Комментарии по теме: Путин подписал закон о трудовом воспитании школьников

Очень соболезную учителям. Ведь дети желают только играть и ничему учиться их убедить нельзя. А с подачи "либералов" - нельзя их заставлять учиться. То есть враги России давно устанавливают свои порядки.
Изобретать ничего не надо, еще в Болонском университете, основанном в 1088 году, преподаватели твердо придерживались мнения, что для усвоения знаний надо беспощадно драть розгами нерадивых учеников. Всегда в углу стояло ведро с замоченными водой розгами.
А ежели кто пожелает сослаться на "лучшее в Мире советское воспитание", то именно это воспитание привело к развалу СССР, к появлению коррупции, "ОЛИГАРХОВ" и далее к Майдану на Украине.

Я закончил школу в 1970-м. У на были три мастерские трудового обучения, столярная, слесарная и токарная. Девочки занимались в кабинете домоводства, где учились шить, вышивать, готовить... И, кстати в аттестате была оценка по трудовому обучению. Откуда же у меня навыки работы ножовкой, напильником и работы на токарном станке? Кстати, несмотря на то, что я всю жизнь проработал сначала радиоинженером, а когда радиопромышленность убили, поменял специальность на программиста и сисадмина.
Однако, сам себе построил дом, а в нём сделал мастерскую, в которой имеется сверлильный, заточной и токарный станки.

Он что, объяснит, что воровать хороша, а зарабатывать нищенскую зарплату плохо, что путин может еще объяснить людям? ПОЗОРИЩЕ!!!!

Интересно, что никто из пришедших некогда так называемое "производственное обученте" в школе ничего против не имеет...

Ам ведь это было не просто помощь в уборке класса или даже участие в субботниках,, а получение довольно приличных навыков..

Буквально всё считают, что это им лично очень помогло в жизни, хотя большинство, думаю, работали по другим специальностям.. Но и школьная "специальность" им помогла.

Отсюда вывод, субботники и прочее садоводство тоже полезно, но пора ставить вопрос жёстко и прямо таки требовать обеспечить возможность получения каких либо специальных навыков.. Возможно, даже выделить один школьный день на это..

Разумеется,, встаёт проблема как дополнительно оборудования, так и техники безопасности для, неподготовленных, но это реально со временем, а пока что можно давать другие навыки..

------

Вспомнил ещё. Лишних навыков, видимо, вообще не бывает.. Один из моих приятелей и соседей учился в школе, где почти всё были девочки. Ну,, примерно три парня, на класс. В итоге их учили специальности "делопроизводство и машинопись". Потом учились в ВУЗАх... Он в электронном, специальность с военным уклоном..

Потом он попал на работу в соответствующий НИИ, нот небольшой..

Так вот, через год его назначили учёным секретарём института.. Как раз за умение вести дела.. :-)

Школьники могут галоши клепать или на Рублево-Успенском клещей вручную собирать

к физическому труду это юмористическач история

В последнее время наблюдается тенденция переноса определённых приёмов социалистического бытия на капиталистическую "почву".
Таким образом буржуазия пытается поставить принуждение и несвободы, которые были в определённой мере органичны для социализма, на службу воровскому капиталу.
В общем - хотят создать доморощенную модель симбиоза капитализм-социализм, забывая, что химеры изначально нежизнеспособны.
Как говорится:либо снимите крест, господа капиталисты, либо наденьте трусы.

В школе в 11 классе были уроки труда на заводе им. Лейтенанта Шмидта - слесарное, токарное, электромоторы, пускатели моторов и т.д. конечно Всё под строгим контролем мастеров. Это потом очень пригодилось в самостоятельной жизни.....

Так панимаем этот закон- по всей России строят трудовые лагеря с часовыми на вышках и против воли и без разрешения родителей загоняют туда школьников от 8 до 10 классов, шобы эти дэты варганили табуретки, рукавицы, ушанки для солдат и т.д. и т.п. И не получат дипломы ежели не выполнят план по руковицам и т.д.

кто пропускает уроки труда штрафовать. Так будет скрепнее.

слабое трудовое воспитание получается без полей и ферм,заводов и фабрик.

Хорошо нынешним воастителям, дусать не надо. Взяли и отменили, что нибудь, а потом через какой то период опять ввели. Или, что то ввели, а потом моного раз изменябт, что то не доделали, где то не додумали и так часто, а для этого думать не надо, работает метод проб и ошибок. Вон сколько закон о валежники мурыжили, а результат?

ну з-драсьте опять что то советское вернулось а на кой отменяли?!

