Комментарии по теме: В 1914 году было вдвое больше школ, чем сегодня

Какая то статистика ложная! Ссылочки на документы в студию! В том, что система образования катится вниз сомнений нет. В том, что у детей отбивается охота учится тоже. Но врать на пустом это как то слишком. Или Вы не понимаете, что глядя на Вашу ложь, люди перестают доверять и Вам лично, и любому оппозиционному власти движению! Вот когда мы, люди помнящие стариков родившихся до революции, читающих по слогам, и то благодаря культпросвету, и неумеющих писать, сдохнем, вот тогда и будете заливать баки молодым и безграмотным.

Опять безграмотный бред хрустобулочников, которые посчитали и ЦПШ с тремя классами, это где сейчас такое в России? и территорию РИ включающую и Польшу и Финляндию и многое другое. Тупой дебилизм сравнивать количество школ в РИ и в РФ.
Ну нет сейчас в России начальных школ! НЕТУТИ! Все школы - средние. Понятно, что начальные школы прекратили свое существование.
И кто объяснить, что при таком "великолепном" развитии образовании в РИ, население оказалось поголовно неграмотным?
Хватит уже этих сказок.

Если довоенный объём промышленного производства Российской империи в 1913 году составлял 50 % от немецкого и французского, 20 % английского и по разным оценкам 10 —15 % американского, то к 1941 году было построено 9000 заводов, к концу второй пятилетки, через 14 лет после окончания Гражданской войны, СССР вышел по объёму промышленного производства на второе место в мире, уступая лишь США, достигнув 10 % всего мирового промышленного производства.

По результатам Второй мировой войны Советский Союз впервые в истории России стал наряду с США сверхдержавой, стал одной из стран-учредителей ООН, членом Совета безопасности ООН с правом вето.

СССР опережал США по уровню доступности образования, здравоохранения и коммунальных услуг. Разрыв между богатыми и бедными в СССР было значительно меньше, чем в западных странах[139][140][141], советская власть способствовала социальному продвижению представителей рабочих и крестьян [142].

С 1913 по 1986 годы Россия увеличила своё национальное богатство более чем в 50 раз, национальный доход в 94 раза. Число студентов высших учебных заведений увеличилось в 40 раз, врачей — в 48 раз. На 1986 год национальный доход СССР составлял 66 % от аналогичного в США, продукция промышленности — 80 %, сельского хозяйства — 85 %[143].

центр духовности. Зато храма там же целых два построили! А ведь при царях строили школы в 3 верстовой доступности...»
При царях большинство школ были ЦПШ- одно или двух годичные.
А Российская империя была аграрной страной,80% людей были селяне.

=Перепись 1897 года зарегистрировала в Российской империи 125 640 021 жителя, из них в городах проживало 16 828 395 человек (13,4%). Уровень грамотности составил 21,1%, среди мужчин он был выше чем среди женщин более чем в 2 раза (29,3% и 13,1%, соответственно).=

ЕСЛИ ТАК ВСЁ СЛАВНО ПРИ ЦАРЯХ БЫЛО И ГРАМОТНО, ОТКУДА ВЗЯЛОСЬ ВЗРОСЛОЕ НЕГРАМОТНОЕ НАСЕЛЕНИЕ ,АСЬ?

Ликбез
Ликбе́з (ликвида́ция безгра́мотности у населения) — массовое обучение неграмотных взрослых чтению и письму в Советской России и СССР.
Исторически понятие «ликбез» возникло как сокращение от «ликвидация безграмотности» — государственной программы Советской России, начало которой положил декрет Совета народных комиссаров РСФСР «О ликвидации безграмотности в РСФСР» от 26 декабря 1919 года. Согласно ему, всё население Советской России в возрасте от 8 до 50 лет, не умевшее читать или писать, было обязано учиться грамоте на родном или на русском языке (по желанию). Народному комиссариату просвещения предоставлялось право привлекать всех грамотных лиц к обучению неграмотных на основе трудовой повинности. Декрет предусматривал также создание школ для переростков, школ при детских домах, колониях и прочих учреждениях, входивших в систему Главсоцвоса.

