Поиск по рефератам и авторским статьям
Рефераты: Психология, педагогика
| Артикуляционная гимнастика Статические упражнения. Динамические упражнения. |
| Адаптация к дошкольно-образовательному учреждению (ДОУ) Периодизация дошкольного детства, как основа создания благоприятных условий развития ребенка. Адаптация ребенка, как этап социализации. |
| Авторитет учителя-воспитателя как педагогический феномен Сущность педагогического авторитета. Экспериментальная проверка значения различных компонентов (личностного и профессионального) авторитета педагога для различных категорий субъектов учебно-воспитательного процесса. |
| Адыгские педагоги-просветители Жизнь и деятельность Ш.Б.Ногмова. Умар Хапхалович Берсей – просветитель, баснописец. Чишмай Пшунелов - педагог и просветитель. |
| Адаптивные возможности системы допрофессионального педагогического образования Система допрофессионального образования в России. Адаптация будущего учителя в системе допрофессионального образования. Многоуровневая система образования в России – как условие успешного функционирования системы допрофессионального образования. |
| Алгоритмизация обучения Под алгоритмом в педагогической психологии обычно понимают точное, общепонятное описание определенной последовательности интеллектуальных операций, необходимых и достаточных для решения любой из задач, принадлежащих к некоторому классу. |
| Подростковый возраст в свете разных концепций Влияние исторического времени. Классические исследования кризиса подросткового возраста. Новые тенденции в изучении отрочества. |
| П. Я. Гальперин и Ж. Пиаже Пересечение идей П. Я. Гальперина и Ж. Пиаже произошло в начале 60-х годов в процессе исследования формирования математических понятий у детей дошкольного и младшего школьного возраста. |
| О закономерностях функционального и возрастного развития психики ребенка Под функциональным развитием понимается изменение психических процессов у детей и взрослых в ходе формирующего эксперимента, когда достигается качественно новый уровень решения интеллектуальных, перцептивных, мнемических и других задач. |
| Формы и функции подражания в детстве. В современной зарубежной психологии, в частности, в американской теории социального научения, имитации придается ключевое значение, считается, что она выполняет познавательную и коммуникативную функции. |
| Концепция Д. Б. Эльконина. Период раннего детства. Кризис новорожденности. Стадия младенчества. Ранний возраст. Кризис трех лет. |
| Учение Жана Пиаже об интеллектуальном развитии ребенка Этапы научной биографии. Ключевые понятия концепции Ж. Пиаже. Открытие эгоцентризма детского мышления. Открытие стадий интеллектуального развития ребенка. |
| официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