Вроде бы тут клованом назначили Зеленского. Но какова действительность?
Закон о черчении, в то время, когда на фронте гибнут сотнями тысяч бойцы. Трудовой повинности школьников...А что дальше?
Васильевич это не только клован, а и позор России. Кумир хоть ворон стрелял, а этот побежал за почтением и дружбой к людоедам Африки.
Он даже не Герой России как некоторые академики и прорабы.
Долой!

Лучше б зарплаты,пенсии народу подняли,инфраструктуру развивали.Вы-то сами для чего?

Как известно труд создал человека.
После создания люди (человеки) стали относиться к труду весьма разнообразно.
Одни продолжали трудиться, а другие предпочли труду руками умственный труд без рукоприкладства, так появились рабовладельцы, феодалы, капиталисты и их свита:управляющие, рыцари, менеджеры, юристы, финансисты и тому подобные люди, добывающие хлеб насущный не руками, а головой.
После развала СССР развалилась промышленность, обесценился труд и исчезли миллионы рабочих производительных мест.
Страна села на нефтегазовую иглу и быстро превратилась в торгово-потребительскую, где всё пожелали найти место у денежных потоков в банках, торговле.
Это немедленно отразилось на школе и воспитании детей из которых стали готовить квалифицирова6ых ПОТРЕБИТЕЛЕЙ товаров и услуг.
Привить трудолюбие к детям из семей профессиональных потребителей очень сложно.
Трудолюбие воспитывается в семье.
В условиях города, в многоэтажных человейник, очень трудно воспитывать трудолюбие:не возможно ни пилить, ни строгать, ни забивать гвозди.
Остаётся только компьютер, от которого развиваются только пальцы.
Но начинать с чего то надо!

Так и готовятся будущие дворники и уборщицы.

со своих надо начинать!

Всех на галеры с детства!!! Дай порулю.

Поздно спохватились, за 30 лет уже выросло целое новое покаление, воспитаное только на потреблении, как там пели зажевать сникирс и оттянутся и больше ничего не нужно.

Предположим, пацан школьник пятого А класса отказался разгружать со товарищами состав с бурым углем, что же теперь им за это, десять лет Кремлёвских Галлер и ни какого среднего образования? Или например директор школы во главу угла ставит не качество образования своих учиниц а количество пошитых ими мехоизделий для авторов закона о трудовом воспитании в школах. что в итоге получат родители видящие в своих дочерях поэтесс, биологов, звёзд киноэкрана и бухгалтеров вышей категории? Тут надо думать и разбираться.

Общественно полезный труд это не одно и тоже что трудовое воспитание. В советские годы это делалось на более профессиональном уровне. Были уроки труда и были специально оборудованные кабинеты труда для мальчиков и девочек. Были учебно-трудовые комбинаты, где преподавали опытные наставники. Там давали базовые знания по трудовым специальностям. А то что предлагается сейчас это лишь имитация трудового воспитания.

Пантше увлекася я
с фантатикой рассказами
А теперь довольствуюсь
майскими указами

Яржунимагу.
Это что, анекдот очередной что-ли?
Всем, у кого есть глаза и хотя бы пара извилин в голове, уже давно понятно, что в РФ нет законов, есть решения лидера или правящей группы.
Пожалуйста, называйте вещи своими именами.

Дети рабов должны с детства знать что они тоже будут рабами и будут БЕСПЛАТНО РАБОТАТЬ.

Общественно полезный труд для школьников не субботники,а полноценное участие в трудовой деятельности во взрослых трудовых коллективах. На селе это помощь во время уборки картошки,зерновых и других сх культур осенью,а зимой помощь агрофирмам,с\х кооперативам и фермерам по уходу за скотом. В городе это практика на промпредприятиях и даже в сфере ЖКХ.Работали раз в неделю по 4-е часа и за зарплату. Все это было в советское время и после окончания школы ее выпускники знали куда пойти дальше учиться или идти на производство.
Сегодня 80% выпускников не умеют забивать даже гвозди,не умеют ни готовить и ни шить,но зато умеют играть на ПК до одури и требовать от родителей все блага не оказывая м никакой помощи по хозяйству. Политика правителей по выращиванию из оболваненных детей потребителей привело к тому что большая часть молодежи не приспособлена к труду, не имеет элементарных навыков к самообслуживанию,а из-за коронабесия остались уже без элементарных знаний и думают что Солнце вращается вокруг Земли. Поэтому,чтобы избежать в будущем таких ошибок,и ввели трудовое обучение,но оно должно быть на деле трудовом и общественно полезным,а не игра в труд.

Труд освобождает

Японял что никакому ремеслу учить не будут.

Не волнуйтесь вы так. Подписун любое дело затем поручает какому-нибудь плохому боярину. Дальше сами знаете...

К слову, надо бы ограничить использование школьниками гаджетов в пользу физвоспитания, чтения, и кружков..

