Гуманитарное образование – это питомник человеческих идеалов, его мировоззрения. Отказ от этого воспитывает очень оторванных от реальной жизни, от реальной истории людей... Новый технологический уклад, информационное общество рождает много таких профессий: менеджеры, программисты, айтишники. Они все максимально оторваны от реальной жизни, оперируют неодушевлёнными категориями. Это их отрывает от реальной жизни. Объективно, а не потому, что они какие-то плохие... Что касается школ – то надо уделить гораздо больше внимания гуманитарному образованию, которое в принципе и делает человека гражданином. Физика этого не делает.
Платить и учить крестьян не обязательно - барщина, да и рабовладельческий строй как то да существовали. А вот Технарей учить так вообще опасно - революционное сознание знаете ли там образуется. А всего чего нет "мы на западе купим"
Оооочень мудрый взгляд.
Не надо забывать про классовое общество. Господствующий класс воспитывает гуманитариев, которые будут его обслуживать. У каждого класса своя мораль, культура и патриотизм. Госпожа Нарочницкая, похоже, неплохо вписалась в систему.
Тетенька оторванная, от жизни. Приравняла айтишников и программистов к гуманитариям.
Нынешнее плачевное состояние общественных отношений является закономерным результатом деградации советского человека. Вся нынешняя братва во власти, гнобящая собственный народ, из светлого прошлого. Отличительным признаком совка, то есть добровольного раба, является отсутствие достоинства как потребности в естественных правах и свободах и отсутствие уважения к правам и собственности других людей. Одухотворённость совков вызвана равенством, полученным ценой полного бесправия. Формирование нормального мировозрения с помощью гуманитарного образования при непризнании и незащищённости в обществе естественных прав человека является невозможным. Надежда только на воспитание.
Я прошу Вас,гость-демагог, уважать поколение, которое вытянуло грязную немытую Россию в число передовых стран мира. Культура на нашу землю пришла на века позже, чем в страны запада. Поэтому делайте выводы.Не называйте моё поколение совками, оно построило для вас электростанции и пр. ,надеясь на вашу порядочность,на ваше благоразумие,на то, что как и для нас, слово Отечество имеет огромный смысл.Вы говорите об уважении к собственности других людей ,имея в виду зависть ? Потом говорите,что "одухотворённость совков вызвана равенством,полученным ценой полного бесправия".Вот уж равенства нам хватало. И вообще вы можете сейчас придти к мэру и сказать: хочу квартиру только на втором этаже, а отдыхать хочу по путёвке только в Ялте? И всё бесплатно. Можете после бесплатного обучения в Вузе получить работу? Нет .И т.д.Желаю Вам всего доброго и помните.что "совки" не добровольные рабы,а гордое ,великое поколение.
,
Любая попытка построить великую страну на бесправии и нищете это не только глупо, но и бесчеловечно. Цель человеческих организаций в улучшении жизни граждан, а не в великих свершениях. Реально страна в результате коммунистического эксперимента задержана в развитии на сотни лет и произошла значительная деградация людей из-за приоритета общественной безответственности. После неизбежной победы демократии в стране необходимо будет провести расследование преступлений коммунистического режима.
В 1961 году, когда мне было 12 лет, в связи с полётом Гагарина я задал отцу вопрос о том, можно ли этим гордиться при такой нищете людей.
Это не деградация советского человека. Советский человек последние деньки свои на пенсии доживает. Это деградация постсоветского человека-демагога. Вот этого вот "весь мир мой дом" и "тут украду и уеду жить туда". Ну и конечно все они натыкаются в этом "там" вот на таких вот демагогов. Выкинутых в бытность свою активными советскими человекам за то что не могли и не хотели демагоги честно работать. В беда современного образование в отсутствии сколь нибудь длительного целеполагания. Не знает демагог-управитель что нужно будет стране через 3-5-7 лет. Вот и не понятно чему учить умы не окрепшие. К чему детей своих готовить.
Ничего нового: классовое общество, из аристократов духа – гуманитариев, которых будут содержать и обслуживать презираемые технари. Да еще «эффективные менеджеры», которые, как показывает опыт, разрушают (оптимизируют) все, чего ни коснутся.
Не классовое, а скорее сословное: самозваные аристократы и плебеи.
вернет айтишников к реальной жизни.
сказать...
менеджеры и программисты в одной категории... То у вас явно гуманитарное образование. А насчет истории, то разве не гуманитарии, не оторванные от жизни, извратили и переврали все так, что этого предмета никто больше касаться не хочет? И еще, кем сегодня можно работать, имея ваше гуманитарное образование?
Это похоже она совсем от жизни оторванная. ..пользуется технологиями технарями сделанными и не понимает этого. Не понимает, что страна, населённая гуманитариями моментально распадётся, так как вообще не конкурентоспособна, а на сказках и картинах много не заработаешь.
Вот как раз на сказках на многих шоу и ведущие их, и приглашенные эксперды
прилично и хорошо зарабатывают.
Но, во многом она определенно права. Они все максимально оторваны от реальной жизни, оперируют неодушевлёнными категориями. Это их отрывает от реальной жизни. Объективно, а не потому, что они какие-то плохие...
Просто это приносит несравненно больше доходов, нежели техническое образование.
Яркий пример Солобьёва потверждает: учился плавить сталь, а зарабатывает на
лживой пропаганде.
Я говорю про страну, а ты про десяток скомарохов. Причём даже если говорить о них, то остальные 99% скомарохов зарабатывают не много. Чтобы страна нормально жила нужен экспорт в другие страны, гуманитариям нечего экспортировать. Чтобы страна развивалась нужны не только технари, но и фундаментальные науки с учёными и теми же физиками и математиками.
Что-то не сходится у неё. В СССР гуманитарщины было в разы меньше чем сейчас, и что?
Народ был более одухотворённый, добрее, открытый.
Что-то мне подсказывает, что гуманитарщина по сути это кузница либералов. Сейчас власти в гуманитарщину вкладывают ещё и "закон божий", что вообще не в какие ворота не лезет.
СССР делал тем самым передовым СССР именно технический уклад образования.
Все поголовно школьники возились или с великами, мопедами, паяли что-то, модельки клеили...
Каждому свое. Кому модельки, кому уроки подворотной жизни. Первые лапу сосут, вторые подготовлены к звериной жизни нашей.
Сколько раз повторять! Я ваш бред НЕ читаю!
Ты переоцениваешь значимость своей личности, Абвэгад.
Я и не собирался писать тебе после твоей попытки уйти в отрицаловку, и меньше всего нуждаюсь в твоих прочтениях, ты просто мелкий враль, тебе надо учится у гуру в этой области, у Ивана Ивановича.
Я беседую с пробуждающимися баранами обо всем, что касается их. В частности о тебе, несущем зачастую несусветную чушь, который меня не читает, но регулярно мне отвечает. Народ должен знать не только своих героев!
| официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
