в восстановлении разрушенного войной хозяйства, в концентрации ресурсов для резкого рывка в науке, образовании, наконец в увеличении коренного населения страны со 170 млн.человек в начале 20-го века до более чем 260-ти миллионов в его конце, несмотря на три ТЯЖЕЛЕЙШИЕ войны?!
...
Тогда всё в порядке. Я тоже любил ругать КПСС. Её роль в развале Великой страны и Великого дела не последняя...!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
09.07.2011, 14:37
Гость: Ржевскийs

Вадиму.
О победе в ВОВ.
Дорогой, разногласий по этому вопросу БЫТЬ НЕ МОЖЕТ и даже в принципе !
Великая Россия одолела Запад прежде всего в своём желании быть СВОБОДНЫМИ !
Что до роли КПСС т тут я бы отметил (вернее напомнил), что в лучшие свои годы эта партия насчитывала лишь до 10% населения СССР.
Да, слава Богу наши главкомы оказались умнее (вообщем) противника.
Но можешь ли ты утверждать, что на едине со своими мыслями они были воодушевлены лишь образом Сталина, как символа КПСС ?;)
На мой взгляд это просто лукавство, ибо и в 1812 году наш народ воевал как говорится за Веру, Царя и Отечество, и ране было тоже самое.
Я думаю что так и будет ВСЕГДА !;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 06:10
Гость: kib

...в США начала 90х прошлого века в СМИ муссировался вопрос о нужности/ненужности "преподавания правописания".Частные ,закрытые школы ответили однозначно - "не ваше дело".А "общественые школы" таки "понизили градус".....Базовое образование это "первые ступеньки в социальном лифте".На сегодня ,во всём Мире,эти ступеньки обрубаются...Выпускники частных и элитных школ на порядок образованее и интелектуальнее своих сверстников.Те ...они по жизни будут успешнее.....вот Вам и ЕГЭ

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 09:43
Гость: В а д и м

Не далее как вчера по "Маяку" прошла информация, что в одном из штатов США муниципальные школы отказались от обучения чистописанию. Оно заменено на "освоение правильного использования клавиатуры"...
Могу ошибиться, но, по-моему, в Индианаполисе.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 23:31
Гость: ZOOM

Спасибо, Сергей Георгиевич!
Коротко и справедливо.
Один нюанс - ЕГЭ ведь не от хорошей жизни. Сохранить систему образования Советского Союза в сей стране было просто нереально. Кадровая проблема, кардинальное изменение правил игры, существенная и прогрессирующя деградация общества, поголовная криминогенность. В этих условиях руководство ищет хоть какую-нибудь модель, лишь бы работала. Но даже и эту примитивную "вопрос-ответ" систему правительственные спецы не могут надёжно воплотить в жизнь.
Да, бездари. Сочувствую. Но других нет. Все успешные ушли делать деньги. Критерии успеха резко поменялись по сравнению с СССР. Вот и ушли.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 19:45
Гость: Кузя-

В принципе странно,что либерастные монетаристы вообще финансируют образование.Это измена идеологии.Аксиома о том,что каждыц сам по себе предполагает и желание или нежелание получить образование самостоятельно,т.е. самообразовываться.Есть аргумент-интернет,в котором можно наковырять всё и получить профессию по выбору.Всё к нелиберальной бабушке закрыть.Дипломы продавать на рынке.Таланты сами выскребут свои ниши....Много можно найти источников дохода:не болей и не лечись,но деньги за страховку плати;не надо работать,не быть лохом-займи должность или купи,укради,ограбь;дети-непозволительная трата средств-за рождение и вырост ребёнка надо платить;...вода,свет,эл.энергия,стекло в окне,трава у дома,облака,следы на снегу...и всё бесплатно?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 17:22
Гость: моё мнение

Проблема в том, что чиновники колониального типа вообще беспрекословно выполняют то, что рекомендует метрополия. А метрополия «рекомендует» нам резко снизить уровень школьного образования, затем высшего и науки. Я даже думаю, что наши чиновники стараются вообще не вникать в то, что они делают. Хотя при этом они могут ощущать, что проводят антинациональную операцию, но стараются об этом не говорить.

===============================================
Всё точно. Метрополия диктует всё только во вред Россие. Поэтому мы буксуем со страшной силой. Уж и глаза водитель выпучил , а машина на месте.
Народ понимает - разгоВоры , разговоры, семинары, семинары, кворумы, разговоры, семинары, а больше они НИЧЕГО НЕ ДЕЛАЮТ.Такое чувство, что за то, что они нечего не делают кто-то им большие премии отваливает. И наоборот , что-то хорошее для России сделал - будешь жестоко наказан.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 14:10
Гость: Юрий1

Основная проблема школьного и высшего образования состоит в том, что молодежь в основной массе не хочет учиться. Учеба - это тяжелый труд. А тяжело трудиться у нас давно отвыкли. Воровать легче.
Очень малая часть хочет учиться и учится. Но на общем слабом фоне теперешний отличник уже не тот отличник советских времен, а может быть только троечник. Поскольку оценки ставят относительно слабых и откровенных сачков-бездельников.
ЕГЭ как система оценки знаний - откровенная лазейка для кретинов и неучей, невежд для поступления в ВУЗы. Правительство через ЕГЭ упростило жизнь неучам. Но и этот несчастный ЕГЭ не могут сдать современные Митрофанушки!!!
Когда я учился (в советской!) школе - то в 7-ом классе с нами учились два второгодника, оставленных за неуспеваемость!!! Помню, как 1-го сентября какими красными от стыда они сидели за партами. Скажите - есть ли во всей России сейчас второгодники!!?? Где принципиальная требовательность к знаниям ученика?! Сейчас сживут со свету преподавателя и сделают его виноватым, если он поставит двойки сачку и бездельнику.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 10:48
Гость: Fullback

РжевскийS (раньше был РжевскийSS... устал быть эсэсовцем?), тут навроде бобика - ему предлагают подумать, поразмыслить на старости лет, рекомендуют за ум взяться и перестать костерить ту страну, в которой родился, вырос, учился, работал.
Он же отбивается от всех, лает, кусается - лишь бы не отобрали косточку. Смешной ей богу!
Тут на параллельной ветке суровую статистику приводят о степени и тенденциях деградации страны. О результатах 20 летнего управления страной подонков от власти, ворюг и уголовников. РжевскомуS все это очевидно по душе. Он готов доказывать насколько хороша система, насколько ему ныне хорошо живется по сравнению с ненавистным СССР.
Странный человек!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 13:02
Гость: 100

Fullback
Есть такие "люди". Вы правы-отрабатывает косточку. Я тут проанализировал. На сайте "КМ" по теме образования работают, причем постоянно работают, 2-3 человека.Например "Владимир".
Уж не знаю откуда работают: то ли от Минобра, то ли еще откуда.
Но им надо обязательно засветиться на теме на стороне хозяев. Их не волнует правда. Они сознательно обходят острые вопросы ЕГЭ, провоцируют оппонентов, иногда дешевкой. На которую и отвечать то никто не собирается.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 13:38
Гость: Ржевскийs

100 - Вы правы-отрабатывает косточку
*
Во первых, косточку отрабатывает тот, кто своего дела не имеет ;) Либо зависим от ...
А во вторых, как говорится - была бы хоть толковая альтернатива ! (коментариев, технологии и политике)
Так ведь нет !?
Т.е. выбор по прежнему между "прохо" и "скверно".

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 14:41
Гость: 100

Ржевскийс
Уж звините, я по русски, на "с".
Честно говоря, я не рассчитывал на ответ.
Свое дело я имею, так что "Либо зависим от..." не про меня:)
Зависимы другие, по постам ясно - кто.
Я всегда ставлю впереди здравомыслие и логику.
В той лабуде, которую сейчас читаю про ЕГЭ в некоторых постах ни здравого смысла, ни логики не нахожу.
Алгоритм правды ЕГЭ один- улучшил он ранешнее, советское образование или ухудшил.
Любому здравому челоовеку ясно-УХУДШИЛ.
Все остальное - от лукавого.
Я с Вами не согласен- выбор, по-прежнему, между "плохо" и "хорошо".
Похоже, Вы пессимист, я же надеюсь и верю ,что в России будет и должно быть лучше.
На ответ не расчитываю и отвечать не буду.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 15:41
Гость: Ржевскийs

