Рефераты: Психология, педагогика

Психологические особенности развития речи у ребёнка до 3-х лет в семье. Методика исследования развития речи ребёнка до 3-х лет в семье.

Не секрет, что мы можем получать информацию через зрение, слух, ощущения, вкус и запах. Интереснее то, что те же самые системы восприятия мы можем использовать и в режиме воображения. Т.е. мысленно воспринимать то, чего нет во внешнем мире.

Самая большая разница между богатыми не в размере банковского счёта или той собственностью, которой они владеют, а в их убеждениях. Люди достигают не того, на что они способны, а того, чего, по их мнению, они могут достичь.

Новое время порождает и новые проблемы, уже в который раз испытывающие на прочность российскую систему образования. Миф о всесилии рынка привёл к перекосам в жизнедеятельности школ.

Печаль и траур во взрослой жизни. Фаза острой тоски и поиска утраченной фигуры. Печаль и траур в детстве. Условия, которые содействуют или препятствуют здоровому трауру.

То, что ради удобства я называю теорией привязанности,- это способ концептуализации склонности людей устанавливать сильные нежные привязанности с выделенными людьми и объяснения многих форм эмоционального страдания и расстройства личности.