20 процентов российских школьников не усваивает школьную программу
Более 20 процентов российских школьников не усваивает школьную программу по тем или иным дисциплинам даже на базовом уровне. Об этом сегодня на пресс-конференции заявил председатель комиссии по образованию Московской Городской Думы, депутат МГД Евгений Бунимович. "Несмотря на то, что более 99 процентов учащихся получают документ об окончании школы,- утверждает он, - на самом деле многие из аттестатов не являются заслуженными", передает ИТАР-ТАСС.
Как полагает московский депутат, "систему выставления школьных оценок в РФ нельзя считать объективной. Многие учителя сознательно завышают отметки". В результате, посетовал он, "уровень знаний детей снижается, поскольку школьники учатся у своих преподавателей хитрить и обманывать пусть даже под благим предлогом". Этот вопрос, полагает Бунимович, "должен стоять не только перед образовательным сообществом, но и перед обществом в целом".
Как передает ИТАР-ТАСС, Евгений Бунимович отметил, что как у ЕГЭ, так и у выпускных экзаменов есть свои сильные и слабые стороны. "Выпускные экзамены нужны в качестве стимула для учащихся, причем приоритетной должна остаться проверка знаний по русскому языку, литературе и математике", - пояснил он.
Касаясь проблемы высшего образования, Бунимович высказал мнение, что "многие отраслевые вузы сейчас не дают необходимого уровня образования в узких областях". Сейчас, по его словам, главное добиться, чтобы выпускники вузов были востребованы на рынке. "25 корпоративных вузов, организованных различными предприятиями, такими, как "Сибнефть", РАО "ЕЭС России" и другими, готовят студентов конкретно под себя, а госвузы не могут дать необходимый рынку уровень образования", - подчеркнул депутат.
Бунимович считает, что выпускники перед получением диплома должны проявить себя в своих специальностях на практике. "Это позволит не только поднять уровень образования, но и привлечь молодежь к работе в тех специальностях, где на данный момент наблюдается нехватка кадров", - уточнил депутат.
ИТАР-ТАСС
Как полагает московский депутат, "систему выставления школьных оценок в РФ нельзя считать объективной. Многие учителя сознательно завышают отметки". В результате, посетовал он, "уровень знаний детей снижается, поскольку школьники учатся у своих преподавателей хитрить и обманывать пусть даже под благим предлогом". Этот вопрос, полагает Бунимович, "должен стоять не только перед образовательным сообществом, но и перед обществом в целом".
Как передает ИТАР-ТАСС, Евгений Бунимович отметил, что как у ЕГЭ, так и у выпускных экзаменов есть свои сильные и слабые стороны. "Выпускные экзамены нужны в качестве стимула для учащихся, причем приоритетной должна остаться проверка знаний по русскому языку, литературе и математике", - пояснил он.
Касаясь проблемы высшего образования, Бунимович высказал мнение, что "многие отраслевые вузы сейчас не дают необходимого уровня образования в узких областях". Сейчас, по его словам, главное добиться, чтобы выпускники вузов были востребованы на рынке. "25 корпоративных вузов, организованных различными предприятиями, такими, как "Сибнефть", РАО "ЕЭС России" и другими, готовят студентов конкретно под себя, а госвузы не могут дать необходимый рынку уровень образования", - подчеркнул депутат.
Бунимович считает, что выпускники перед получением диплома должны проявить себя в своих специальностях на практике. "Это позволит не только поднять уровень образования, но и привлечь молодежь к работе в тех специальностях, где на данный момент наблюдается нехватка кадров", - уточнил депутат.
ИТАР-ТАСС
Комментарии читателей Оставить комментарий