Комментарии по теме: Родители школьников потребовали от властей прекратить внедрение цифрового образования

В школах дефицит учителей по причине ужасающей бумажной волокиты, низких зарплат, отсутствия уважения как со стороны родителей и учеников так со стороны начальства. Вот ни кто и не идёт работать учителем. В школьную программу насовали всяких элективов, внеурочек и прочей фигни, сократив при этом количество часов на нужные предметы. Попался мне недавно учебник географии 5 класс 1984 года выпуска, я его за ночь прочитал, соаременные учебники и в руки брать не хочется. В общем идём путём гаооппирующей деблизации российского общества и его полного одичания!

Милые мужики, боящиеся современности !
Вчера и сегодня я подавал заявление в Министерство Экономики насчёт компенсации мне арендной платы.
Две фирмы из 4 в моих помещения из-за корона вируса были закрыты в течение длительного времени и не могли продавать товар. Платили скрипя зубами а в феврале вообще заплатили только часть.
Вот тогда я и начал «писать» заявление. Государство мне заплатит за эти фирмы половину арендной платы а фирмы другую.
Но !
Заявление подаётся только в цифровой форме.
Это означало :
...
- почитать что к чему
- съездить в полицию и записать на чип в удостоверении личности специальный код для цифровой коммуникации с министерством
- скачать софтвер для такой коммуникации
- скачать софтвер для электронной подписи
- опробовать как работает
- выполнить цифровые бланки так, чтобы софт не заартачился
- подписать электронной подписью
- послать фирме, чтобы и она поставила цифровую подпись
- послать на министерство
.
А притом это обычная житейская вещь в современном мире.
Теперь задумайтесь - как вам в такой ситуации помогут произведения Достоевского или душа, чувство, любовь, культура ? Для Матвиенко всё сделает её ассистент - а для вас и ваших детей ?
.
А вот я после всего, что от меня требует время, не имею проблем любить жену, чувствовать хорошие вещи и поиграть с собакой внуков.
Как же вы там боитесь будущего ! Где ваши дети и внуки будут работать ? За что будут жить и какие у них будут чувства рядом с пенсобаком ?
.
Образование плетётся в хвосте жизни.

Почему вы все претензии не высказываете к главному идеологу цифровизации образования - Путину?!Это же всё от него исходит!

Главный вызов ХХI века это повальное засилье на руководящих и управляющих уровнях практически во всём Мире безграмотных неучей, невежд,второгодников и троечников. Они не знают основ наук, изучающих предметы их интересов. По невежеству они могут причинить большой ущерб. К счастью.они не в силах отменить то,что люди называют Законами Природы. Но они могут предписать провести эксперимент на АЭС (см.Чернобыль),назначить Начальника Каспийского моря и упразднить Аральское . И создать интернет. Точно такой же.но другой в котором они могут командовать. ,,Этому дала, а этому не дала".Замаскировать железную дорогу ,посадив между шпалами деревья. Цифровизация экономики ,создание своего интернета, нанотехнологии под руководством уголовников. Это же сколько бабла можно наворовать и попилить! Кто-нибудь скажите громко и отчётливо: Информация-это... Интернет -это... Закон Эшби о полноте систем управления с завтрашнего дня отменяется, Принцип коммутации пакетов данных запрещается. Только по спецразрешению и за отдельную плату! Недовольные-подавайте в суд.Контора ,,Ашманов и сыновья“ вам поможет. Плата по договорённости.

Родитель в таких случаях докладывал учителям, что при душеспасительной беседе был использован его поясной ремень. А самой крайней мерой для совсем уж непослушных было «исключение из школы». И работать нам по-взрослому иногда приходилось. Берёзовые чурбаки колуном тюкали, чтобы зимой в чернильницах льда не было. Но ведь не помешало всё это многим из нас поступить из этой сельской школы в институты, стать студентами и получить профессию. В суворовских и нахимовских училищ и вовсе строжайшая дисциплина: «прежде чем повелевать, нужно научиться повиноваться». И многие выпускники этих училищ – это элита Армии и Флота России. Поэтому считаю необходимым незамедлительно прекратить ювенальщину, отменив все её губительные для нашей страны законы.

В том, что учителей в школах не хватает, есть немалая вина родителей. Именно им следовало бы быть в первых рядах борцов с ювенальщиной. Ученик в школе не должен иметь никаких лишних прав, кроме права получать качественное образование. Но мамочки-папочки настолько затюркали бедных учителей своими жалобами и требованиями прекратить якобы предвзятое и негуманное отношение к их гениальным чадам, что учителя предпочитают не учить, а именно оказывать услуги. Учился в послевоенные годы в сельской школе, когда авторитет учителя был исключительно высок. А родители даже помыслить не могли, чтобы заявиться в школу из-за якобы заниженной оценки талантов их отпрысков и требовать от учителей каких-то объяснений. И не цацкались с учениками в те годы. Существовала система наказаний за «поведение» – от «замечания», до «завтра без родителей в школу не приходи».