... ВРЕДНОСТЬ гос.переворота в 1917 году, который совершили большевики, создав СССРу, давно признано многими специалистами, не только в РСФСР , но и в нац.республиках, в частности, среди хохлов, бульбашей и других.
В 1990 году Россия стала МОНО-ГОСУДАРСТВОМ РУССКИХ. Это просто ЗДОРОВО!
Самостоятельным путем, начиная с 91 года, идут хохлы ,бульбаши и др. бывшие нац.республики. Конечно, им тяжело, но по другому НЕ БУДЕТ. Каждый сам за себя.
Однако некоторые проходимцы- предатели пытаются вернуться обратно, в халявный СССР, мол, " мы один народ". Отвечаю этим дебилам: ход Истории НЕ ОСТАНОВИТЬ. Назад дороги нет!

О декоммунизации УССР, не заметив-наша была:1.1988г. с ТВ грязь: войну выиграли завалив трупами (калька битых фашистов-англичане Вильсон «Линкоры в бою»-результат определяет итог-не потери)2.15 летних москвичек возили Сталину и Берии грузовиками (сам слышал с ТВ) 3.Репрессии/расстрелы- палачам рестораны, девочки (то же ТВ-я потомок репрессированых-лишать их жизни, как и др. выселяемых никто не собирался)-суть -превенцию антикоммунизма/советизма не упомянута.4.Появилась с запада-принята наукой теория тоталитаризма/авторитаризма (противоречащая истории создания гос-ва Россия-народ вокруг монарха(Тойнби СССР-ортодоксальная русская цивилизация) запад иначе)-Раша стала плохой, как с Рейх, Запад с расизмом/мюнхеном/репрессиями как в Греции 1944/конц.лагерями японцев/Хиросимой/англо-бурской/ковровыми бомбежками-хорошим (в ФРГ писака интервьюируемый РТ убегая орал-вы должны ненавидеть свою страну и стыдиться). 5.ранее герои-неуловимые мстители Чапай, солдаты ВОВ; теперь царя спасают и большевики бабу убили (сериал-адмирал)-белые герои, ВОВ выиграли ЗэКи/воры в законе штрафбат/на безымянной высоте и др, крсноармейцы-пьяная банда-Генерал. 6.ранее труд сейчас-потребление/сикось/стрельба. 7.Не Магомаев-попса-за 25 л. культура вульгаризировалась ценности очень изменились-оболванивание.

Паспорта у колхозников: их заменяли справки сельсовета до 1981г. см п.1.,. 2., 13-18 ДЕКРЕТа ВЦИК и СОв НАРКОМА РСФСР от 20.06.1923 ОБ УДОСТОВЕРЕНИИ ЛИЧНОСТИ; п.1 ПОСТАНОВЛЕНИя СНК СССР от 14.01.1933 N 43 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ВЫДАЧЕ ПАСПОРТОВ;п.1-3 Постановления СНК СССР от 28.04.1933 №861 п.1-2 Положения о паспортах, утвержденного Постановлением Совнаркомом СССР 10.091940 №1667; п.1-3 Положения о паспортах утв. Постановлением Совмина СССР от 21.10.1953 №2666-1124; ПОСТАНОВЛЕНИЕ СовМина СССР (п.1-3 и Положение) от 28.08.1974N 677 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ О ПАСПОРТНОЙ СИСТЕМЕ В СССР - НЕ БЫЛО ВТОРОГО КРЕПОСТНОГО ПРАВА ВКПб, - ЭТО БРЕД УЧЕБНИКА ИСТОРИИ МОЕЙ МОЛОДОСТИ, И учебника История России 20-нач.21века, изд-во просвещение 2007 А.А. Левандовский и ко) А ЕГО НАПИСАВШЕГО И ПРОПУСТИВШЕГО ПРИВЛЕКАТЬ НАДО К ОТВЕТУ ПО ВСЕЙ СТРОГОСТИ ЗАКОНА И МОЖНО РЕВОЛЮЦИОННОГО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

