Рефераты: Психология, педагогика

Обсуждаются взаимосвязи оценки реализуемости базисных ценностей с целеустремленностью, настойчивостью, склонностью к планированию и ценностными ориентациями вузовской молодежи.

В статье обоснована актуальность использования понятия «образовательная стратегия» для изучения поведений социальных групп в сфере образования. На основании анализа общих свойств стратегического поведения дано авторское определение данного термина.

Рассматривается проблема восприятия внутреннего мира и психических явлений в соотнесении с традиционной трактовкой восприятия как отражения предметов и явлений объективного мира, основанного на работе органов чувств. Описываются сходство и различие двух видов восприятия: внешнего и внутреннего.

В статье рассматриваются возможности использования тестов в качестве средства обучения и контроля в области речеведения, раскрываются условия, при соблюдении которых у учащихся развивается обобщённое универсальное учебное действие самоконтроля.

Проблема благотворительности, поднимающаяся из глубины веков и воспринимаемая как стремление помочь нуждающимся, как целенаправленное выражение человеколюбия, неоднозначно толкуется в различных философских традициях, которые подвергались исторической и культурной эволюции.

Возможность быстрой оценки характера человека очень важна в лечебно-профилактических, медицинских учреждениях в целях диагностики неврологических заболеваний, а также в учебных и профессиональных учреждениях, для наиболее удачного формирования трудового, общественного коллектива.