Рефераты: Языкознание, филология

В статье обосновывается значимость реконструкции дискурса как процесса, способствующего более глубокому пониманию и интерпретации медиатекста, одной из важнейших характеристик которого является культуронасыщенность. Реконструкциядискурсарассматриваетсякаксложныймногоуровневыйпроцесс.

В работе рассматривается, как сопоставление разных языковых картин мира выявляет проблемные точки в процессе обучения иностранным языкам на примере русского и японского языков.

Анализируются особенности авторской пунктуации Ф. М. Достоевского и характера ее отражения в печати на материале наборной рукописи «Дневника писателя» за 1877 г. и ее публикаций. В научный оборот вводятся новые текстологические факты, свидетельствующие о значении индивидуальных языковых особенностей авторского текста для понимания его семантики и поэтики.

В статье рассматриваются основные виды лингвистического эксперимента: в лингвистической типологии, психолингвистике и семантике. Проводится их разграничение на основе учёта исследуемого материала, цели исследования, формата проведения эксперимента и прогнозируемого результата. Обсуждается также статистическая составляющая экспериментов (требуемое в каждом случае количество информантов), роль интроспекции.

Изучаются адъективные префиксы с базовым пространственным значением ‘находящийся в зоне Х’. Описывается роль перцептуальных и концептуальных признаков локативных ситуаций в процессах семантической деривации.

Статья посвящена проблеме функционирования пословиц в медийном дискурсе. Особое внимание уделяется описанию коммуникативных стратегий, используемых говорящим или пишущим для достижения коммуникативного эффекта и роли пословиц в использовании этих стратегий.