позиция В. Коковцова, министра финансов в 1904-1914 гг. и Председателя Совета министров в 1911-1914 гг. по поводу государственной собственности: «и казенное хозяйство при известных условиях и известном сочетании условий может быть хозяйством хорошим». (В.Н. Коковцов «Из моего прошлого»)
«повышение доходов от налогов надлежит, в первую очередь, искать в увеличении налогового бремени более состоятельных классов населения» (В.Н. Коковцов «Из моего прошлого»). отношение А. Чубайса к необходимости обязательной приватизации государственной собственности: «Мы занимались не сбором денег, а уничтожением коммунизма… Дорого. Дешево. Бесплатно. С приплатой - это все вопрос двадцатый»

какое государство более социальное СССР и РФ? В СССР цены снижались при Сталине, Брежневе. СССР что я помню (конец 1980-х) инфляции и роста цен не знал, а индексации читал были, стало быть и рост благосостояния, раз не росли цены. Разница в доходах была, но не такая огромная как сейчас, скорее Волга, дача и квартира побольше-показатели положения. Местные дела решали советы рабочих и крестьянских депутатов откуда наверх предлагались кандидатуру лучших, т.е. не трепачай, а с каких пор партийные кандидаты делают хотя бы сколько говорят(один обещал закрыть работающее Гуантаномо, отечественные не лучше то з/плату учителям побольше и не ростет то суверенитет роздают и пр.). Образование в т.ч. среднее и высшее бесплатное. Биржа труда закрылась в лохматом 1930 году, за ненадобностью и последняя. Теперь РФ: инфляция есть, цены растут. Индексации есть, чтоб доходы соответствовали прожиточному минимуму, а не росло благосостояние. И какое более социальное???!! Олигархи покупают яхты задорого, а по пути грека подарившего Греции броненосный крейсер Георгиос Аверов (типа Гарибальди) не идут-себе- не Родине. Решают дела государства депутаты от партий- те известно треплются больше чем делают (видно духовные дети/бастарды Троцкого). Образование платное и не только по согласию обучающегося/законных представителей. Безработица есть.

Немцы побеждены сказали гады,
Мы побеждены сказали умные гады
М,А, Булгаков "Белая гвардия"
сейчас реинкарнация гадства

МУДАЧЕСТВО С 1991

В связи с невероятным ростом производительности труда в сельском хозяйстве автоматически исчезает надобность в большом количестве работающих в этой сфер-это понятно любому. Второе эта сфера труда может расширяться при необходимости выращивать больше зерна,кукурузы,ячменя и тд. В случае перепроизводства стране будет нанесён экономический удар-это тоже понятно.Надо просто перестраивать часть сельского хозяйства на выращивание риса,так как более половины планеты питается этим видом С/Х. Россия достигла невиданных результатов по выращиванию зерновых больше производить пользы не принесёт.Работать себе в убыток глупость несусветная.Следите за биржевыми акциями,тонна зерна стоит между 400-500 дол. тонна бобовых сша между 800-900 дол.

Критический настрой авторов статьи о сокращении количества школ в РФ понятен.Но сравнивать данными 1914 с РФ не отражает сути: что из себя представляли школы в 1914 г. и что образование в РИ носило сословный характер.
Так,в 1914 г. на 1000 человек от общего числа населения учащихся приходилось: в России 59,в Австрии—143,в Великобритании—152,в Германии—175,в США—213,во Франции—148,в Японии—146.
В 1914 г.в РИ насчитывалось 123745 начальных учебных заведений,из них:
80801 ведомства МНП,
40530 ведомства православного исповедания
2414 др. ведомств.
Охват начальной школой детей в возрасте от 8 до 11 лет к 1914 г составлял в целом по РИ 30,1 % (в городах—46,6 %,в сельской местности—Средние учебные заведения МНП на 1913 г. были представлены мужскими и женскими учебными заведениями. Мужские:гимназий—441,прогимназий—9,реальных училищ—284,32 и 27 технических училищ.Женские: гимназии 873,прогимназии 92.28,3 %).
Исследователь ИИЕТ РАН Д.Л.Сапрыкин пришёл к следующим выводам:
«данные полной школьной переписи января 1911 г. и частичной переписи января 1915 г. говорят о том,что на тот момент в центральных великорусских и малороссийских губерниях было обеспечено фактически полное обучение мальчиков. Иначе обстояло дело с обучением девочек (даже в Европейской РИ в школах обучалось не более 50% девочек в начальных школах)».См.:Образование
в РИ.
А доля неграмотных на 1000 рекрутов в 1911 г. в РИ было 617,что намного больше,чем в др.странах Европы. См.:Рубакин Н.А.Грамотность.НЭС,т.14,С.710.

