Психоаналитические теории детского развития Теория Зигмунда Фрейда. Развитие классического психоанализа в работах Анны Фрейд. Эпигенетическая теория развития личности. Эрика Эриксона. |
Теория социального научения Отход от классического бихевиоризма. Критические периоды социализации. Роль подражания в формировании нового поведения. |
Л. С. Выготский и его школа Смена научного мировоззрения. Дальнейшие шаги по пути, открытому Л. С. Выготским. |
Преодоление биогенетических подходов к исследованию психики ребенка Биогенетический принцип в психологии. Нормативный подход к исследованию детского развития. Отождествление научения и развития. Теория трех ступеней детского развития. |
Концепция Д. Б. Эльконина. Период детства. Дошкольный возраст. Младший школьный возраст.. |
Идеальные представления, существующие в общественном сознании, и их использование в предстоящих предвыборных кампаниях Вся специфика восприятия российским обществом деятельности различных политических операторов накладывается на общемировоззренческие основы общественного сознания, взятые во всем многообразии их проявлений. |
Соматоформные психические расстройства у пациентов больницы скорой помощи Проблема сочетания соматических и психических заболеваний, а также соматизированных эквивалентов психических расстройств или манифестных симптомов психических заболеваний сохраняет свою актуальность в связи с патоморфозом. |
Цветовые предпочтения социальных групп, партий и общественных объединений. Эзотерические учения содержат множество указаний на прямую связь между расцветками ауральной энергооболочки человека и определенными психическими состояниями. |
Психотерапия творческого поражения Что такое - творческое поражение? Эстетическое несовершенство художественного произведения? Тупик в научном поиске? Неприятие представленной работы аудиторией? Или субъективная неудовлетворенность мастера результатом своего труда? |
Аппеляция к личности в процессе профессиональной реабилитации пациентов с психическими расстройствами Интенсивная автоматизация промышленных технологических процессов способствовала за последние десятилетия быстрым изменениям психосоциальной среды на рабочих местах и во взаимоотношениях рабочих |
Детство как предмет психологического исследования Исторический анализ понятия "детство". Детство как предмет науки. Специфика психического развития ребенка. Стратегии исследования психического развития ребенка. |
Проблема духовности в психологии Имеется выраженная потребность в научно обоснованных мерах адекватного воспитания молодежи и превенции криминальной деформации незрелой, внушаемой, податливой дурным влияниям личности подростка. |
официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
Используя наш cайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie. Если Вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, необходимо установить специальные настройки в браузере или покинуть сайт.