Комментарии по теме: «Благополучие страны и народа выше всех догматов либертарианства»

Благополучие выше всех догм?
Т.е. в ряду догм, догма благополучия - высшая?
Фактически, он сказал, что благополучие народа (повышение уровня благосостояния, рост среднедушевого дохода, повышение уровня жизни) - ОДНА ИЗ ДОГМ ЛИБЕРТАРИНСТВА.
Нам предлагают лечить чуму проказой.
...................
На самом деле:
Высшая среди догм - равенство ВСЕХ людей перед лицом бога.
Благополучие для ВСЕХ и СРАЗУ - недостижимо, т.е. благополучие как догма неизбежно влечет НЕРАВЕНСТВО. Следовательно догма благополучия противоречит высшей догме - догме о равенстве всех людей перед богом.
..................
Надо обращаться к экспертам, прежде чем публиковать такие категоричные суждения. А то конфуз может выйти (собственно, и вышел уже).

Отто Лиленталь - первые теоретичесике работы по аэродинамике планера, 1890..1896 гг. Кстати, он был первым, кто успешно поднялся в воздух на планере, а вовсе не братья Райт, и он имел вполне приличное образование.
Менделеев 1880г работа "о опротивлении жидкостей и воздухоплавании"
Циолковский 1890г - работа по аэродинамике "О летании при помощи крыльев"
- все эти работы были опубликованы до полетов братьев Райт, и то, что они их не хотели знать говрит только о мертворожденности их самолета - в отличие от других инженеров, создавших авиандустрию самолет братьев Райт не имел продолжения ни по компоновке ни по способу изменения геометрии крыла...
Работа Жуковского по аэродинамике крыла "О присоединенных вихрях" опубликована в 1906 г без всякой связи с полетами братьев Райт.

Изобретатели были первыми, только потом после полетов братьев Райт ученные обосновали аэродинамику, а не наоборот. Изобретатель-самоучка Фарадей обосновал основы электротехники, а потом ученые зашевелились и обосновали электротехнику, также и в других областях. Лосев изобрел тунельный диод и светодиоды, только потом через десятки лет ученые их обосновали и получили нобелевские премии. Так кто первый ученные или изобретатели. Изобретатели были первыми, а ученные как факт не имеющий отрицания, вынуждены были обосновывать. Кстати Фарадей был тоже самоучка. В результате ученные гнобят изобретателей, а потом вынуждены обосновывать. Гнобить легко, потому что многие изобретатели самоучки и начинается обвинение в лженауке. Так погубили многих изобретателей. Например, Майера обьявили сумашедшим, также Лобачевского и многих других. Т.е. противостояние изобретателей, многие из которых самоучки и академиков прдодолжается. В России больше верят академикам, а не изобретателям.

Ну какое такое "либертарианство"? Это просто идеологический предлог-обоснование чиновникам ни о чём не заботиться кроме набивания своих карманов и угождения начальству. То чего не делают они, делают другие, отчасти из-за их спин с пом. "коммерции", а часто их руками, внося за взятки законы и подзаконные акты, заменяя людей на своих. В результате всё сыпется. Зачем бомбить завод, если можно за ничтожную долю его реальной стоимости назначить своего директора, его руками обанкротить, купить за гроши и распилить на металл?
Что означают требования для г-ва уйти из экономики, не вмешиваться туда или сюда? Это означает, что там будут действовать не афишируя особо своё присутствие другие силы. А принадлежат ли они ТНК, другим г-вам или "международным организациям", выражающим интересы ведущей группы банкстеров - кому есть до этого дело? Результат один - разорение предприятия сразу или работа на износ в других цепочках, где прибыль выделяется за пределами РФ, а убытки и отходы остаются здесь.
Так что это не либералы в оригинальном смысле слова, а просто злокачественные сачки и предатели страны.

Давайте - ка определимся с фундаментальными понятиями. Что такое наука? Что такое "богословие"? Почти все нынешние либералы и правители "суверенных" княжеств, это беглые учёные марксисты , члены КПСС, комсомола и т.п. Все они вдруг "прозрели" , и уверовали... Этакое массовое снисхождение "духа", просветление, считай вселенское чудо, после чего должен был, примерно через 500 дней, наступить "рай на Земле", а коль не наступит лично лягу на рельсы, сказали хором... Это банда злобных и агрессивных невежд. Наука состоит не в установлении факта, а в том, что открывают законы , которые управляют явлениями, дают логику событий. Среди наук об обществе , такой наукой является только марксизм. А Неточностью обременено любое знание. Всех академиков марксистских наук, говоря словами Петра Первого, чинов и званий лишить и драть кнутом на Мавзолее Ленина. Сомнительное пришествие для церкви, Да и у них положение не намного лучше. Погрязли в ненависти к советскому строю и народу. Это ж сколько храмов, дескать, сколько кормушек , "коммунисты" разрушили? А возлюбить врагов , простить и .., согласно первоисточнику по Христу , не пробовали? Что такое теология? Во Вселенной есть одушевлённые предметы и неодушевлённые. К изучению одушевлённости ни наука, ни Церковь даже не приступали. Теология , в широком смысле слова, приемлемом , для науки, это учение о Духе Жизни. Ленин говорил , что единство мира состоит в его материальности. В равной степени может и в его одушевлённости...