Как говорится,дальше можно это не читать

аналитик Дмитрий Милин в своём блоге процесс сокращения числа школ в России и привёл крайне интересные факты того, как развивалось образование в России до 1917 года.++++

Даже если по ЦПШ считать и то больше не получится!Да при том что РИ была аграрной страной и 80% были крестьяне.
А ЦПШ это одно- или двухгодичные школы при церковном приходе, где учили любить Бога и царя. Читать по слогам.Без практики это знание утрачивалось.

Гы-гы- это псевдо аналитик часом не из свиты Натали Поклонской?
Инфо об этом светоче аналитики крайне скудна- в конце 90-х работал в РУБОПе,был судим, и ему очень не нравится что КРЫМНАШ.

Я уже привёл официальные цифры, показывающие небольшое, но планомерное снижение сельского неселения. На самом деле сельское население снижается гораздо быстрее. Правительство спрятало эти данные путём изменения статуса небольших городов на поселковые поселения. Во всём мире не принято отбирать звание города, потому что это часть истории народа. Российская же власть настолько обнаглела, что отняла этот статус у первого дальневосточного города, колыбели тихоокеанского флота - у Охотска.

Это надо уметь: сравнить количество учащихся в начальной школе (чем в РИ обычно и заканчивалось образование для народа) в РИ и РФ (где практически всеобщее высшее образование) и сделать вывод, что сравнение не в пользу последней.
***
И все это, ни словом ни помянув СССР, где было лучшее в мире образование.

Забавно наблюдать, как изящно в статье опустили 70 лет советской власти (что не помешало пнуть большевиков мимоходом).
***
Одно это свидетельствует о недобросовестности авторов.

Население современной России в основном собрано в города. Современная школа огромна по сравнению со школой царских времен.Зачем столько школ? Кстати, процесс "укрупнения" колхозов, уничтожения "бесперспективных" деревень начался еще задолго до "развитого социализма". И тогда никто не протестовал, а все выражали "единогласный одобрямс!! политике партии и правительства"

Для того и переворот в 1917 году делали, чтобы зря мозги народу не затирали. Свобода! Равенство! Братство! Урааааааа!
А кому нужны знающие и думающие? Ими не поуправляешь!

Не пойму чего такой шум?
.
Ну привела наша чудесная власть к "Росии которую мы потеряли"?К этому и стремились.
.
На очереди уже не Р.И. 1913 года,а Московия Михаила-Тишайшего.Границы уже один в один.Порядки то-же средневековые.

Ну не всё так мрачно. Вот есть прекрасные платные закрытые заведения на полном пансионе где примеерно за 500 000 в год ваше чадо и накормят и обучат и до МГИМО или МГУ доведут. Внуки некоторых депутатов борцов оппозиционеров там учатся . Или бесплатные кадетские корпуса при МВД, ФНС, ФСИН, НГ и других уважаемых ведомств где дети простых налоговиков, полицменов и др.учатся и будут продолжателями славных традиций отцов и матерей. Не всё же оглядываться на сов.прошлое нужно не оглядываясь идти вперёд, брать лучшее с запада.

