В.Тюлькин считает, что «школьная форма сглаживает социальное неравенство»

Всероссийский центр изучения общественного мнения представляет данные о том, как россияне относятся к введению школьной формы, в чем видят ее основные преимущества и недостатки, кто, по мнению респондентов, должен принимать решение о введении школьной формы. Большинство россиян (64%) считают, что в школах следует вводить форму одежды. Доля тех, кто придерживается противоположной точки зрения, вдвое меньше (31%). Чаще всего за введение школьной формы выступают женщины - 77%, из них 39% считают, что «безусловно, следует» ее ввести.

На этом фоне существенно выделяется позиция в отношении школьной формы молодых респондентов 18-24 лет, среди которых преобладает отрицательное отношение к ее введению - половина опрошенных этой группы (51%) против введения школьной формы, тогда как «за» - лишь треть (38%). По сравнению с респондентами, считающими себя плохо и средне материально обеспеченными, хорошо обеспеченные опрошенные демонстрируют более негативное отношение к введению формы в школах. Из них 43% полагают, что этого делать не следует. Хотя и в этой группе большинство (56%) готово поддержать такую меру.

Кто должен принимать решение о введении школьной формы? Относительное большинство опрошенных (43%) считают, что должно быть принято государственное решение о введении школьной формы во всех школах России. Существенно реже респонденты указывают, что это прерогатива директора школы (15%) или региональных органов власти (13%). Лишь 12% опрошенных считают, что сами родители должны принимать решение о том, будет ли их ребенок ходить в школьной форме.

Виктор Тюлькин, депутат Госдумы от фракции КПРФ, специально для KM.RU ответил на вопрос о том, нужно ли возвращать школьную форму.

«Я думаю, что школьная форма – это хорошее изобретение, которое было сделано еще до советской власти, и главное ее назначение - это делать равными учеников хотя бы по внешнему облику», - заявил Тюлькин.

«Чтобы не бросалось в глаза, что один, кроме того, что его на «Мерседесе» привозят в школу, еще и весь разодет в модные вещички от каких-нибудь западных кутюрье, а другой одевается из секонд-хэнда. Школьная форма выравнивает людей и создает условия, чтобы они отличались только своими мозгами и знаниями», - подчеркнул депутат.

По мнению Тюлькина, форма «сглаживает социальное неравенство. Кроме того, это создает нормальные  условия для общения, создает дух корпоративности. Конечно, в школьной форме есть и недостатки, в частности – покрой».

«Я думаю, что она должна быть не одна на все времена года. Т.е. для весны - одна, для лета - другая, для зимы – третья», - заключил Виктор Тюлькин.