Вы правильно делаете стараясь сменить своё одряхлевшее и недееспособное правительство. Частая сменяемость правительств и правителей (по вашему - ротация) - залог успеха государства. Почему загнила и сгинула наша древнеримская империя. Потому что каждый из римских цезарей ИСТЕРИЧНО ЦЕПЛЯЛСЯ за власть не желая уходить и никто не брал пример с меня императора Гая Актавия Диоклетиана. Напомню, что я ушёл в самый расцвет своего правления. Я предельно укрепил империю, довёл торговые отношения и благосостояние моего народа до совершенства. Моё время было прозвано "золотым веком" (в отличии от вашего теперешнего). И ТЕМ НЕ МЕНЕЕ Я УШЁЛ. Потому что пришла пора. Как вы знаете я удалился в своё имение в Салоне где целиком и полностью посвятил себя своему огороду - сажал капусту. А когда меня БУКВАЛЬНО УМАЛЯЛИ вернуться во власть - я всегда отвечал "Если бы вы видели какую я вырастил капусту, вы бы не просили меня об этом". Так вот я считаю что вашему российскому правительству давно пришла пора сажать и растить капусту. А некоторым членам кабинета - даже СОЛИТЬ...

Наши первые лица, не блещущие своей образованностью, насаждают вокруг себя себе подобных. Они действительно, как и некоторые авторы комментариев, считают, что образованность не первичное значение имеет, главное преданность. Так и появляются неграмотные министры, руководители целых отраслей, в которых ничего не понимают. Примеров выше крыши. Единственное, что они делают успешно - хищения. Они естественно боятся развития науки и образования. Образованной массе населения будет невозможно объяснить, что бандитский ранок - это хорошо, что социальная политика - это зло и т.д. В этой системе ничего не получится. Они даже уничтожили средне профессиональное образование, токаря или фрезеровщика днем с огнем не найдешь. Высшая техническая школа тоже почти на ладан дышит, учить молодежь стало некому. Преподаватели многих ранее успешных технических ВУЗов ушли в другие сферы, в основном в торговый "бизнес".

Чтобы инновации сработали необязательно иметь ученных, конструкторов, автор забыл о изобретателях, которые могут быть и без высшего образования, но зато могут принести пользу больше чем сто академиков. Если вспомнить историю открытий и изобретений, то многие были сделаны непрофессионалами. Например, священик изобрел стирлинг - двигатель, который имеет большое будущее и сейчас применяется на воздухонезависимых подводных лодках и таких примеров много. Гитлер всячески поощрял изобретателей и они создали целые отрасли, например реактивную авиацию, ракетную технику и многое другое, которое до сих не освоено мировой промышленностью. Поэтому нам нужно поддержать изобретателей, которые могут совершить переворот в технике. Например, Джобс создал персональный компютер, айпад и айфон, которые изменили всю электронную промышленность мира. Никакой науки Джобсу не требовалось, он не был профессором, но пользовался достижениями науки.

Инженер-конструктор - это очень сложная и творческая работа. Не каждый может стать им. Нужен талант и нужно им родиться, нужно правильное обучение, конечно, плюс профессиональная подготовка. На самом деле, таких людей в любой стране не так уж и много, и каждая страна должна лелеять их и холить их, если хочет быть передовой и развитой, как СССР в своё время (правда тогда не столько деньгами "подбадривали", сколько репутацией и уважением). Скажу на своём примере, был серьёзный отбор при поступлении в наш Политех. Много отсеялось. Потом много отсеялось во время учебы (учились 6-ть лет. т.к. профессия очень сложная). По распределению нас пришло в Закрытое КБ, человек 18-ть. Самые сильные и отборные, лучшие из лучших из сильнейших ВУЗов страны: Политех, Авиационный, Баумановский. Из этих 18-ти настоящими конструкторами стали только человек 6-ть, остальные не смогли т.е. из тех 600 - 800 абитуриентов, что поступали в 1970 году в Политех по нашей специальности на выходе мы получили лишь 6 конструкторов высокого уровня, грамотных и творческих. Сейчас же за последние 15 лет эта школа, я думаю утеряна, и при таком либерастическом подходе к образованию и системе подготовки специалистов, включая рабочие кадры, я думаю, что восстановить это уже не получится. Отставание России в таких условиях – лишь дело времени. А что дальше?... Додумывайте сами.