100му - Алгоритм правды ЕГЭ один- улучшил он ранешнее, советское образование или ухудшил.
Любому здравому челоовеку ясно-УХУДШИЛ
*
Я всё же отвечу, поскольку подобное мнение не у одно Вас имеется.
С точки зрения так сказать прямого сравнеия наверное Ваша правда - уровень несколько снизился.
Но вот причины этого, на мой взгляд, не столь однозначны как некоторые предлогают, дескать - нет СССР вот и дела пошли хуже.
На мой взгляд мы по прежнему тяжело переживаем период упадка Империи (на многое как говорится открылись глаза), от чего и общий пессиизм, с параллельным изменением личных критериев успешности, скажем так.
Все видят, что и приватизация прошла вообщем НЕ справедливо, и последующие действия властей, и Элиты, так же НЕ внушают оптимизма.
Но жизнь тем немение продолжается и всем хочется ыглядить как говорится достойно.
Проблемы получились в том, что в периоды подобно нашему проходили ВСЕ ведущие Страны. И в это время элита в большей степени озабочена именно своим статусом и получением собственности, нежели обществом в целом.
Но, как говорится всё течёт, всё меняется.
Даже советская партноменклатура, или американские гангстеры, рано или поздно приходят к выводу, что СПРАВЕДЛИВОСТЬ нужна прежде всего для того чтобы государство ВЫЖИЛО !
Хотя ясно, что лицимерие тут заключается в том, что РАВЕНСТВА ВОЗМОЖНОСТЕЙ как небыло (ни при одной власти !) так его и нет нигде !
А вот собственность, или должность по прежнему являются залогом лучшей жизни.
Но я тут опять чуть отвлёкся от образования.
Если оценить его вообщем, так сказать с точки зрения "ЗАЧЕМ ?", то ясно, что оно зависит наверное и от личных стимулов, и способностей личности, и, что НЕмаловажно - от способности Государства дать человеку надежду и возможность ЧЕСТНО заработать на достойную и современную жизнь. (показав естественно ему этот путь на примере его родителей, или хотя бы улучшения жизни перестроечного поколения)
А что мы видим сейчас ?
А что мы видели чуть раньше, в 60-80х ?
А с кем мы сравниваем, как с примером для подражения ? (уж поскольку так устроена жизнь)
На мой взгляд всё это хоть и печально, но как говорится НЕ смертельно, с точки зрения лучшего будущего.
Просто надо чтобы перемены к лучшему были пусть хоть и не большие, сразу, но постоянные.
Тогда наверняка у молодёжи появятся больше стимулов и лучше учиться, и НЕ мошейничать на экзаменах, и продолжать далее обраование.
А пока, увы, "смутное время". (очередное)
От туда и ЕГЭ, как символ времени ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 20:52
Гость: Сказки для овец

"партноменклатура, или американские гангстеры, рано или поздно приходят к выводу, что СПРАВЕДЛИВОСТЬ нужна прежде всего для того чтобы государство ВЫЖИЛО"
- НЕ ПРИХОДЯТ.
Или их уничтожают. (А тех кого не уничтожили уже косят под "лояльных")
А если нет - то уничтожают страну где такие пнрсонажи победили. Бывает "вожди - феодалы" меняются с обществом (как потомки моргана). Но тут придётся ждать лет триста. А главнон, когда потомки разбойника начинают жить честнымо, и бывшие "честные" становятся разбойниками - две большие разницы в направлении развития общества. А так конечно, все проходили через войны, генцид, рабовладение - это что, повод ввести все эти замечательные этапы снова? Тем более что некоторые общества их не прошли. Вымерли под тяжестью.
А сквзки про "всё было" придумывают для овец, что б не обидно было кушаться.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 22:13
Гость: Ржевскийs

Сказки для овец - это что, повод ввести все эти замечательные этапы снова?
*
А что, уже кто то вилы точит ?;))
Или просто "овцам" захотелось стать "волками" и как говорится трава не расти ?
Мало было ?
Или надеетесь пересидеть ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 16:33
Гость: 100

Уважаемый Ржевскийс.
Не хотел отвечать-отвечу.
//А что мы видим сейчас ?
А что мы видели чуть раньше, в 60-80х ?
А с кем мы сравниваем, как с примером для подражения ?//
В 60-80 г.г. мы видели самое лучшее в мире среднее и высшее образование, которое было в СССР.(Пишу не для Вас-для молодых). И я и Вы этим гордились.
Сейчас я вижу в образовании разруху. И Вы не будете с этим спорить-это стало аксиомой.
Пример с этого сайта.
Оператор на ЕГЭ неправильно объяснил условия округления цифр в ответе. Пострадали отличники. Чья вина?. На аппеляции ничего не докажешь-факт.
Второй пример: сидят на ЕГЭ двое. Отличник, отвечающий сам, и троешник, списывающий ответ. Первый получает 82 балла, второй - 98 баллов. Тоже факт.
Третий пример: некоторые экзаменнационные листы просто напросто подмениваются на листы с правильными ответами. 100% факт.
И т.д и т.п.
//А пока, увы, "смутное время". (очередное)//
В любое "смутное время", а точнее мутное, есть мородеры,кующее свое "счастье" на чужой беде, и есть ЛЮДИ со СТЕРЖНЕМ, для которых мораль и принципы-не пустой звук. Я отношу себя к последним. Для меня не все равно какие поколения останутся после меня именно в России - не за рубежом.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 18:04
Гость: Ржевскийs

110й - В 60-80 г.г. мы видели самое лучшее в мире среднее и высшее образование, которое было в СССР.(Пишу не для Вас-для молодых). И я и Вы этим гордились ...\\\... Любезный, так я и НЕ понял, из Вашего послания - образование должно способствовать ВЫЖИВАНИЮ личности и государства, или это для хобби ?;)
Вроде - что учиться хорошо, ты запомни кроха. А не будешь, в раз поймёшь как краснеет попа ?
Допустим что должно способствовать ...
Но тогда получается, что то этому мешало, в советские годы, ибо СССР как говорится стройными колоннами пришёл к ..... развилке своего Исторического пути и сам свернул в пропасть !?
Или это всё из другой оперы ?;)
Или тут о кавлификации будущих водопроводчиков, в вашем ЖКХ ?
А элита вроде как будет править мозгами с Гарвардской закваской ?
Я просто сейчас не пойму за что Вы собственно печётесь ?
Или преподавать стали плохо ?
Или учиться ?
Или принмать экзамены ?
Или всё плохо от того, что строй стал другим и стало быть это повлияло на умственные способности российских детей ?
(от того, что им болле не расказывают истрию КПСС. Или от того, что появился Чубайс и Прохоров ;)
Или всё же И учиталя (в школах и ВУЗах) стали так сказать "не лыком шиты" и не брезгуют и подтосовкой данных, и откровенно продажны ?
Да ксати, а от чего это вообще завитит "продажность" ?
Мож что с климатом ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 12:46
Гость: Ржевскийs

Fullback-у
Так сказать по пунктам:
1) про SS уже даже не смешно и не интересно. Все завсегдатаи знают мою версию, а Шпециально для тебя я повторять не буду.
Как говорится не по чину ;)
2) вот твой бобик пусть и думает, за что тебя цапнуть, коль ты вечно с ним по скотски.
3) О статистике скажу так.
Как была она в дерьме, так и осталась !
И не тебе "шарик" тут на луну выть, коль результат твоего (ваших, за почти 70 лет) труда, все мы ныне и расхлёбываем.
Или у вас статистика такая, так сказать эпизодическая. Тут "да", а тут "не а" ?;)
4) О подонках и ворах.
С прикорбием но скажу так - НАРОД И ВЛАСТЬ ПО СУТИ ОСТАЛИСТ ТЕ ЖЕ !
И к чему пригребёт нынешняя власть как говорится одному Богу ведомо.
Но одно уже ясно - КАК БЫЛО, УЖЕ НЕ БУДЕТ !
Ни твоей грёбаной КПСС, ни вчерашнего безпридела олигархии.
Ни слава Богу "социалистической собственности". (т.е. пратноменклатуры. Что лично для меня уже хорошо ;)
5) О нынешней жизни.
И опять же, жаловаться лично мне грех.
Работаю в основном на себя. Налоги плачу (посильные). Езжу по Свету, смотрю, сравниваю, делаю выводы, учусь.
В этом смысле жизнь стала разнообразнее и соответственно интереснее.
Хочу ли вновь в СССР ? ДА ! Но БЕЗ кпсс.
И уймись "шарик", ни апетита, ни тем более моего отношения к вашей братии ты НЕ изменишь.
Всё ! Как говорится время "розовых иллюзий" прошло, пора жить своим умом.
Но на вашей совести на вечно останутся и миллионы жертв НАШЕГО Народа, и такого же масштата миграция из России !