Жестко рекомендовать не более часа в день. По воскресеньям два часа.

-----
Сейчас имеем 6 часов в день, если детей не контролировать..

Труд не может быть общественно полезным, потому что, как минимум, нет общества. Соответственно данная инициатива, как собственно и
все остальные, бессмысленна и бесполезна. Или, по крайней мере, достигает цель вовсе не ту, которую планировалось. Там, где нет ясности мысли, невозможна ясность действия.

Срузу в ЛТП. И научат и оздоровят.

Главное, чтобы бумажка была подписана.
Ведь Майские указы он тоже когда-то подписывал.
И что? Каков процент выполнения???
В общем, вы поняли -
его подписанные бумажки - ни о чём .

Трудовое воспитание не должно ограничиваться клумбами. Нужны уроки квалифицированного труда, плюс слесарное дело, плюс всякие кружки по интересам.

Кадры? Да хоть отставников из СВО обучить педагогике, и пусть учат. Разные доплаты плюс зарплата учителя. А так, там много рукастых сейчас.

Начинать с третьего класса. Минимум две специальности и три кружка закончить к 8 классу..

Дошли сейчас до точки. Уже конкурс на инженерные специальности исчезает, кое-где можно с любыми баллами поступать, одни айтишники из "технарей" в приоритете..

А кто наладчиком оборудования будет работать? Эконоиисты или оформители?

В Советском Союзе никакого закона не было, и мы трудились. И в школах дежурными были, летом трудовые практики были, в институтах стройотряды. Да и сами работали где можно было, чтобы, и родителям помочь, и себе карманные деньги заработать. Нынешние детишки глядя на власть имущих... На миллеров, сечиных и прочих шуваловых работать не очень хотят.

Это более важный вопрос чем кажется не первый взгляд. Ни для кого не секрет что численность русского населения снижается (если не сказать -вымирают). Сами молодые люди на вопрос: почему вы не хотите заводить детей отвечают - проблема жилья и низкая зарплата, нет материальной основы для семьи. Так вот, если обучать молодых скажем с 14-ти лет рабочим специальностям то к 20 годам они станут мастерами и смогут заработать на семью. Не к 30-40 годам а к 20. Дальше если хотят могут получить высшее образование. Это позволит решить денежную проблему. А проблему с жильём должно взять на себя государство, оно достаточно богатое для того чтобы молодые семьи с детьми обеспечивать квартирами. Особенно если перестать выводить деньги во враждебные России страны. Ну вот такое может быть решение наиболее острых проблем. Это не гарантирует что каждая молодая семья заведёт детей но создаст условия для этого. И такой труд - это не эксплуатация а более раннее обучение молодых - в их же интересах. Только это должно быть не мытьё полов и уборка территории а именно профессиональное обучение.

О трудовом ???
Скажем так - о принудительно-трудовом.
Как в СССР : распределение после ПТУ и тому подобного образования.
На ЗАВОД.3 года.И ВУЗов это касается особенно.

Скорее бы президентские выборы в США и атывают на этойотают

приучать детей за копейки работать на ротебергов, сечиных, потаниных, володиных, миллеров, песковых....

А где закон о трудовом воспитании президента, министров и депутатов? Доля бездельников во власти близка к 100%.

не отменять уроки труда тогда

Правильно! Пусть приучаются к труду, а то вырастут либерастами

школьников добрался...

нынешняя школота явно не перетрудится

Тогда они диссиденты-евреи клеймили советские субботники и всякие трудовые мероприятия, сегодня они же но уже в ранге Правящей касты либерал-космополитов сами навязывают это остальным.

-- В качестве примеров общественно полезной работы авторы назвали высадку деревьев, цветов на пришкольной территории, участие в оформлении класса или школьной площадки к мероприятиям, помощь в библиотеке, музее и т. п. --
Этот список можно продолжить: заводе, фабрике, ферме, на полях, в партизанском отряде, СВО.
закинули удочку на подрастающее поколение, чтобы можно было потом без обиняков поставить 10 летник точить снаряды и вести хозяйтсво, пока их отцов убивают счастливо на СВО. С особой заботливостью хотят счастливо лишить наших детей детства, здоровья и жизни.

Прискорбно, что такая глупость была, только непонятно, зачем нужен закон чтобы ввести в школе уроки труда.
Лучше бы он подписал закон о введении начальной военной подготовки. И военные сборы по окончании на 1-2 дня, как это было раньше, чтобы хотя бы окопы научились рыть.

- Вы меня обижаете. Вы меня уже обидели. Такой культурный человек, я вижу у вас значок, у меня такого значка нет. Я всю жизнь работал. Прямо с горшка на работу.