Школьников опросят, какой они веры

Минобрнауки заинтересовалось, историю каких религий учащиеся хотели бы изучать

На совместное заседание президиума Госсовета и Совета по взаимодействию с религиозными объединениями при президенте РФ, которое проходит сегодня в Туле, были приглашены главы всех конфессий нашей страны: патриарх Кирилл, председатель Совета муфтиев России Равиль Гайнутдин, главный раввин России Берл Лазар и председатель Буддийской традиционной сангхи России Дамба Аюшев. Формат получился беспрецедентным и, по мнению аналитиков, он свидетельствует о повышении роли патриарха Кирилла в общественно-политической жизни страны. По мнению многих экспертов, патриарху удастся добиться от государства введения преподавания основ религиозной культуры в школьную программу.

Тем временем Минобрнауки решило узнать мнение школьников и их родителей, историю каких религий учащиеся хотели бы изучать. Напомним, что Русская православная церковь в 2007 году предложила Минобрнауки ввести в школьный учебный план образовательную программу «Духовно-нравственная культура», которая бы включала в себя предмет «Основы православной культуры» и соответствующие предметы по другим религиям.

«В первую очередь надо выяснить, каков запрос родителей и самих учеников на изучение этих предметов. В этой связи мы сейчас разослали по субъектам РФ инструментарий для таких опросов, чтобы выяснить в каждой школе, что бы хотелось родителям учеников и старшеклассникам знать, с чем они хотели бы познакомиться и чему научиться в этой области», – передает [http://www.rian.ru/ РИА «Новости»] слова представителя Минобрнауки Татьяны Петровой. Она пояснила, что мнения будут собраны у старшеклассников и родителей школьников младше 14 лет.

Интересное дело: когда речь заходит о целесообразности изучения алгебры, или, допустим, физики, мнения школьников никто не спрашивает. Впрочем, понятно, что результаты такого гипотетического опроса могут быть для этих предметов не слишком утешительны. А вот когда речь зашла о программе «Духовно-нравственная культура», то Минобрнауки почему-то захотело узнать, что думают по этому поводу школьники.

Сейчас еще действует стандарт, введенный в 1992 году и состоящий из трех компонентов: федерального, национально-регионального и компонента образовательного учреждения. Но, согласно новому стандарту, который начнет действовать с 1 сентября 2009 года, сохранится лишь федеральный компонент. А ведь как раз в рамках национально-регионального компонента в школах ведется преподавание Основ православной культуры. Допустим, затевая опросы, Минобрнауки стремилось максимально полно учесть интересы учащихся, а также их родителей, но почему же тогда этот шаг сделан только сейчас, когда до 1 сентября остаются считанные месяцы?

К Минобрнауки есть и другие претензии, высказываемые экспертами и общественностью. В последнее время вновь на первый план вышли вопросы, связанные с введением единого государственного экзамена. Ранее мы неоднократно писали о «подводных камнях», которые существуют в этом процессе. А сегодня в Туле Дмитрий Медведев встречался с депутатами муниципальных органов власти и, в частности, обсудил проблемы, связанные с подготовкой и проведением единого госэкзамена. На встрече прозвучала просьба ввести мораторий на проведение ЕГЭ. Это мотивировалось тем, что инструкции по нему часто обновляются. Медведев эту идею отверг, но поручил главе Минобрнауки Андрею Фурсенко вновь проверить всю нормативную базу по ЕГЭ.

«Если документы не доведены, то по-хорошему их не должны применять. Документ, который официально не пришел, не является юридически действующим. Это – общее юридическое правило», – цитирует Медведева [http://www.rian.ru/ РИА «Новости»].