Комментарии по теме: Капитуляция образования перед бюрократией

"...самая совершенная из всех возможных версий документа, в которой, кажется, учтены все-все-все замечания." То бишь - "павлино-утко-ёж". Документ для отчётности. Исполнение его и не предполагается. Иначе учитывались бы только научно обоснованные и практически доказавшие свою эффективность рекомендации. Но где ж та наука и каким боком она относится к практике? Самые безграмотные "специалисты" - это выпускники педагогических ВУЗов.

Всю редакцию КМ с Новым годом!Всего самого доброго здоровья ,любви, удачи прекрасного настроения !И, конечно творческих успехов!С НОВЫМ ГОДОМ!!!БУДЬТЕ СЧАСТЛИВЫ!
---
Большое спасибо! И Вам всего наилучшего в новом году. И в следующие годы тоже.

Реформа образования по Фурсенко и его братьев чиновников- полнейший абсурд. Тупые станут еще тупее.

хватит уже про 30%ную надбавку учителям! У нас в Тульской области у всех, кто работает по должности "учитель", заработная плата действительно выросла на 30%. Сильно много молодых специалистов, конечно, не прибавилось (их вообще не прибавилось)и кадровой проблемы в школе только повышением зарплаты вообще не решить, но, как директор школы, скажу, что учителя повышением действительно остались довольны.

Учителей подобными бюрократическими, волшебными действиями превращают в быдло с дипломами, чтобы не занимались развитием духа учеников, просвещать нельзя быдлу. Подобное создаст только подобное.

Г-н Фурсенко очень умный человек.Сейчас много умных молодых людей валят из страны.При плохом образовании умных станет намного меньше и некому будет выезжать некому будет задумываться это почему мы так плохо живем тупыми легче манипулировать.ПЖиВ и олигаргия на века.

Так или иначе это часть той же стратегической линии нынешней власти - превращение России в сырьевой придаток развитых стран. Выстраивающаяся система образования (как и медицины), это для нас и наших детей. Своих детей они учат в другом месте. "Кушай Ваня тюрю, молочка то нет".

Потрясает невежество административного аппарата страны. Им не хватает ума понять истины, которые знали школьники старших классов в Советское время. А истины просты. Пороки образования, как, впрочем, экономики, да и всего общества, являются следствием самой либерально-олигархической системы. Ни Фурсенко, ни Путин, ни сам Бог не исправят ситуацию, пока не исправят саму систему, заложенную Ельциным в 90-х годах. Вы спросите, а что же в ней такое плохое, что приводит к таким плачевным последствиям? А, прежде всего, то, что законы рынка не способны учесть глубокие интересы развития общества. Более того, они противоречат интересам общества в повышении образования, рождаемости, обороноспособности. Рынок без духовности, без четкой социальной политики -это тело без костей. Поэтому нужно реформа конституции. А для этого нынешнее руководство абсолютно непригодно.

В проекте Закона ничего нет о профессиональном образовании учителя. Есть о подготовке работников силовых ведомств, физкультурников, медиков, а учителей - нет. По словам президента, любой "успешный" человек может преподавать в школе. Пусть попробует каждый день готовить и проводить по 4-6 уроков, и чтобы было качество, и чтобы каждый научился, и ЕГЭ сдал!Это надо успешному, да еще при такой зарплате и таком отношении в обществе? В планах правительства - перевести всю подготовку учителей в классические университеты. Неужели они так наивны и надеются, что выпускники пойдут в школы и даже поедут в деревни? Сейчас вакансии в основном закрываются выпускниками педакадемий (до 80%) Неужели думают, что, сконцентрировав все вузы в больших городах, смогут обеспечить жизнь в малых? (вспомните, кстати, Оксфорд, Кембридж, Принстон..., которые находятся не в мегаполисах).
Уверена, через 10 лет после введения этого "Закона" все схватятся за головы и от результатов образования в школах, и от нехватки учителей (и тогда придется за руку тащить любого в учителя), только Фурсенко будет уже не причем.

Фурсенко решил...

Фурсенко скоро уйдёт, а "творения" его кабинета останутся. Не допустите окончательного развала образования! Дума! Одумайся!!!

Что отсутствует в этих "законах"? Это смысл и цель воспитания и образования для разума человека. Они свели весь "закон" к "бюджету" из денежной массы фальшивых звуков в "денежном выражении стоимости" смертоносных и ложных букв "марксизма". И не задаются вопросом о цене интеллектуально - духовного труда разума мыслящего человека? Этим они доказывают что для них мыслящих людей не существует "фактически", а всякие "рыночные законы стоимости денежного капитала" они "пишут" торговым трудом рыночной машины, круговращая вечно и бесконечно "покупателей и продавцов" в торговой фразе купи - продай, которая не имеет ни начала, ни средины, ни конца, ни источника возникновения, ни уничтожения.Ее они "жуют" в стоимостном выражении и на обоих полюсах абстракции пустого ничто, при этом хотят "управлять мозгами живых людей" как собственники и владельцы законодательной фикции наркотической духовной промышленности информационного трупа политических реклам, в политике социального зомбирования и уничтожения всего живого фактически."Проекция" от лат.букв.выбрасывание вперед -вынесение вовне проекции ощущений, которые мы считаем находящегося вне нашего тела и мыслящего мозга, во "внешний мир". И они "выносят" экономические маски лавочников, банкиров, ростовщиков круговращая в торговом обороте классового черепа юридического лица массовидного капиталиста, как социального хищника "во внешний мир", где бродят ложные призраки и приведения из наркотической духовной продукции, которые "пересаживаются" в г

Ну да! мы уже столкнулись, что учительницу тех лет,когда в педагогику никто не шел(двоечники! или неудачники,также психологи заманали-не знаешь,как мы раньше жили без них!).Учительнице 27 лет-начальная школа! Тянем мы ее!-успешные родители!:книги,песни,стихи итд.
Ее минусы,нет организации работы,огрызается,нет компромисса,стихи на елку выдала вчера,сегодня елка!-Вот ОН ФУРСЕНКО! Всплывает во всех ШКОЛАХ РОссии!!!!!А как уроки дает? =мы и не знаем,даже думать боимся!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!