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 23:17
Гость: Captain

Вот ведь что интересно, и ему СССР по душе. Но похамить и помутить воду - просто сам не свой. А упрямства-то, упрямства! Ну о чём спорить, образование в СССР - икона, пока никем недостижимая. Нет начинают всякую дребедень к вопросу подсовывать. Лишь бы в правые выйти, со своими SS.
А ну доложьте публике о своем интеллектуально-образовательном уровне. ПТУ небось? Логикой плохо владеешь. Так, на уровне сержанта.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 00:12
Гость: Ржевскийs

Так я смотрю ты тоже не шибко кирилицу првечаешь ? (у меня то хоть аргумент есть, а у тебя ?;)
И всё туда же, а чужом глазу хочешь все беды найти.
К зеркалу то хоть подходишь, не сержант ?;)
Что до СССР, так тож родина, кудаж от неё.
Но точнее будет сказать Российская Империя, ибо НЕ большевики её создали. (вернее не одни они ...)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 00:25
Гость: Ржевскийs

Всё.
Надоело (пока). Один чёрт всё одно и то же, и без объективности.
Антракт ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 07:34
Гость: Михаил1

"«Я не склонен приписывать нашим властям какие-то сатанинские замыслы»".
Ну и зря, Сергей Георгиевич! У них всё оттуда идёт, от лукаваго.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 00:01
Гость: ас

Вопрос о внедрении у нас ЕГЭ простой и одновременно сложный. Простой, потому что наши деятели от образования привыкли гоняться за западными интеллектуальными обносками, так же как они это делают в сфере ширпотреба. Нет у них никаких ни хороших, ни плохих замыслов и умыслов. Для этого нужен какой-никакой ум,а его они просто не включают из-за ненадобности. Спорить с ними -спорить с "говорящими" попугаями. Сложность вопроса о ЕГЭ состоит в том, почему он прижился на Западе. Дело,на мой взгляд,состоит в том,что при всей своей мишурной многокрасочности,Западное общество базируется на жёстких стандартах МАССОВОГО ПРОИЗВОЛСТВА. Огурец в ОБЫЧНОМ магазине должен ПОХОДИТЬ на НАТУРАЛЬНЫЙ, долгое время не портиться и быть ДЕШЁВЫМ. Соответствие его СТАНДАРТАМ должно ЛЕГКО проверяться ДАЖЕ НЕ СПЕЦИАЛИСТОМ. Все эти подходы были применены и в сфере МАССОВОГО образования. "Элита" же Западного общества образовывается по старым правилам, которых там никто не отменял.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 23:17
Гость: Виктор

Да, всё правильно.
Сколково, ЕГЭ, десталинизация, "модернизация" - этапы большого пути.
Они ничего не скрывают.
Кара-Мурза, на мой взгляд, очень точно определил отношение к этому наших чиновников: стыдливое "недопонимание" и полное подчинение воле хозяев.
Но кто хозяева?
Т.е. кто они поимённо? Кто ведёт войну против нас?
Один из них известен точно: господин Бжезинский конечно участвует в кодле. Кто ещё?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 22:29
Гость: дедд

С.Г. Кара-Мурза как всегда прав. Могу добавить один аспект - владение дураком - это владение наверно самым большим, надежным и неисчерпаемым экономическим ресурсом. ЕГЭзация является основным способом формирования такого ресурса. При социализме человек был творцом, а теперь будет ресурсом.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 19:15
Гость: Karim Jovded Gobbar

"Метрополия «рекомендует» нам резко снизить уровень школьного образования"
///
Я бы хотел взглянуть на проблему шире. Во всем мире качество образования падает - школьного, вузовского, профессионального ... Что здесь ? Oбщество потребления не должно быть мыслящим ? Попытка стать более толерантными к части общества, мало способной к обучению ? Или то-то еще ?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 01:38
Гость: АС

Да не падает оно, а усредняется для массы. Для элиты же оно даже повышается.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 22:05
Гость: Ржевскийs

Karim Jovded Gobbar - Во всем мире качество образования падает.
Что здесь ? Oбщество потребления не должно быть мыслящим ?
*
С Вашего позволения.
Как то читал, что учёные заметили такую особенность - мало образованные люди живут вообщем тяжело. Но и насильственное повыхение уровня знаний так же не делает человека более счастливым.
Тут наверное есть какой то природный баланс, между ДОСТАТОЧНО (для конкретной личности для выживания, что в большей степени по прежнему связано с получением питания) и задачами стоящими у Государств (управляемыми вообщем то наиболее способными личностями и имеющих соответственно больше амбиций).
Это кстати отмечали и с проблемой рождаемости, в обществах где само выживание НЕ связано с многодетностью, как природной страховкой родителей на старость и сохранение рода.
Но, всё это пока лишь гипотезы, над которыми учёные продолжают ломать головы во всех(!) развитых странах ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 00:46
Гость: В а д и м

Не могу с тобой согласиться, дорогой.
Уровень счастья - фактор субъективный, а знания, навыки - объективный ресурс для выживания в жёсткой конкурентной среде.
Чем лучше наши мальчишки и девчонки будут вооружены ими, тем больше у них возможности выжить и добыть ресурсов для творчества.
Безобразие, допущенное в образовании с введением ЕГ очень дорого обойдётся нашим детям и внукам.
...
А про счастье...
Наверное и рабы в Риме могли быть счастливы, вот только продолжительность жизни у них раза в два-три меньше, чем у граждан.
...
Хотя, я понимаю, что как патриций с патрицием мы можем рассуждать о счастии рабов.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 13:03
Гость: Ржевскийs

Вадиму.
Здравству дорогой.
Я понимаю суть твоей печали и вообщем согласен. НО ...
Тут дело сложнее, чем просто "надо дать знания".
Надо ещё что бы их ХОТЕЛИ ВЗЯТЬ и показать их присутствие честно !
В этом всё дело.
И опять же возвращаясь к вышесказанному (мной когда то прочитанному) отмечу, что учёные замечают РАЗНИЦУ в личной мативированнисти, скажем так.
Т.е. чем проще вообщем свё достаётся (включая и еду), тем меньше стимулов как говорять "голову ломать".
Но некоторые это компенсируют повышением личных стимулов, в виде - хочу большой дом, гараж машин, яхту, самолёт и т.д., и т.п. пока ума хватит на все манипуляции с получением средств.
А чуть ниже уровень как раз компенсирует это всё тем самым "обществом потребления ширпотреба" ;))
Конечно есть и учёная братия, которая летает высокО, глядит широкО и ходит не спешнО.
Но сколько их, в массе ?;)
Вот так, постепенно, мы и приходим к тому, что уже сегодня видим почти повсеместно, дорогой.
И как изменить это массово как говорится одному Богу известно ?
А простые увещевания тут - мартышкин труд.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 02:23
Гость: В а д и м - Ржевскомуss

"И как изменить это массово как говорится одному Богу известно ?
А простые увещевания тут - мартышкин труд."
+++
Доброго здоровья и доброй ночи, дорогой!
Наверное, прочтёшь утром, если прочтёшь.
...
Не путай себя несуществующей сложностью, не путай других.
Всё просто как апельсин.
Если нет жёсткой причинно-следственной связи между количеством и качеством затраченного труда (в том числе на собственное образование) и уровнем достатка (зарплатой в частности), то никого никогда не заставишь трудиться больше, чем надо "для поддержания штанов".
Такое положение вещей - "африканский синдром" или существование как трава во поле.
Никого, кроме рабов такой порядок вещей не воспитает. Он противоречит естественному отбору. Идёт отбор по ХУДШИМ, ибо проститутки живут лучше, чем ткачихи и успешным считается тот, кто богаче.
Никогда молодое поколение не будет учиться, если учитель - изгой (по достатку), если инженер - нищий, а учёный идиот, который не понятно для чего живёт в бедности, ибо его труд не востребован.
...
Суровая правда в том, что в силу произошедшей катастрофы начала 90-х народ попал в условия, где естественные причинно-следственные связи оказались ИСКАЖЕНЫ.
Никаким пластилином переборки корабля, давшего течь НЕ ЗАМАЖЕШЬ!
Идёт повсеместная ДЕГРАДАЦИЯ НАРОДА.
Это дорога в НЕБЫТИЁ.
ЕГЭ - это даже не пластилин - это сопли.
Нет денег на настоящую реконструкцию образования - НЕ ТРАТЬТЕ их на разработку и внедрение ДУРАЦКИХ изменений!
Потратьте их на поддержание учителей. У них есть СИСТЕМНЫЙ подход, выработанный в БЛАГОПОЛУЧНЫЕ ГОДЫ.
...
А вообще хватит ТЕРПЕТЬ ИДИОТИЗМ!
Эксперимент с перестройкой НЕПРИЛИЧНО затянулся и дал во всех сферах жизни народа НЕГАТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
...
Честный врач, видя, что пациенту только хуже от его лекарств, тут же отменяет лечение.
...
Нужно ли мне давать характеристику нынешним "лекарям"?!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 11:56
Гость: Ржевскийs