Тому, что сейчас происходит в России, имеется адекватное наименование: "Политика выжженной земли". Именно политика, а не частная тактика, которую можно варьировать в зависимости от зигзага обстоятельств. Вначале нам пытались внушить, что без слома старого нового не построишь. Очень многие дебильно ожидали обещанного "нового", ротозейно взирая на то, как из-под носа выносят и выносят все "старое", якобы ненужное и ничего не стоящее. Но что мы видим на месте "старого"? В образовании - дыра. В промышленности - дырка от бублика. Вместо науки - битвы экстрасенсов и экстрапрохиндеев классом повыше. В госуправлении - сплошь хорошие мины при отвратительной игре. Вместо народного достояния - вывеска невесть кому принадлежащего Газпрома. Оборона государства трансформируется в оборону от народа. Браконьеры охотятся на егерей, детей обучают судиться с родителями, вынужденный простой горных бандитов оплачивается прямо из госказны, население прочно втащили в кредитное болото, больные и немощные искореняются фальшивыми лекарствами и псевдомедициной. Спекулянт и удачливый мошенник превратились в героев нашего времени. Извращения старательно облекаются в благодетель, а нравственность клеймится печатью порока. Образованию просто не место в таком обществе. Пещеры - будущее миллионов?

Невидимая рука рынка хорошо орудует только в чужих карманах.

Анатолий, извините меня, но я не знаю, знаете ли Вы, как будут жить люди в РАЮ! Во всяком случае зло там будет ограничено до просто негативных мыслей. Отношения между людьми будут чисто любви подарочные - КАК В хороших СЕМЬЯХ!!! То есть отсутствуют ФИНАНСОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ!!!КАЖДЫЙ ЗАНИМАЕТСЯ ЛЮБИМЫМ ДЕЛОМ!Я в последнее время очень часто советую людям по теме любви, и РЕАКЦИЯ очень слабенькая! Видимо мир идёт к своему концу!

Благодарен Вам, уважаемый Анатолий, за вновь поднятый к дискуссии и обсуждению, актуальный для любой уважающей себя страны, вопрос об основополагающей роли образования (учёбы). Мы все, в частности большинство граждан России, должны вникать и постоянно осознавать всю важность и неоспоримость необходимости в России, высококачественной, всеобщей, обильно финансируемой из собранных нами налогов, системы образования (учебы), на всех её этапах, от начальных школ (детских садов) до академий. И поняв, и осознав это, выбирать тех представителей наших интересов, обличенных нами властными полномочиями, которые, так же как и мы понимают и осознают эту самую важность первостепенности образования (учебы).
С уважением Ваш, Анатолий, читатель.

Времени-то в запасе осталось совсем чуть-чуть. Еще лет 10 в лучшем случае. Только, чтобы получить результат, придется менять отношение не только к производству, науке, образованию. Вообще ко всему. Смогут?

СЕГОДНЯ открыли в доме детского технического творчества ШКОЛУ РАДИО-ЭЛЕКТРОННОГО КОНСТРУИРОВАНИЯ и приходиться начинать как говорят С НУЛЯ, а ведь все это у нас было при СОЦИАЛИЗМЕ и это есть показатель деградирования нашего общества, а ВЫ говорите - НАУКА и КОНСТРУКТОРЫ - НЕТ ИХ УЖЕ и одни пенсионеры, ОДНАКО!!

Перестройка длится уже более 20 лет. Власти обязаны провести оценку реформ, проанализировать положение страны в мире до и теперь, высказать своё мнение о её состоянии и показать пути дальнейшего развития не виртуально, а конкретными планами с установлением ответственных за их выполнение.

Кстати говоря:
Элита Вторых Римлян т о ж е готовилась к п р о ш л о й цивилизации, и вот что из этого вышло...

«Благополучие страны и народа выше всех догматов либертарианства»)))
Аксиома

Увы! Тем, кто принимает решения в России, на опыт наплевать. Они реализует программу по разрушения страны, разработанную теми, у кого министр Ливанов "за спиной не стоял".

Уже лучше. "Мы можем, опираясь на остатки былых ресурсов, вновь возродить единый комплекс: образование, наука, конструирование, производство". Не то, что в прошлый раз: "практика не ставит задачи перед наукой". Но мне не нравится последовательность. Конструирование и производство должны идти впереди, образование - в конце цепочки. Братья Райт не учились на самолетостроительном, а Королев - на ракетном; ЦАГИ и НАСА тогда не было.

Давно пора менять систему жизни в России.Юристы, экономисты, финансисты не должны определять судьбу общества.Не дай бог возникнет ситуация заново типа "Братья и сёстры ....". Сколько людей захочет положить живот за интересы олигархов и прочих?