Какой то замкнутый круг получается. Сто лет уже прошло, а мы все сравниваем с 1908-1914. По прошествии 200 лет тоже будем сравнивать с 1908-1914. А потом и через 300 лет и через 400... В СССР постоянно все успехи и достижения сравнивали с 1914 годом в РИ, теперь в РФ то же самое.
Ведь есть данные по системе среднего и высшего образования в РСФСР, скажем на середину 1980-х годов: школы, училища, институты, финансирование, количество учеников в сельской и городской местностях, количество учителей. Вот это и надо сравнивать, видеть, сколько создано или разрушено. Чтобы еще раз удостоверится, кто есть те, которые управляют сегодня страной и кто мы все есть сообща на самом деле. Ведь только некоторые об этом знают, но многие только еще начинают догадываться и то смутно.

За последние пять лет в стране по официальным данным закрылось 23 тысячи школ. Сколько закрылось поликлиник и больниц догадаться не трудно. Зато у нас открылось 20 тысяч церквей. Какой из этого вывод, пусть каждый решает для себя сам. У некоторых чиновников высокого ранга в головах витает мысль о создании в стране 20-30 мегаполисов, где будет жить преобладающая часть населения. Отсюда и столько наплевательское отношение к малым городам и сельским населенным пунктам. Зачем их развивать при такой концепции "развития" страны ? Только вот развития никакого не будет. Мы просто потеряем не заселенные и не освоенные земли. На эту пустошь придут другие. И охочие уже имеются. Просто в двери стучатся.

...Российская Империя была настоящей РУССКОЙ МЕТРОПОЛИЕЙ и при ней: нищие окраины: босяки-хохлы, холопы-бульбаши и др.части на Юге, были КОЛОНИЯМИ.
В 1917 году комуняки сделали НЕЗАКОННЫЙ гос.переворот и НАРУШИЛИ Гос.устройство Российской Империи. Далее, эти преступники за счет интеллекта РУССКИХ, их богатств ( промышленного, технологического и сырьевого КАПИТАЛА) отмыли, накормили и обучили голодранцев с окраин.
Но такое не могло долго продолжаться . Русским надоело содержать халявщиков и нахлебников из бывших нац.республик и соц. стран. В 1990 года СПРАВЕДЛИВОСТЬ восторжествовала и СССРу умер.
Сегодня всё возвращается на круги своя. Россия становится богатой МЕТРОПОЛИЕЙ, а хохлов и бульбашей и др. окраинцев загоняют в нищее КОЛОНИАЛЬНОЕ рабство. Отсюда такой скулеж и черная зависть этих голодранцев. Но ХОД ИСТОРИИ не остановить. СССРу умер и возврата обратно НЕ БУДЕТ. Точка!

Ученье - вот чума, ученость - вот причина, Что нынче пуще, чем когда, Безумных развелось людей, и дел, и мнений.

Получившие образование при царе построили СССР. Получившие образование при Сталине уничтожили СССР.

Для современного развития страны необходимы, прежде всего, высокообразованное население и фундаментальная перспективная и ориентированная на будущее наука. Во власти РФ в основном только посредственные серенькие личности с идеологией наживы и потребления, и эта власть, естественно не может справиться с управлением высокообразованным населением, поэтому уровень образования в стране соответствует интеллектуальному уровню этой самой власти. Это во первых, а во вторых образование начинается с грамоты и изучения истории своей Родины, ее главных традиций и морали. А это в РФ настолько все лживое и искривленное, особенно последними четырьмя столетиями, что до истины обычный человек добраться не сможет: при каждом правителе менялась история в угоду власти и так до сих пор, тем более историю писали совершенно не русские люди. Постоянно запрещалась литература, уничтожались книги и памятники.
Короче массовое образованное население власти РФ абсолютно не нужно, нужны торгаши и потребители и только. Пока живем по инерции на фундаменте, заложенном в Советском Союзе.

уметь читать и считать.

Вот тебе и "отсталая" царская Россия. Правду писать надо о до ВОСРовской России, изучать и оценивать опыт предков, использовать его, а не перетаскивать плесень с запада в наше, русское, образование!!!

Зато церквей как парковок. Зачем школы? Тупым стадом управлять легче.