Вадиму.
Здравствуй дорогой.
СОГЛАСЕН С ТОБОЙ ПОЛНОСТЬЮ, почти ;)
(ты наверное просто не всё прочёл, что у меня тут накипело и за что меня тут некоторые огрели "скалкой". Но я полагаю, что в основном это за мою "любловь" к кпсс. Видеть подобное для многих по прежнему как серпом ... Но слава Богу времена настали другие, пусть они в конце концов уже и сами похлебают откровений, как говорится)
Я чуть возражу лишь на - Эксперимент с перестройкой НЕПРИЛИЧНО затянулся и дал во всех сферах жизни народа НЕГАТИВНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ.
Дело в том, дорогой, что всё, что ныне происходит это результат равала СССР и судорожные попытки как говорится идти другим путём.
Т.е. вроде как так как мы шли, в конце концов это и привело нас в пропасть.
А теперь начали чаще всего копировать зарубежный опыт и они плохо клеится к нашей реальности (включая ментальность).
Но мне это почему то ОЧЕНЬ напоминает и путь большевиков, особенно в начале своей карьеры. Та же логика - мы старый мир разрушим до основания, а за тем ...
Что в конце коцов случилось мы уже знаем, к сожалению.
И естественно это было для всех ШОКОМ, забыть который наше поколение уже НЕ сможет.
Я вот тут давича из любопытства набрал в гугле - причины распада СССР-, хотел ознакомиться с новыми версиями. Думал, что всё же кто то сподобиться, хоть у нас, хоть на Западе так сказать припарировать. Увы, пока ничего конкретного нет. А многие говорят, что это труд значительного коллектива и лет так через 50-100 !? И так же многие отмечают, что причин было много, но коротко это - НЕ способность системы отвечать на новые вызовы времени. (может потом дам ссылки, у меня они сейчас просто на другом ПК)
Но это я опять отвлёкся, прости.
Так о реформаторах.
Если честно, то мне казалось, что государственная власть должна использовать ВЕСЬ тот научный потенциал, что есть в стране.
Если это так (о чём я как то пытался выяснить у М.Хазина, правда чуть иначе ;), то мы видим колапс всей госсистемы.
И тогда получается, что и ждать иного НЕ приходится ибо и учёная братия нничего толком предложить НЕ может. (о чём даже и думать не хочется)
А если нынешняя политика есть плод узкого слоя реформаторов, то опять же НЕ понятно КАК они умудряются получить поддержку на выборах ? (включая недавние)
Не кажется ли тебе, дорогой, что тут есть какая то хреновина, которая и не даёт всем нам понять нынешнее время и самих себя в том числе ?
ЕГЭ ведь, как я уже отмечал ранее, должен был решить две задачи, а вышло как всегда !?
Т.е. я просто предлогаю посмотреть на это чуть шире, чем просто "вредительство".
Или опять я усложняю "апельсин" ?;))

  • ответить
  • ветвь обсуждения
08.07.2011, 16:14
Гость: В а д и м - поручику

Доброго здоровья, дорогой!
Доброго дня!
Всегда рад твоей новой строчке.
А что "по голове" и "за КПСС", ну так то, КАК МЕДАЛЬ ПО КРАЙНЕЙ МЕРЕ, в наших нынешних условиях.
Считай, что я стоял рядом и тоже получил скалкой, хоть по причине юношеского максимализма не стал в своё время членом КПСС.
...
Про развал СССР.
Есть причины всемирно-исторического значения, такие как смена общественно-экономических формаций, то, что отразил в своей теории Карл Маркс.
Теорию Маркса за прошедший век никто не опроверг и никакая теория "Конвергенции" в подмётки ей не годится. Более того, развитие ситуации в мировой экономике в последние годы как раз идёт в точном соответствии с теорией Маркса.
ПО ЭТОМУ
я не рассматриваю крушение СССР и отказ от социалистических идей на 1/6 суши планеты как свидетельство его, социализма, нежизненности.
Произошедшее квалифицирую не более каксопоставимую с временной реставрацией монархии (и власти феодалов) во Франции после их великой революции.
...
Тогда что же произошло с СОЦИАЛИЗМОМ?
Социализм СССР в силу тактических ошибок и откровенного предательства части высшего руководства страны, умелого внешнего воздействия "не вырулил" на крутом вираже истории. При этом социализм, как способ иного, более справедливого контроля за использованием РЕСУРСА сохранился и даже сильно упрочил свои позиции в мире: и Китай и Вьетнам и Куба про шведский почти социализм звестно всем, социализм Ливии, попытки строительства социализма в Венесуэле.
...
Почему это происходит?
Потому, что капитализм, начиная с некоторого уровня развития производительных сил начинает неконтролируемо быстро поглощать любые доступные ресурсы, ибо животный ЭГОИЗМ homo sapience-a беспределен.
Это коренным образом противоречит главной цели СОЦИУМА, выживанию, ибо меньшинство, дорвавшиеся до управления РЕСУРСОМ. не оставляет шансов большинству.
Закон стабильности СОЦИУМА - обеспечение расширенного воспроизводства РЕСУРСА - перестаёт выполняться.
...
Выход в обращении к ДУХОВНОМУ СУЩЕСТВУ каждого индивидуума. Для этого необходимы И ИДЕОЛОГИЯ, И МОРАЛЬ, И ЭТИКА.
А поскольку, "добро должно быть с кулаками" нужно через помощь нуждающимся вернуть ДУХОВНОЕ, т.е. контроль над животным хватательным инстинктом, показывая пример иного.
...
В этом смысле для меня очень важно, что делает Сергей Ервандович Кургинян. Он пытается "починить" "повреждённые участки" в сознании, самоосознании СОВЕТСКОГО ЧЕЛОВЕКА.
Это попытка селективного воздествия на процесс выздоровления народа через возвращение истинных смыслов бытия.
Дай Бог ему всяческого успеха в этом деле!
...
Есть два важнейших вопроса, которые требуется прояснить:
1. Вопрос о зависимости уровня обобществления собственности от текущего развития производительных сил и внешних обстоятельств. Система организации СОЦИУМА должна позволять бесконфликтно сдвигать её при необходимости.
2. Вопрос о структуре социума и механизме взаимодействия его частей, обеспечивающем расширенное воспроизводство РЕСУРСА в широком диапазоне внешних условий.
...
В условиях доминирования в стране и мире КРУПНОЙ (мега-) собственности, "буржуазная демократия" не работает, она ширма, она не отражает истнного отношения народа к власти, ибо ВСЁ ПОКУПАЕТСЯ и результаты выборов в частности.
Советский, русский философ Зиновьев, справедливо писал, что на низовом уровне, на уровне предприятий, заводов, районов демократии и самоуправления в "тоталитарном" СССР было не в пример больше, чем на "кичащемся демократией" Западе.
...
Прости, выдохся.
...
На мой взгляд, что делать ясно.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 17:35
Гость: Хисам

Можно сделать двухступенчатую сдачу экзаменов. По советской системе и по ЕГЭ. Тогда можно будет анализировать, где лучше школа, а где хуже. Если результаты ЕГЭ и обычныз экзаменов совпадают хотя бы приблизительно, то значит в этой школе образование нормальное, если не совпадает, то значит нужно делать оргвыводы. Сейчас все покупается, поэтому родителю могут заплатить за свое чадо и ему поставят хорошие оценки. Как эту ситуацию убрать. У нас не советкий строй где все были примерно равны. Поэтому богатые родители все сделают, чтобы их ребенок получил все, в том числе золотую или серебряную медаль. Поэтому не все так просто.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:58
Гость: alex

Во Франции (где и вылупился после войны этот ЕЭГ в виде выпускных экзаменов бакалавров - наших десятиклассников) сегодня всерьёз говорят о необходимости перехода к новой системе, о том, чтобы уйти от примитивногого "вопросника-угадайки", взвешенно и комплексно оценивать креативные способности молодежи.
Система, как там считают специалисты, изжила себя как эффективное средство оценки, в том числе и в силу технических новинок средств связи, делающих илюзорной ситуацию "один на один с листом бумаги", невозможности остановить этот процесс.
По-сути, в этой дискуссии речь идет о поске хорошо известного советской экзаменационной системе (разумеется без её идиотизмов). "Следите за рекламой".
Наши "имитаторы заграничных новинок" об этом пока видимо не знают и продолжают "распиливать чугунную гирю". Вечный провинциализм, имитаторство и "догоняние".

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 15:44
Гость: КемХохо

Не только во Франции.
Обама озвучил необходимость изменить систему общего образования, приблизить её к элитному. США потребовались собственные Невтоны, а не "покупные" ... те скоро закончатся ...
А дауны сами рождаются, что их из "фабриковать" нормальных мальчишек и девчонок ...

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 13:31
Гость: макар

Такое впечатление что главное форма экзамена а не знания. Либо человек хочет и может учится или нет.
При совдепе диплом давал ряд преимуществ в работе и т.д. Сейчас капитализм - хозяин решает. Если ничего не умеешь хоть совецкий диплом хоть нынешний - за ворота.
Для того чтобы отсечь полных даунов ЕГЭ дстаточно.
С другой стороны, в америке, например мода на экзамены в виде тестов уже проходит, в частности благодаря пламенному борцу с этим - Биллу Гейтсу.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 23:20
Гость: Виктор

Поймите, форма экзамена определяет содержание обучения. Раньше в меру способностей учили думать, а теперь - зачёркивать квадратики.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:38
Гость: Посохин

"Я не склонен приписывать нашим властям какие-то сатанинские замыслы и не думаю, что они сознательно хотят угробить наше образование."
А какая разница для развития страны и общества совершено ли предательство по злому умыслу или по недомыслию...?
В.И.Ленин говорил, например, что надо ловить и жестоко наказывать нарушающих советские законы "несознательно", ибо нарушающих сознательно обнаружить невозможно. Здесь то же самое...

