Ещё лет 15 назад, Греф заявил, что стране не нужны думающие образованные люди, им (новым дворянам) нужны кредитоспособные заёмщики и рабочие готовые за миску похлёбки на них работать.
Советское образование все 25 лет убивала эта власть, заместив его суррогатом из либеральных догм,запихнув в школы "труды" кадрового сотрудника ЦРУ Солженицына, восторгавшегося Гитлером Ильина, и до кучи ещё церковных попов, впадая в полемики нужны ли в российских школах исламские платки хиджабы, а почему бы и нет? Это так толерантно! А во русские кокошники (даже китайские ободки похожие на кокошники нельзя, это не толерантно!)а это уже идеологическая диверсия против народа! Многие помнят слова светлейшего плюшевого князя о том, что если учителю не нравится зарплата, то пусть ищет другую профессию. Работу педагога "опустили" до уровня надсмотрщика, с кучей никому не нужной отчётности. Всё что угодно, лишь бы детей не учили. Помнится ещё, Патриций пафосно и надменно высказался об образовании СССР, дескать не конкурентное в мире (!) и никому не нужное. Сам небось не выкинул корочки диплома СССР, другого то у него нет! По его логике его уволить нужно как человека с негодным образованием? Интересно то, то в Китае до сих пор сохранена система образования СССР, в Финляндии тоже, которая переняла систему образования СССР в 50-х на Кубе, Вьетнаме, и ещё многих странах которые сейчас развиваются куда шустрее чем западные страны.
Что бы не творилось в политике, а анти русские "либералы" гнут своё!

это тот янс, у которого наст. фамилия ясукович ??

Быстрее рассосётся это политэкономическое недоразумение.
Подавляющая часть населения ни чем серьёзным заниматься не может в принципе.
Да и денег нет в дряхлеюще-вымирающей державе.
Растащат ближние и дальние, на том всё и закончится.

А когда было по-другому в новейшей истории?

\\\Давно учился, еще в СССР.\\\Я тоже. Было и задушевное,и тесное общение,мы своих учителей,за редким исключением - очень уважали и любили.И это было взаимно.Встречи одноклассников у нас были ПОЛВЕКА,вплоть до последних лет,когда стало многим сложно добираться из-за понятных логистических проблем...И учителя наши обязательно были с нами до самого конца,я имею в виду возраст,увы...Наверное,мне очень ПОВЕЗЛО.Вот такой как когда-то наша - и должна быть ЛЮБАЯ Школа.Было точно как в известной поговорке - утром с радостью в Школу,а в 14-00 - с такой же радостью на волю !Всем ШКОЛОЛО того желаю.

ну теперь понятно почему бывший директор
жаль что вообще был директором - сколько напоганить успел

Мы в советской школе тоже строем ходили, и хором пели- а вырастали все патриотами СССР, и партию любили.

Давно учился, еще в СССР. Никакого честного, тем боле задушевного общения никогда небыло

Зайдите в любую школу после обеда. Огромные пространства и все пустые. Дети бегом из школы

Из-за этих неумных политработников и Союз развалился. Ошибка повторяется.

Прозрел только после того как стал "бывшим"?

Уравняла шансы. А так, одно из разумных цитат, о плановой катастрофе в обществе, стране.

"Доживём до понедельника", если убрать личные качества героев Тихонова и Печерниковой как профи, разница с современной школой минимальна. Образование дают личности, их контакт с учениками. Говорят, "в одно ухо влетело...", это про написанный или начитанный текст. И только раскрашенная харизмой, эмоциями, уверенностью, информация поданная преподавателем, ляжет в благодатную почву и даст плоды. Ещё один фильм "Стиляги", об индивидуальности в серой массе. "Честного и душевного" общения в школе нет и не было, оно встречается крайне редко, это человеческие качества. А пока что всё происходит не благодаря, а вопреки.

"Хочешь победить врага - воспитай его детей".
Наши враги сейчас воспитывают и обучают наших детей по своим методикам для того чтобы получить из них тупых и покорных потребителей.

Школа, согласно закону Об образовании, должна оказывать образовательные услуги, с целью подготовки квалифицированного потребителя, а не воспитывать или еще чего крамольного, для подготовки человека-творца . впрочем, 50 лет назад и строем ходили и хором пели.

Гриня, это не "современная школа", - это атавизм ушедших тысячелетий.
Цель института обучения?
Сепарация, форматирование, специализация.
прич.
все это в соотв.с ист.особенностями Общественного Бытия и нюансами тек.социальной ситуации
Может ли "традиционная" школа быть адекватна интенсивности динамики Информационной Эпохи?
вопрос риторический, - это "генерал, готовящийся к прошедшей войне": к вялотекущему развитию человечества
...
начинать следует с признания неоднородности Вида, - с того, что есть человеки разумные и разные, напр., спортивные, учить которых следует в соотв.с их сущностью
и использовать потом соответствующе

а почему школа должна быть лучше чем всё остальное общество ?

Фургалу подвинуться - сосед скоро пибудет.

... Хоровое пение - это прекрасно. В нормальных школе на Западе в каждой есть и свой хор и оркестр и ансамбль и не один. И они соревнуются между школами. И команды спортивные есть по многим видам и они опять же соревнуются между школами. И это учит детей работать в команде. Чему учили в той школе где автор был директором? Индивидуализму?

Подтверждаю на 200%