Скольким разным людям я не задавал этот вопрос, в том числе и специалистам, никто ответить не смог. Гарантирую на него с ходу не ответит ни Путин, ни Песков, ни Володин, ни Матвиенко, ни могущественный Дворкович и тем более Дмитрий Анатольевич, больше всех трепавший языком про цифровую экономику. Ник это число в десятичной системе. Так назвать его в двоичной у всех вызывает затруднение. И с таой мордой они еще хотят в калашный ряд, цифровые руководители.

Тогда были "педологи", с которыми сражался Антон Семёнович (и победил, благодаря государству).

Сегодня - "цифровизаторы" и грефы - и тут государство помогает слабо...

Но будем надеяться, что здравая часть общества победит, всё-таки (если тиктокеры, плюющие в спину своему деду и поливающие его - будут окорочены)...

Поддерживаю данное обращение!

В 1988 в Праге на симпозиуме IFAC ведущий спросил др-ра тогда, думаю профессора сегодня И. Шагаева не является ли классификация предложенная им основой модели искусственного интеллекта и не думает ли он что информатизация будет вместе с ИИ решать как миру жить в будущем. Ответ наши все запомнили и передвют как мантру:
- давайте сперва разовьем естественный интеллект и применим, не нужно искать чего нет, надо развивать что есть;
- данные, цифры глубокий анализ, большие обьемы,... истина пишется буквами ну никак не цифрами.

Думаю все 200 человек в зале тогда помнят этот ответ.

Ёлки зеленые, какая цифровизация??? Ничего своего нет, комплектующие китайские, проги и интернет американские. Выключат рубильник и чо? Ракеты в космос разучились запускать, одни аварии. О Луне и Марсе уж и не мечтаем. Зато прожекты, прожекты ... запустили вон в 2009 году ЕГЭ- теперь масса бузотёров на улице. Кому это надо?

Получившие образование при царе построили СССР. Получившие образование при Сталине уничтожили СССР.

Ха-ха-ха!!! Так они и послушались.

Так еще бывший министр, а ныне советник президента Фурсенко говорил, что нам нужны не созидатели, а квалифицированные потребители. То есть выпускник сможет отличить запорожец от мерседеса, но спроектировать и построить не сможет даже самокат.

В этих проектах нет ни одного слова об этической стороне преобразований
--
все время идет Подмена понятий - классический признак Левацкой идеологии, которая внедрила массовый Новояз и doublespeak..
цифровизация тут совершенно нипричем.
так же как Удушение экономики осуществил не злобный Говид, а Действия Государства.
проблема в Программах и Методиках которые Навязывают Лево-либеральные прохиндеи контролирующие Государство, а не "цифровизация".
цифровизация посто техника, а Государство ВСЕГДА использует нтп для вашего Контроля и Порабощения.

Дебилами управлять легче. А дети наших управителей будут учиться за границей в частных школах.

Поздно что-либо менять уже. В школах работать некому, несмотря на закрытие 1/3 всех школ все равно катастрофическая нехватка учителей.

При строительстве нового жилья не предусматривается строительство школ и детских дошкольных заведений. Т.е. жители человейников не должны размножаться. А если с ними случиться такая беда как рождение ребёнка, то пусть рассчитывают на цифровое обучение.
Так,что власти прочитают и продолжат цифровизацию в прежнем темпе

Полностью присоединяюсь к сформулированным здесь требованиям и определениям. Поищу где можно подписаться. Хотя, интуиция и военный опыт подсказывают что проблема решается как в стихотворении М.Ю.Лермонтова "Свидание":
Возьму винтовку длинную,
Пойду я из ворот:
Там под скалой пустынною
Есть узкий поворот.
До полдня за могильною
Часовней подожду
И на дорогу пыльную
Винтовку наведу.
Напрасно грудь колышется!
Я лег между камней;
Чу! близкий топот слышится.
А! это ты, злодей!

Торами надо ввгнать из страны или сослать в ткндру, шоб оленей цифровизировали

Молодцы родители. Однако так должны думать сегодня все наши граждане и в особенности русские. Поскольку конспирологические антирусские структуры псевдо-либералов и крипто-троцкистов во власти за красивыми словами цифровизации, хотят разрушить прежде всего образование наших людей, которое было когда-то самое лучшее в мире. Чтобы люди сделать людей не только нищими и бесправными, но и безграмотными и бездумными. Так Правящей касте космополитов удобнее мапнипулировать и зомбировать нашими русскими людьми. Превратить их в послушное и бесправное стадо баранов.