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 13:16
Гость: Ржевскийs

Посохин - В.И.Ленин говорил, например, что надо ловить и жестоко наказывать нарушающих советские законы "несознательно", ибо нарушающих сознательно обнаружить невозможно. Здесь то же самое...
*
Товарищ Посохин, вообще то такое называется ИЗУВЕРСТВОМ.
Вы же не будете жёстко наказывать своего внука за то, что несознательно выбил пробки в квартире ?
Или скажите, что это не пропорционально проблеме ?
А скажите на милость, крестьяне которые прятали зерно в чугунке для своих детей тоже были "несознательные" ?
А те кто НЕ хотел вступать в колхозы ?
Но по Вам и Ленину выходит так, что весь гнев власти должен приходиться именно на тех кого поймали так сказать на неосторожности, т.е. НЕпреднамеренной ошибке ? Ибо тот кто имеет умысел наверняка подумает и о том чтобы скрыть следы ...
Э-эх, товарищ ...
А мы тут удивляемся реформам ?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 13:43
Гость: Fullback

Пошла "плясать деревня"...
Ржевскийs, у Вас других аргументов или мыслей посерьезнее не найдется?
Посохин совершенно прав - для государства, как и для любого человека, разницы нет никакой, по какой причине разнесло Саяно-Шушенскую ГЭС, сожгли дом хозяина, по недомыслию (халатности) или по злому умыслу.
В любом случае люди допустившие халатность (разгильдяйство), не будучи сознательными вредителями должны быть наказаны! Это закон существования сообщества людей, иначе нельзя, иначе государство развалится!
Эх РжевскийS РжевскийS. С такими реформаторами мы далеко зайдем...

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 19:10
Гость: Злой

Не надо путать "халатность" и "неосознанное".Халатность это как раз осознанное действие. Там поленился докрутить гайку, там поленился доварить шов, по чертежу,там поспешил и проехал на красный свет. Так что нужно отделять соленое от квадратного. Неосознанное, когда человек не понимает что его действие или бездействие может привести к плохому результату, а когда халатность человек идет на это осознанно, понимает что может случиться что-то нехорошее но надеется на авось.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:14
Гость: Ржевскийs

Я понимаю голубчик к чему Вы клоните ;)
Но хочу Вам напомнить, что менно "реформаторы" иного рода и РАЗВАЛИЛИ СССР, и сделали меня лично вынужденным мигрантом, как говорится не сходя с места из России !!
Я не буту тыкать Вам пальцем во все дыры, что наворотила так называемая "советская власть" лишь потому, что уже просто надоело.
А теперь вроде как "вы & Co" видите каждую соринку в чужом глазу !?
Не хорошосС, любезный Fullback.
И потом, малоли было серьёзных аварий при Советах ?;)
Мало ли и по ныне отравленных и загрязнённых территорий ?
И с чего Вы взяли, что останься прежняя власть Саянская ГЭС не могла бы кувыркнуться так же ?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 17:49
Гость: Fullback

РжевскийS, Вы как мне кажется либо не умеете вести спор и разговор, либо привыкли его вести так, что постоянно уклоняетесь от темы и сути разговора.
Вам говорят - "надо ловить и жестоко наказывать нарушающих советские законы", что абсолютно верно для любого нормального государства, Вы же раздувает вонючее кадило о "крестьянах прятавших зерно в чугунке".
Вам говорят, что в стране бардак развивается в геометрической прогрессии по всем направлениям общества (перечислять лень), Вы же плетете о том что Саяно-Шушенскую могло разнести и при Советской власти.
А вообще, я уже достаточно понял и Ваши взгляды и Ваши убеждения. Доказывать что-то бесполезно. Вы не видите элементарного. Ежедневные новости СМИ превратились в сводку происшествий, Вам же снится, что иноплатеняте (или реформаторы иного рода) развалили СССР, что в общем (Ваша досада) совсем непонятно, поскольку Вам Союз, что тоже понятно, ненавистен в принципе!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 22:34
Гость: Ржевскийs

Fullback - Вы как мне кажется либо не умеете вести спор и разговор, либо привыкли его вести так, что постоянно уклоняетесь от темы и сути разговора.
*
Вот что я Вам скажу, НЕлюезный - приберигите своё "жало" для предстоящих выбров.
Ибо чо было мы все ныне и расхлёбываем.
А что будет эТ одному Богу известно.
Но судя по накалу страстей в России, да и СНГ в целом, быстрого улучшения жини врятли стоит. (к великому моему сожалению)
Всё будет в наших традициях, т.е. не шатко, не валко.
И так до очередного внутреннего кризиса.
А там глядишь и "князя" сменим, выпьем, закусим, отпляшем и дельше пойдём, не шатко, не валко.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 15:08
Гость: Зубило

Я не буту тыкать Вам пальцем во все дыры, что наворотила так называемая "советская власть" ...
////////////////////////////////////////////////
И в самом деле не надо. Этим вполне надежно и профессионально занимаются государственные и частные СМИ на протяжении последних уже 20-23 лет. В придачу целая армия агитаторов и пропагандистов, политиков, телеведущие и теледикторы, учителя, библиотекари, юмористы и даже газетные киоскеры.
Бедные "вы & Co" на фоне такой грандиозной мощи действительно выглядят жалкими отщепенцами.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 15:21
Гость: Ржевскийs

Любезнй Зубило, я ценю Ваш юмор, но всё же хочу напомнить, что и при "Советах" было тоже самое ;))
Тут я повторюсь - в этом смысле НИ ЧТО не изменилось ;))

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 16:26
Гость: Зубило

Уважаемый Ржевскийs, не изменилось, а многократно усугубилось. Без агитации и пропаганды, разумеется, никак нельзя. Однако в здравом уме и здравой памяти могу сказать, что в советские времена дореволюционный строй и империализм критиковались весьма умеренно и взвешенно. Это если сравнивать с сегодняшним днем. А сейчас просто промывка мозгов идет. Или гон (гонят) по-простому говоря.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 17:23
Гость: Ржевскийs

Зубило - в здравом уме и здравой памяти могу сказать, что в советские времена дореволюционный строй и империализм критиковались весьма умеренно и взвешенно.
*
Мне почему то кажется, любезнй, что у нас с Вами не такя уж большая разница в годах (мне 50ник ;).
И я ещё достаточно хорошо помню ту пропаганду, да к тому же сам работал одно время в системе ТАСС-Латинформ.
Так что давайте, любезный Зубило, мы будем искать уже НОВЫЕ аргументы как "ужалить" аппонента. (уж коли это неизбежно ;)
А то, что советская пропаганда была НЕ хуже асфальтового котка (по воздействию) оставим как аксиому.
Правда СССР разрушился вовсе не от этого, а от НЕСООТВЕТСТВИЯ слов и дела, так сказеть.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 13:33
Гость: Зубило

Пропагандистом в те времена не состоял и могу сказать только о восприятии пропаганды обычным гражданином. По мозгам она уж точно не била, как сейчас.
А сейчас гонят пургу с большой силой. Даже интонации дикторов сделались визгливыми, истеричными. Хорошо хоть постепенно избаляются от американского акцента который были повсеместно распространен в 90-е, с августа 1991 г.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 14:22
Гость: Ржевскийs

Зубило - gо мозгам она уж точно не била, как сейчас
*
Согласен любезный, вообщем реклмы было меньше ;)
Рекламы в том числе и политической. (в духе - мы вам сказали, а вы молча проглотили)
Но что тут поделать, подобная тенденция во всех развитых странах, включая Китай.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 22:50
Гость: гена

А я-то думал,что Ржевскому лет 25( какой-то суетливый, незрелый ум) и что он инвалид детства(постоянно за компьютером).Ан, вишь,ошибся. С другой стороны и 50лет не возраст. Даст бог - поумнеет. Не до пенсии же ему ходить в антикоммунистах, ведь когда уйдёт (если доживёт),то и так станет коммунистом,автоматически. Бытие определяет сознание.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 23:44
Гость: Al

Позвольте с Вами не согласиться.
Если в 50 лет незрелый ум и ошибки в каждом втором слове, то, боюсь, что исправить уже ничего нельзя. Дальше - только маразм. :-)))

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 00:03
Гость: Ржевскийs

И за Вас я рад, гоподин Al ;))
И живёте Вы наверное в царстиве небесном, уж коль замечаете НЕ суть, а частности.
Как говорится высоко сижу, далеко гляжу, всё замечаю, но ни за что не отвечаю ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 00:27
Гость: Al