Пока Россия вымрёт,все остальные исчезнут. Что за бред пишут всевозможные знахари России? Ещё 15 лет назад в России население страны сокращалось на миллион в год.В настоящее время прироста нужного стране нет,но стабильность сохраняется,это очевидно. Может быть астор статьи знаит как надо увеличить население в течении суток? Пусть поделится своими мыслями.

В 1914 году более 90% населения России было абсолютно неграмотными.
Понятно, что рассуждать при таком положении о количество школ в ней- бессмысленно.
Нынешняя антирусская власть в РФ-силой оружия уничтожившая РСФСР-оккупировала Россию иудейской ссудной идеологией-которой-при которой образование населения-лишняя и ненужная трата денег.
По сути ныне Россией правит преступная система-безнаказанно, среди белого дня расстрелявшая советскую власть и её конституцию.
Эта статья явно антисоветская-в которой нет ни слова о том, какое количество школ было при советской власти.
Эта нынешняя преступная система, правящая ныне Россией, должна быть предана суду-вместе с её нынешними активными проводниками.

вывод. Наука давно доказала что максимальный положительный эффект,как образовательный так и воспитательный дает класс с 14-16 количеством школьников,а не 30 и даже 40 чел. (Впрочем это касается любого коллектива и возраста). В советское время средняя численность классов была в пределах 23-25 учеников и притом этот показательна селе был ниже.Сейчас процесс обучения усложнился по многим причинам,воспитательный процесс почти ушел в историю и на выходе имеем то что имеем,то есть деградацию образования.
Вина в уничтожение самой передовой в мире системы образования лежит на ельцинистах и именно их реформы привели что в стране нет науки и нет мыслящих людей. Капиталу нужно зомбированные западным образом жизни рабы и что Фурсенко и Ко успешно и осуществили. Придут и притом очень скоро в управлении РФ новые кадры вместо 6-й колонны либералов прозападников и только тогда можно будет организовать на основе советской системы самое современное образование и воспитание подрастающего поколения. А пока терпите и если у вас дети или внуки ходят в школу,то лучше самим дома дать настоящее образование,а подделку под нее.

делали революции.

Мда. Нашли аналитика... Населении Российской империи в 1914-м 178 млн. (ВИКИ) Население нынешней России 144 млн., что на 23% (от нынешнего населения) меньше. Вопрос к "аналитику", где должно быть больше учеников (и предположительно школ)?
Следующий вопрос к "аналитику", обеспечить лучшее качество обучения удобнее в мелкой или крупной школе?
Ещё вопрос, концентрацию населения в городах, называемой урбанизацией, он как-то учитывал? Или надо в каждом городском районе по численности превышающем несколько десятков деревень строить несколько десятков школ-классов?
И т.д.
Так называемый "аналитик" играет цифрами в непонятных (для меня) целях. Жаль, что это тиражируют без должной оценки.

Это общемировая тенденция!
Официально в Молдавии проживает более трех миллионов человек. На самом же деле – в два раза меньше. Вторая половина людей живет и работает за рубежом. Уезжают трудоспособные взрослые, которые либо берут своих детей с собой, либо оставляют их дома до тех пор, пока не появится возможности их перевезти. По оценкам, каждый день Молдавию покидают 300 человек, и большая часть из них никогда не вернется. Страна пустеет.
Только молдавские крестьяне из деревни Домофону всем селом толкутся на форуме, чтобы своей крикливостью имитировать рост населения Молдавии!

Все сложнее, ельцинский режим устроил такой прозападно-либеральный бардак чтобы патриотичность утрачивалась до нуля. Если считать количество школ в Российской Империи и ельцинской империи (СНГ), то количество почти одинаковое - 87 973 и примерно 85 тысяч без Украины. Но школьников теперь учат и в Ельцин-центре и что они узнают? Что в почете фальсификация истории, русофобия, предательство и колонизация с безработицей. Этого наверно достаточно для реформы образования по антироссийской идеологии. Но может и мало, если планируется строить другие Ельцин-центры за счет бюджета.

А с количеством Советских школ сравнить язык не повернулся? Количество школ явный показатель количества детей. Россия просто ВЫ-МИ-РА-ЕТ!