Ха ха! Потребовал холоп у барина кобылу))))

"Элита" растит поколенье рабов!
Восстать против "бар" и не рыпались чтобы,
Тупыми с рожденья должны быть "холопы"...

Великое предназначение Учителя - УЧИТЬ, заменили на западное- ОКАЗАНИЕ УСЛУГ!
Увы, родители, ни кто вас не услышит.

В России возможно и необходимо отменить платный проезд на общественном транспорте для всех детей, подростков до 16 лет, равно, как и пенсионерам. Проездной для них должен высылаться или получаться по почте социальными органами по месту их жительства. Тогда автоматически снимается вопрос о незаконных и опасных высадках детей из общественного транспорта, независимо - комерческого или муниципального. Исключение для проезда - авиаперелеты , поезда и межгородские рейсовые автобусы от 100 км и далее, где скидка на детские билеты могла бы быть до 80%, по пластиковой индентификационной карте с фото, именем, отчеством и фамилией ( без номеров ИНН и пр. личных данных ) но с указанием их места жительства и прописки и резуса крови в случае аварий автотранспорта и авиакатостроф для оказания первой медицинской помощи.

Поддерживаем родителей двумя руками во всех пунктах. Такое же мнение всех родителей с кем довелось это вопрос обсуждать, без исключений. Белокуриха, Алтайский край.

Потребовать они конечно могут...

Ну в том-то и вся суть, что нужно уметь отыскать то, не знаю что. А если вы это делать не можете, то никто вас этому и не научит. Вы должны это чувствовать интуитивно, а если этого чувства нет, то здесь ничего нельзя уже поделать. Когда происходит смена цивилизаций, большая часть отсеивается, потому что они попросту не способны будут адаптироватся к новым условиям существования. Ну не повезло нам всем - так уж случилось - мы живём в эпоху перемен. Просто пришло время "эволюционного скачка" человеческой цивилизации. Это будет больно, страшно, ужасно - но это решение наших создателей. И чем быстрее вы сможете его принять, тем легче вам будет пройти этот путь до конца. Потому что жизнь - это не Рай, а страдания. Нас не развлекатся сюда послали и наслаждатся жизнью, а самосовершенствоватся - как говорится, через тернии к звёздам. А если не сможете его пройти - погибнете...

Главный предмет беспокойства родителей также - деградация уровня общего образования, тенденция к его упрощению и примитивизации, запутанность и непоследовательность подачи материала.(С)
------------------
Вот глупые то?!
ИМЕННО ЭТО И ЦЕЛЬ ВСЕХ ЭТИХ "РЕФОРМ ОБРАЗОВАНИЯ"!!!
.
Толку то от умных - только чего то требуют от власти феодалов -бандюков,да сбегают за границу.
.
А качать сырьё и ресурсы на Запад и в Китай иного ума с образованием не надо.
.
Даже грамота сейчас не нужна - смотри Кисель-ТВ и радуйся "победам" в Сирии и стабильному подъёму с колен на карачки.

Всем родителям провести ювенальную экспертизу и лишить родительских прав. Цифровизация - это прежде всего воспитание детей через централизованные новейшие и старые цифровые технологии, например 25 кадр, поэтому это государственное дело, всех вредителей в ГУЛАГ. Также удачное решение Собянина испытывать в Москве новейшую вакцину СПУТНИК с
нейро-чипами на молодых людях- подростках, которые представляют в последнее время общественную опасность, участвуя в протестных митингах, но игнорируют и сводят на нет усилия таких лояльных власти организациИ́ как КПРФ или ЛДПР по предупреждению и нивелированию протестов в обществе.

1. Разогнать "Агентство стратегических инициатив" и вшэ.
2. Посадить грефа и дворковича.
3. Прекратить финансирование рогов и копыт - сколково.

Разговор об образовании сейчас бессмыслен. Всё человечество переживает глубочайший системнеый кризис. Дальше так жить, как люди (или их предки) жили прлошлые 4.5 миллиарда лет, не пойдет. Жили они методом втыка. Если дальше так продолжать, больше смены 2-3 поколений человечество нем выдержит.
Сталин был прав, говоря "Без теории нам смерть!" Сперва надо решить, как организовывать дальнейшую жизнь, если ее продолжать. А потом уже под тот образ жизни и подстраивать систему образования. Ведь "хозяева положения" вас всех предупредили еще год назад, под предлогом ковида, что возврата к прошлому не будет. Этот правда. Так что сейчас решать проблему образования - всё равно, что бежать поперёд кобылы.

сволочная власть положит прибор на родителей

Очень поддерживаю.
И плюс провести расследование деятельности чиновников.
Ты подписал приказ о дистанционке!?
На каком основании!?
Ах, Роспотребнадзор. Типа отказался.
Под суд