Да нет, суть я как раз замечаю, и считаю, что школа при Советском Союзе была гораздо сильнее, чем сейчас. Если отбросить идеологию, что, на самом деле, не было определяющим, то знания тогда давались гораздо лучше, а главное, они были систематизированы. В результате, складывалось цельное образование, в отличие от современного, надерганного по кускам. А что касается упомянутых Вами частностей, то как же их не замечать, когда они прямо бьют по глазам? :-)))

  • ответить
  • ветвь обсуждения
07.07.2011, 03:28
Гость: Ржевскийs

Al - В результате, складывалось цельное образование, в отличие от современного, надерганного по кускам.
*
Эх голучик, как разумны, как "свежи" Ваши речи ;)
И всё то тогда было хорошо, прям благодать.
Нет, лично мне то особо жаловаться не на что.
Так бы и прожил как говорится в счастливом неведении.
Но дело то как раз в том, что НЕТ более этого "рая" !
Как бы там нибыло, ещё раз, но образование послужило этому "медвежью службу" в том числе.
Правде я бы его разделил на две части, одна это точные науки и литература (что наверное есть основа), а вторая та которая должна отвечать на вопрос - а для чего это ?
Полагаю, что именно вторая часть и подвела всех нас, ибо НЕ принято было думать самому (о системе во всяком случае), а быть послушным исполнителем.
Вот кто то и "додумался" до развала всей Страны, под общий одобрямс на съездах.
А когда стали вопить к народу, то этот самый "плебс" показал КПСС большой кукиш. Т.е. ответил как говорится "взаимной любовью" ;)
Так о чём собственно речь то, любезный Al ?
О наборе знаний, о их осмысленном приминении, или вообще всё не годится (как всегда) ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 23:39
Гость: Ржевскийs

гене.
Не извольте беспокоиться, любезный, уж коль я до сель дожил и нагляделся, то уж точно коммунистом НЕ стану ;)
Как шутил Черчиль, по моему(?), в молодости мы все либералы, а в зрелости консерваторы.
Что до КПСС, то лично мне она всегда была скажем так "параллельна", как говорится жилабы Страна родная.
Но моё окончательное мнение об этой системе сложилось всё же наверное в 80х годах. Когда все мы приняли скажем так -холодный душ Правды, с колапсом. (во всяком случае я)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:28
Гость: Ржевскийs

..по теме..
Эта статья, как и рад других в последнее время, где затрагивается по сути глубокая модернизация Российской жини, напомнила мне старое и знакомое всем (надеюсь ;) - кому на Руси жить хорошо.
Или говоря современным языком - когда же на Руси СТАНЕТ .... ?
Насколько помнится нынешняя реформа была вызвана двумя объстоятельвами, это: 1)дать больше шансов молодёжи из глубинки и 2)борьба с всё той же коррупцией в системе образования.
Но судя по лавине критики и фактам, опять же, ни то, ни другое пока решить НЕ удалось !?
И это не смотря на то, что во главе всех(!) органов принимающих ключевые решения по прежнему стоят люди с "самым лучшим" обазованием.
Или нет ?;)
Или тут что то не так в самом принципе принятия решений и их испонении ?
Или это всё же наша извечная борьба между "консерваторами" и "новаторами", которая в своё время разделила и нашу Веру ? (создав "батальёны староверов" ;)
Наверное можно сколь угодно долго рассуждать о методах реформирования, но обращает на себя внимание, что в основе всего стоит вопос "ДЛЯ ЧЕГО ?"
Ну так для чего, господа-товарищи, всё это нам надо, если СССР со всем "самым лучшим" развалился ?
Т.е. косвенно можно признать, что и система образования тому была НЕ малой виной.
Или в данном случае речь идёт об отстаивании принципов обучения, но НЕ взглядов ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:17
Гость: Fullback

Обычный человек, проводящий антинациональные антигосударственные действия, в любой приличной стране подвергается наказанию! Незнание же закона не освобождает его от ответственности!
Но чиновники "проводящие антинациональные операции" не несут ни наказания, ни даже ответственности!
В таких случаях возможны два варианта: либо это осознанное действие, то есть как раз те сатанинские планы, либо полная профнепригодность, что собственно нисколько не лучше.
В любом случае получаем - серьезный вред государству, нации, народу. В нашем же случае - безнаказанный!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:45
Гость: Ржевскийs

Fullback - человек, проводящий антинациональные антигосударственные действия, в любой приличной стране подвергается наказанию! Незнание же закона не освобождает его от ответственности!
Но чиновники "проводящие антинациональные операции" не несут ни наказания, ни даже ответственности!
*
Полагаю, голубчик, что тут всё дело имеено в определнии ЧТО является "антинародным" и кто это определяет ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:33
Гость: waterstream

Чиновники выполняют только то, что им спускают сверху. Я не думаю, чтобы кто-то из них усидел на своем месте выполняя свои хотелки, идущие вразрез с волей "хозяина". То есть Фурсенко выполняет волю Путина и будет сидеть на своем месте до тех пор, пока это ему нужно. Вспомните Зурабова.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:29
Гость: Влад

Что такое метрополия, метрополия сегодня, это верхушка алегархического электрората, которая выполняет определенный ее заказ. Сегодня новоиспеченным алегархам в основном криминального толка не интересно иметь умных рабочих и специалистов широкого профиля, которые будут на своем рабочем месте соображать больше, чем они. Все идет по западномку образцу- рабочий только на оду операцию, думающий только о наполнении своего желудка и воспроизводстве подобных себе, прорваться в высшую касту просто не реально, можно только опуститься ниже. Средний класс тоже будет формироваться исходя из узкой направленности, каждый будет знать только, то, что лежит в его тарелке, но не более того. Специалист будет знать только свой вопрос и точно так-же как и рабочий будет направлен на набитие желудка, немного благополучия и воспроизводство себе подобных. Сверх счасливчики получат возможность подняться по служебной лестнице, а лишние опустятся по кастовой ступени в рабочую элиту. В общем элите нужно быдло, думающее о своем желудке и воспроизводстве себе подобных. Тем более, что сегодня в основном все направлено не на высокоточную промышленность, а на добывающую отросль, где не требуются высококлассные специалисты. Научив молодеж и не дав ей загрузку можно получить 1917г, а так недоучкам хватит и "Дома-2".

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:42
Гость: Ржевскийs

Влад - Сегодня новоиспеченным алегархам в основном криминального толка не интересно иметь умных рабочих и специалистов широкого профиля, которые будут на своем рабочем месте соображать больше, чем они.
*
Простите голубчк, это где Вас этому научили, в старой школе, или уже в новой ?;) (после 91 года)
Хочу Вам отметить, что это далеко НЕ так.
И прежде всего потому, что у предпринимателя и рабочего несколько разный функции и соответственно образующяся прибыль.
Но ежели Вы сильно растраиваетесь из за криминала, то могу сказать, что МАЛО приХватизировать "свечной заводик", надо его ещё ДОЛГО содержать в рентабельном состоянии.
А если хватило сил и знаний лишь на хапока, как говорится, то скорее всего такой собственник будет ВЫНУЖДЕН его продать, или нанаять толковую команду менеджеров управленцев и соответственно им платить.
Но если мы говорим именно об эфективном производстве, то так, или иначе но ЛИШЬ УМНЫЕ способны на такое, соответственно и переживать Вас особо неочем, ежели платят исправно ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:22
Гость: Зубило

Вообще то, все это очень похоже на рассуждения об "эффективных собственниках" начала 90-х, перед началом приватизации.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:54
Гость: Ржевскийs

Ув. Зубило, я понимаю Ваш скепсис, но хочу вновь напомнить, что мы пришли к нынешнему состоянию России так сказать не с просто.
Т.е. мы НЕ шли от "великолепного" к "дерьму", просто от нехрен делать ;)
СССР проиграл и "холодную войну", и экономическую, и к концу 80х подошол с пустыми прилавками, талонами, очередями и моссовым НЕдовольством граждан политикой КПСС.
Да, мы тогда были наивны !
Как в прочем и в 1917 году.
В этом смысле это наше родное ...
Но тут есть один важный момент - прежде чем возрождать Страну как минимум нужно было снять антоганизм с Западом. (в противном случае просто дожалибы, как говорится измором)
И полагаю нет нужды пояснять Вам, что многие последующие решения (да и нынешние) были связаны именно с этим объстоятельством.
Но тут вопрос в другом, по моему - столь ли трагично то, что ныне происходит в России ?
Может мы просто возвращаемя к своим корням, и путь этот тернист ?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 17:33
Гость: Влад

Уважаемый г-н Ржевскийs. В данном случае мы не говорим о том, что надо было сделать и как возродить страну, пока ее не съел Запад. Мы говорим, о том, каких дебилов и по какой методике алегархи хотят иметь на будущее, а имея на будущее безграмотную молодеж ей будут управлять либо собственные дебилы алегархи,либо чужие. Сегодня категория алегархов уже не принадлежит определенной стране, во всяком случае наших, а принадлежит мировому капитализму, тем более, что наши дети алегархов учатся на западе и с "молоком западной матеи", этот запад воспринимают за родину, а не нашу родину с ее недоучками по ЕГЭ.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 18:11
Гость: Ржевскийs

