Ноль за поведение

•	Постер фильма

Франция. 1933. 44 минуты.

Автор сценария Жан Виго (Jean Vigo)

Оператор Борис Кауфман (Boris Kaufman)

Художник Анри Сторк (Henri Storck)

Композитор Морис Жобер (Maurice Jaubert)

Оценка - 10 (из 10)

Трагифарсовая притча

Это первый игровой, хотя всего лишь среднеметражный фильм французского режиссёра Жана Виго, чьё столетие сейчас празднуется всеми, кто считает этого кинематографиста, не дожившего даже до тридцати лет, одним из выдающихся мастеров мирового кино. Лента «Ноль за поведение», несмотря на то, что была фактически запрещена французской цензурой вплоть до послевоенных времён, оказала, как и снятая на следующий год «Аталанта», немалое влияние на формирование школы «поэтического реализма» во Франции в 30-е годы и по-своему перекликается с трагифарсом «Правила игры» Жана Ренуара, кстати, тоже подвергнувшимся травле на родине. Данная картина Виго позже отозвалась не только в творчестве Франсуа Трюффо и Луи Маля (что наиболее очевидно), но и в работах абсолютно несхожих иностранных постановщиков (начиная с итальянца Федерико Феллини - вспомните трагикомические сцены из детства в фильме «Восемь с половиной» - и заканчивая англичанином Линдсеем Андерсоном с его антиутопией-гротеском «Если», созданной как раз в год студенческих революций).

•	Кадры из фильма

Являясь в определённом плане автобиографическим фильмом (маленький Жан провёл несколько нелёгких лет в одном из провинциальных детских интернатов), «Ноль за поведение» представляется в то же время иносказательной притчей о бунте против общества. Дети в интернате восстают против учителей, не принимая существующую систему наказаний и притеснений. Но Виго намеренно заостряет эту тему, делая её подчёркнуто гротесковой уже на грани абсурда. Директор, которого так боятся ученики, оказывается карликом. И подростки, практически равные ему по росту, отнюдь не желают быть покорными жертвами воплощённых в этом маленьком чудовище сил зла всего общества.

Конечно, протест детей больше похож на весёлую игру, типичный праздник непослушания, что акцентируется и в названии ленты. Порядок превращается в хаос, внутренняя абсурдность бытия выплёскивается наружу, хлещет через край. Но бунт выглядит лишь мечтой о бунте. Именно фарсовый характер восстания учеников позволяет воспринимать всё это как что-то абсолютно неправдоподобное. Это нечто, что может быть. Или же как то, что было бы, если… Нарушение всех правил поведения кажется призрачной иллюзией.

Вероятно, что ничего и не было. И только детское воображение могло породить этот бунт - точно так же, как оно преобразило молодого учителя Юге (кстати, не провести ли аналогию с Юло, последующим экстравагантным, но всё-таки милым героем Жака Тати?!) в некоего чудака, клоуна, волшебника. Бунт детей - своеобразный фокус, хитрый трюк иллюзиониста, который они показывают обществу и сами начинают верить в действительность выдуманного. Однако Виго не смеет разрушить эту тешащую юные души фантазию. Он заканчивает свою картину эпизодом, когда ученики ползут по крыше интерната - куда-то к свету и свободе!