С какой целью написана статья - это ясно. Но непонятен её смысл. В 1914 году в Российской империи было 280 тыс учителей. Сегодня их в 5 раз больше, несмотря на то, что тогда было больше детей школьного возраста.
Ослу понятно, что правительство Медведева планомерно уничтожает русские деревни и сёла. Сокращение школ и амбулаторий является одним из рычагов выдавливания сельских жителей в города.
Т.к. в малых городах трудно найти работу, люди перебираются в областные центры. Поэтому только там наблюдается рост населения. Правительство формируется партией ЕР, за которую дружней всех голосуют сами жители села. Отсюда вывод: это, как раз то, что они сами желают.

А как же планы (заявления) об обучении в одну смену?

А церквей больше, чем в 1914?

Думаю в россии осталось не 140 а не более 90 млн человек или даже того меньше

Очередной факт злонамеренной вредительской деятельности сегодняшних властей.

Главный вопрос в жизни деньги
Российская школа молчит по этому вопросу
Как сделать деньги?
Где их затем складировать и хранить ?
Как пустить деньги в рост?
В совкой школе учат противоположному
Жить без денег, работать задаром, помогать патриотам Олигархам
Мне такая школа не нужна , самая плохая школа в мире

Посмотрим что будут делать российские власти когда дно Волги полностью обнажится, и обнажит скрываемое.
Никто не сможет объяснить это явление, и поделать с этим что-то, кроме одного, кому открылись эти события.

Совковые учителя голосуют за Харанта
Готовы работать задаром на олигархов
За пачку гречки продадут свой голос олигархам
Именно они есть оплот Олигархии
Детей отправлять к этим уродам Преступление

а может и впрямь пооткрывать цпш и школы из одной комнаты, в которой сидели ученики сразу 4 классов? Сразу в 4 раза вырастет число школ.

осознанный и запланированный процесс уничтожения страны.
Только никто об этом вслух сказать не может. Боятся. Самого главного "пацана".
Того, чье имя произносить запрещается.

Как видим, резкое уменьшение количества школ происходило после смерти Сталина и, между прочим, после ухода Ельцина с поста президента.

Население в начале 20 века прирастало на 6 процентов год, что ж вы хотите?! И школ было много. А сейчас население сокращается и скоро школы вообще будут не нужны.

Дурачок Менделеев предсказывал, что русских будет шестьсот миллионов. Гении Ленин и Сталин на основе всепобеждающего марксистско-ленинского учения легко доказали, что число русских можно уменьшить до восьмидесяти миллионов. гении- патамучта!

Народу это не понравилось, и он царя сверг, расстрелял вместе с семьей, разрубил на куски, сбросил в шахту и залил серной кислотой. И тут народ зажил всласть!

В 1914 году страна была больше чем сегодня по площади! Сравнили тогда Польша,Финляндия входили в состав России и нынешнее постсоветское пространство( не считая Калининградскую область ).

Церкви новой власти нужнее, чем школы. Идиотами управлять сподручнее.

является очередным примером ловкого жонглирования цифрами. Как говорится, следите за руками.

Николашка кровавый пыль в глаза пускал с Менделеевым и Циолковским. Да здравствует советское общее но среднее .Все юмористы СССР имеют дипломы МАИ. Так держать!

вообще то сейчас в РФ 15 млн школьников, а сельского населения всего 38 млн человек, было бы о чем,а то что школьников начальных классов стало меньше так население стареет, основная возрастная группа 75 лет, а тогда средний возраст 40 лет, а то и 30, вообщем очередная агитка для дураков

Начиная с 1917 года процент русского населения только снижается. На момент распада РИ процент русских был 75 процентов. На момент распада СССР процент русских был менее 50 процентов. Этот процесс необратим. Дорого русским стала идиотская попытка проверить еврейскую идейку насчет построения коммунизма.

Так ить, это церковно-приходских, а это совершенно другой коленкор

Вооооот! Все кровавый режим. Пусть читать до революции умели не все, и то в основном по слогам, но количество школ то было больше.