Да, вот ещё одно замечание, любезнй Влад.
Запад НЕ "съест" Россию.
Он просто ПОДАВИТСЯ нашими мыслями ;)
В этом смысле спите спокойно ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 18:08
Гость: Ржевскийs

Любезный Влад, хочу Вам напомнить, что пока НЕ олигархи учат российскую молодёж ;)
Т.е. даже НЕ имеют своих крупных учебных заведений.
Во вторых, учебную программу утверждает Государство, вообщем.
А в нынешнее время (и ближайшие годы) во главе системы образования России будут всё те же СОВЕТСКИЕ преподаватели и наставники.
Советские естественно по получению диплома ;)
Так что Вам бы обратить свой "гнев праведный" чуть в иную сторну.
Теперь что касается образования за рубежом.
Дело в том, любезный, что образование это НЕ только набор знаний, но и обширный круг знакомств, и в определённое время эти студенты возглавят все групнейшие предприятия, фирмы и даже Государства.
И в этом смысле лично я НЕ вжу ничего крамольного в том, что НАШИ люди будут иметь хорошие знакомства на Западе.
К тому же сообщу Вам "по секрету", что одно из важнейших условий бизнеса это именно наличие обширных и скажем так высоких связей ;)
А вот в чиью Казну течёт прибыль, это голубчик уже совсем иная история и одними "вилами" тут дело НЕ поправишь.
И вот ещё.
Напомню Вам, что в Царской России считалось само собой знание ведущих европейских языков и такое же обучение за рубежом (кто мог позволить), что в прочем НЕ мешало им и тогда оставаться русскими людьми, и если надо воевать за неё.
Так что оставите пустое, голубчик.
Если конечно у Вас не "жаба" с рождения ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 13:34
Гость: Fullback

Ржевский-голубчик, а можно ведь и иначе: приХватизировать "свечной заводик", подлатать здания и помещения, и отдать их в аренду, например торговцам. И прибыль быстрая и затрат минимум!
А если ребята-торгаши попадутся разворотливые, то "дело в шляпе". Зачем нужно рентабельное производство? Оно вообще не нужно в этом случае. Его просто ликвидируют за ненадобностью.
В рентабельное производство нужно вкладывать, а тут и вкладывать не надо.
Кстати и платят в таких конторах куда больше чем в производственных, что является еще одним аргументом для простого народа - на производстве не разбогатеешь!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:23
Гость: Ржевскийs

Fullback - а можно ведь и иначе: приХватизировать "свечной заводик", подлатать здания и помещения, и отдать их в аренду, например торговцам. И прибыль быстрая и затрат минимум!
А если ребята-торгаши попадутся разворотливые, то "дело в шляпе". Зачем нужно рентабельное производство? Оно вообще не нужно в этом случае.
*
Любезный, Вы же вроде взрослый человек, а несёте ... !?
Конечно в данном случае многое будет определяться тем, где прибыль больше.
И естественно НЕ рентабельное производство нужно закрывать. (либо конверсировать, если это градобразующие предприятия)
И естественно это вопрос НЕ "двух пятилеток" ;)
Да к тому же нужно учитывать (властям и собственникам), что подобных Вам, по взглядам, в России ещё предостаточно, стало быть и "едем на ручнике", как говорится.
Если Вы ещё не поняли, ЧТО произошло в 91м году, то напомню - КРАХ всей системы и идеологии СССР !
Вот бы Вам ещё уточнить, а почему ?;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:42
Гость: Fullback

А по сути сообщения - полностью согласен!
Новоиспеченным олигархам (а по сути управителям страны) не нужны умные и деятельные люди - психология питекантропа, умный значит опасный!
Основная масса населения методично подвергается оскотению, переводится на уровень восприятия реальности посредством инстинктов. И не более того.
Для такой массы действительно "Дом-2", в самый раз, и даже много будет.
Пример из жизни: разговариваю в прошлом году с одной девушкой, поступившей в институт, сдавшей ЕГЭ. Мимоходом говорю о периметре прямоугольника, который нужно вычислить, чтобы рассчитать площадь стен в доме. Она ничтоже сумняшеся спрашивает меня - "а что такое периметр!"
У меня челюсть отвисла! Ожидал всякого, но чтобы такое!
Метастазы разложения образования проникли и в ВУЗы. Преподаватели ставят тройки лишь за то, что студент пришел на экзамен. Контроль знаний потрясает. Некоторые экзамены прикрываются заурядным зачетом, а положенное количество часов лекций не соблюдается уже как правило.
Жуткие творятся дела в нашем государстве!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:27
Гость: Fullback

Владик, можно допустить опечатку один раз, и это все поймут. Но если "опечатки" сквозят через все сообщение, то это говорит лишь о том, что Вы вероятно продукт ЕГЭ, или его клона, или наконец обыкновенный двоечник!
Для ликбеза (пишем и говорим правильно!):
- не "алегархия", а олигархия;
- не "отросль", а отрасль
И т.д. по тексту!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 10:55
Гость: rollm

Если рассуждать обьективно ЕГЭ это лишь экзамен и его задача создать бюрократические препоны для поступления в вуз а на поступление в престижный вуз главным экзаменом является бабло и связи. Далее наши вузы готовят специалистов с огромным запасом. Нашей экономике не нужно такое количество инженеров, в СССР это проходили, а сколько продадим на экспорт неважно ,тем более они заплатили за обучение и мы не имеем морального права предьевлять им претензии.Потом кто действительно хочет знаний есть интернет и различные курсы.Потом уровень развития цивилизации значительно уменьшает потребность экономики в ученых и профессионалах

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:28
Гость: Роман

"Нашей экономике не нужно такое количество инженеров,"
1. Современные ВУЗы больше не готовят инженеров - специалитет сохранен по считанному числу специальностей. Теперь готовят бакалавров и магистров.
2. Как раз и инженеров катастрофически нехватает. Вот юристов с экономистами наплодили выше крыши.
"Потом уровень развития цивилизации значительно уменьшает потребность экономики в ученых и профессионалах"
Как раз чем выше уровень цивилизации - тем выше потребность в профессионалах.
"Потом кто действительно хочет знаний есть интернет и различные курсы."
Проблемма только в том, что для того, чтобы усвоить эти дополнительные знания - нужна база, которая как раз и дается в ВУзе.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 13:18
Гость: макар

//Современные ВУЗы больше не готовят инженеров - специалитет сохранен по считанному числу специальностей. Теперь готовят бакалавров и магистров.
//
И правильно делают. Не может называтся инженером человек просто отсидевший 5 лет на парах.
Инженеры - это Эйфель,Тесла, Королев...

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:16
Гость: Зубило

Ни и, разумеется, Макар, который точно знает что такое настоящий инженер.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:50
Гость: макар

Я как раз знаю точно что я не инженер хотя закончил совецкий технический вуз и даже успел поработать на госпредприятии где в трудовой было записано "инженер-электронщик".
Тоже самое касается 99 из 100 "инженеров"
выпущеных совецкими вузами. Просто надо было как то назвать выпускника технического вуза - выбрали слово инженер.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 17:04
Гость: Зубило

Вы и не работали толком инженером, а выкрикиваете безаппеляционно какие-то цифры. Процент плохих работников, инженеров примерно соответствовал проценту плохих (завзятых троечников) студентов в технических ВУЗ'ах.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 18:23
Гость: макар

Не пори чушь. Просто те которые числятся инженерами не имеют никакого отношения к инженеоной деятельности. Просто работа так организована. Или по вашему например обслуживать технику даже самую сложную - это работа инженера?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 15:19
Гость: Роман

"Тоже самое касается 99 из 100 "инженеров""
Вы проводили статистику?
Из группы, что я заканчивал (25 человек) сейчас 2 реально работают на инженерных должностях и решают инженерные задачи, 4 - эксплуатационники, термин "инженер" к ним, может и малоприменим, но без высшего технического образования грамонтно эксплуатировать некоторые виды оборудования невозможно, 1 - "слесарь автосервиса", но врядли он смог зарабатывать в 10 раз больше меня, не будь у него высшего технического образования, тем более, что он пошел учиться уже будучи слесарем и четко зная, что ему нужно от института.
Тее более 25% выпуска - реальные инженера, вполне хороший процент.
Если вы имеете ввиду, что заканчивали третьесортный ВУЗ, дипломы и образвоания которого никому ни тогда ни сейчас не нужны - так и пишите.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 18:25
Гость: макар

//термин "инженер" к ним, может и малоприменим,//
Об этом и речь.
//Если вы имеете ввиду, что заканчивали третьесортный ВУЗ,//
Я заканчивал Харьковский институт радиоэлектроники - это далеко не третьесортный вуз.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:41
Гость: Ya

Вы имели в виду уровень деградации цивилизации?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 10:07
Гость: 3NT

