Диктатура безумия Разговоры о том, что нормальных людей в принципе не существует и что никто не знает, где кончается яркая личность и начинается личность психически нездоровая, велись давно. А кому незнаком расхожий миф о сцепленности безумия и гениальности? |
Духовный детдом Могло ли так быть, что большая, в несколько поколений семья, пребывая в извечном конфликте отцов и детей и при этом будучи в состоянии расселиться, продолжает из века в век жить под одной крышей? С психологической точки зрения это немыслимо. |
Изучение межличностных отношений с использованием методологии транзактного анализа (на примере отношений в браке) Традиция исследования межличностных отношений супругов в социальной психологии и новые возможности теории и метода транзактного анализа (ТА) в области изучения межличностных отношений. Эмпирическое исследование межличностных отношений супругов. |
Антропология и психология будущего: проблемы, поиски и решения Особенности научного знания о человеке. Отрасли психологии в изучении человека. Антропологический принцип в психологии развития. Антропопсихология – область человекознания. Воспитание личности как основная задача психолого-педагогической науки. |
Психолого-педагогические условия развития креативности у старших дошкольников в процессе сюжетно-ролевой игры Психолого-педагогические основы развития креативности у старших дошкольников. Психологический эксперимент по развитию креативности у старших дошкольников в сюжетно- ролевой игре. |
Психологическая готовность детей к школе Психологическая готовность к школьному обучению. Процедура определения психологической готовности к школе. Интеллектуальная готовность к школьному обучению. Волевая готовность к школьному обучению. |
Психологические знания в древности Все явления, которые мы сегодня относим к области психологии, связывались непосредственно с душой и сферой религии, а с приходом в конце XVIII века материализма эпохи Просвещения их рассматривали исключительно как феномены, проистекающие из материи. |
Стили и модели общения Стиль как константная характеристика общения. Коммуникативные стили общения. Модели общения. Базовая модель общения. Модели комфортно-психологического общения. Модели дискомфортно-психологического общения. Модель гармонического общения. |
Создание базы двигательных навыков Моторные, или двигательные навыки (рефлексы), подобно кирпичикам здания, составляют все движения нашего тела. Любое из них базируется на одном, а чаще на нескольких таких навыках. |
Что такое история и нужна ли она дошкольникам В нашей стране традиционно отношение к истории носит эмоциональную окраску. В отличие от народов других стран, мы не можем принять события нашего прошлого как данность и, постоянно возвращаясь к ним, вынуждены сами себе объяснять их, оправдывая прошлое. |
Общее развитие и освоение двигательных навыков детьми дошкольного возраста Во время четвертого, пятого и шестого годов жизни ребенка его нервная система развивается достаточно, чтобы представлять необходимую основу, обеспечивающую эффективное использование уже приобретенных и развитие новых двигательных навыков. |
Дискуссия о высшем женском образовании в московском университете (1861 г.) В 1861 г. в Российской империи обсуждался проект нового устава университетов. В самом конце второй части этой работы помещался раздел: "Мнения советов университетов по вопросу о допущении лиц женского пола к слушанию университетских лекций". |
официальный сайт © ООО «КМ онлайн», 1999-2025 | О проекте ·Все проекты ·Выходные данные ·Контакты ·Реклама | |||
|
Сетевое издание KM.RU. Свидетельство о регистрации Эл № ФС 77 – 41842. Мнения авторов опубликованных материалов могут не совпадать с позицией редакции. Мультипортал KM.RU: актуальные новости, авторские материалы, блоги и комментарии, фото- и видеорепортажи, почта, энциклопедии, погода, доллар, евро, рефераты, телепрограмма, развлечения. Подписывайтесь на наш Telegram-канал и будьте в курсе последних событий. |
Используя наш cайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie. Если Вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, необходимо установить специальные настройки в браузере или покинуть сайт.