Каким образом качественному обучению мешает ЕГЭ? - никаким. Весь шум гам идёт оттого, что ученик, обученный старым способом, не способен его сдать, другими словами, у него нет достаточных знаний. Если же считается, что существующий ЕГЭ не ориентирован на понимание и развитое мышление, то это поправимо, поскольку задания можно усложнить.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:21
Гость: Роман

" Весь шум гам идёт оттого, что ученик, обученный старым способом, не способен его сдать, другими словами, у него нет достаточных знаний."
Сдавал ЕГЭ по математике, физике и химии - 75...85 баллов без подготовки, хотя технарь закончил в 1986 году.
Об сдачи "нормального" экзамена без подготовки в моем возрасте даже думать нечего...
ЕГЭ сдается на ПОРЯДОК легче старого экзамена
"Каким образом качественному обучению мешает ЕГЭ? - никаким"
Если речь идет о нормальных учебных заведениях - то форма экзамена никак не должна влиять на содержание учебного процесса.
Проблемма в том, что большинство наших школ нормальными учебными заведениями назвать нельзя и там введение ЕГЭ приводит к замене учебного процесса процессом "натаскивания" на ЕГЭ, а поскольку сам экзамен весьма дебильный, то и ведет это к дебилизации образования.
"Если же считается, что существующий ЕГЭ не ориентирован на понимание и развитое мышление, то это поправимо, поскольку задания можно усложнить."
Задания на понимание и задание на запоминание - принципиально разные задания и в данном случае придется менять не задание, а саму форму проведения ЕГЭ.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:38
Гость: КемХохо

Добавлю.
Советская система давала классическое образовае всем. В нынешних условиях классическое образование доступно лишь детям элиты.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:36
Гость: Роман

Никогда не имел "классического" образования советской школы. И несколько не жалею.
Вместо того, чтобы плакаться над устаревшей уже в СССР системой образования нужно обратиться к методикам и программам преподавания в ПТУ и техникумах - вот тут действительно давалось качественное (и дается даже сейчас) и доступное (уже меньше - многие ПТУ и техникумы стали позиционироваться как элитные учреждения с соотвествующей оплатой) образование. Образование, ориентированное не на знания, и не на понимание, а на развите навыков применения и поиска знаний. Ну а если кому это мало - если есть навыки, понимание можно получить самостоятельно.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 13:23
Гость: макар

//Образование, ориентированное не на знания, и не на понимание, а на развите навыков применения и поиска знаний. Ну а если кому это мало - если есть навыки, понимание можно получить самостоятельно.
//
Именно так и делают в америке. Не на заучивание многочисленных формул и цифр которые ученик забывает сразу после экзамена, а на практическое решение задач.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:34
Гость: КемХохо

"ученик, обученный старым способом, не способен его сдать" - у вас есть доказательства, или это "вы так считаете"? Какая самоуверенность!
В советские времена великими конструкторами становились, как правило, отнюдь не "зубрилки". Старая школа давала СИСТЕМУ знаний и МЕТОДОЛОГИЮ их применения. Нынешняя школа дает НАБОР знаний для сдачи ЕГЭ.
Как вы думаете, почему дети элиты учатся за рубежом в школах с классическим образованием, аналогом советского?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:58
Гость: 3NT

Не нужно цитировать часть фразы - это меняет её смысл. Кто мешает проводить обучение в классическом стиле? - боязнь сдачи ЕГЭ?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:41
Гость: КемХохо

А кроме "боязни сдачи ЕГЭ" вы других причин не видите?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:38
Гость: КемХохо

Вы не ответили на вопросы!
У вас есть доказательства того, что ученик, обученный старым способом, не способен сдать ЕГЭ?
Если нет, тогда ваши слова не что иное, как навет.

Почему дети элиты учатся за рубежом в школах с классическим образованием, аналогом советского?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 10:52
Гость: Однако

Однако обучению не мешает, а вот выявлению истинных знаний ученика, мешает несомненно.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:31
Гость: Роман

Не путайте понятия.
ЕГЭ направлен на выявление знаний ученика.
Частично - на умение их применять.
Вот уровень понимания и уровень умения применять знание ЕГЭ никак (в отличие от старого экзамена) не выявляет.
Ну а "истинные знания" - это словоблудие.
Есть знания. Есть понимание. Есть навыки.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 19:15
Гость: Однако

Однако смешно.Вы мне возразили но получилось что подтвердили то что я сказал. ЕГЭ действительно направлен на выявление знаний ученика но не на егообучение. Разницу улавливаете? Выявление знаний и обучение знаниям? Так что это Вы путаете понятия. Сначала идет обучение, которому ЕГЭ не мешает (вроде как) и только потом с помощью ЕГЭ пытаются выявить чему человек обучился.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:09
Гость: писарь

ЕГЭ направлен на выявление знаний ученика.
Частично - на умение их применять.
Вот уровень понимания и уровень умения применять знание ЕГЭ никак (в отличие от старого экзамена) не выявляет.//
А именно это отличает человека от компьютера - компьютер умеет хранить знания и частично их применять. Например:
компьютер "знает", что цвет и размер каждого пикселя на экране монитора описываются определенным набором кодов. Компьютер, "умеет" рассчитать координаты точек на экране соответствующей определенной линии и построить на этой основе множество точек образующих данную линию. Но вот определить тот ли это цвет и та ли это линия соответствующая данному рисунку - то есть осуществить элементарный творческий процесс он не может.
Вывод: ЕГЭ -проверка на пригодность в роботы! Или как?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 14:39
Гость: Ржевскийs

писарь - ЕГЭ -проверка на пригодность в роботы! Или как?
*
Нет не так, любезный ;)
И пример с компьютером тут несколько не уместен, ибо он "умеет" лишь то, что умеет сам програмист.
Но в отличии от компьютера человек кое чему может научиться и сам.
А в данном лучае было бы уместнее сказать так - читтать, писать и считать научили, а ДЛЯ ЧЕГО ЭТО не объяснили ;)

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:23
Гость: 3NT

Истинные знания останутся с учеником, а ЕГЭ по сути своей тест-контроль, ориентированный на проверку минимума знаний.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 10:43
Гость: В а д и м

Не надо эквилибристики.
Написание сочинения заменить нечем.
Умение построить связанный ответ опрсный лист не проконтролирует.
...
ЕГЭ изведёт учителей как класс.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:13
Гость: 3NT

ЕГЭ не мешает писать ученикам сочинения на протяжении всего учебного процесса, а учителям заниматься их анализом. К ЕГЭ нужно относиться как к контролю знаний со стороны государства, а не абсолютизировать его до абсурда.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 11:49
Гость: В а д и м

Зачем государству искажённые дурным контролем данные?!
Чтобы принимать искажённые решения? ... !!!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:06
Гость: 3NT

Государство платит деньги и должно знать за что. Если контроль отменить, то обучение станет качественным?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 12:42
Гость: В а д и м

Какой результат может дать неправильно поставленный эксперимент?
А вопрос?
Пример:
У продавца две килограммовых гири: одна 800гр., другая 750 гр.
Сколько сберкнижек у продавца?
...
Неправильный вопрос даст неправильный ответ.
Зачем он нужен государству?!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 10:02
Гость: Well

Интересная версия в последнем абзаце.
Может быть и так.
Послать бы эту метрополию подальше.
Только не хватает наверху Человека с большой буквы.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 09:58
Гость: Гриони

Да уж какой тут сатанизм.Так,мелкопакостное бесовство...Это и возмущает.Ни в чём не разбираются,а нагло лезут во всё.Куда делись специалисты?Или они тоже,по ЕГЭ должности получили?

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 09:46
Гость: Антиельцин

Где Вы были Сергей Георгиевич когда Полозков , Шейнин, Зюганов раскололи партию создав КПРФ? Когда Ельцин швырнул партбилет? Когда Горбачев спустил Флаг СССР с купола Дома Советов.Когда Ельцин с Грачевым расстреляли действующий Верховный Совет РФ в 93-ем году? Вы ведь в партии были не последним человеком. Почему Вы допустили ,что враги советской власти провели два конституционных переворота? ЕГЭ это результат и вашей бездеятельности как коммуниста. Теперь можете говорить ,что угодно, результат будет один. Ветер отнесет и все.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 09:44
Гость: В а д и м

Искренняя благодарность автору.
Точно, в самую суть и коротко!
По поводу "наших чиновников".
Это ЧИНОВНИКИ "КОЛОНИАЛЬНОГО ТИПА".
Ни добавить, ни убавить!!!

  • ответить
  • ветвь обсуждения
06.07.2011, 09:18
Гость: хихи

Целью реформы является наладить поточный выпуск быдла с максимальным увеличением числа надзирающих за процессом.

  • ответить
  • ветвь обсуждения
официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама
]]>
]]>
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842.
Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции.

Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения.

Карта сайта


Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий.


Организации, запрещенные на территории Российской Федерации
Telegram Logo

Используя наш cайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie. Если Вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, необходимо установить специальные настройки в браузере или покинуть сайт.