Религиозная культура войдет в школу с 4-го класса

Уже с 2010 года духовно-нравственное воспитание станет обязательным школьным предметом

С будущего года с 4-го класса в российских школах 2 часа в неделю будут уделяться духовно-нравственному воспитанию школьников. Об этом сообщил вчера на пресс-конференции известный православный миссионер, профессор Московской духовной академии, протодиакон Андрей Кураев.

Предмет «Духовно-нравственное воспитание» будет преподаваться в школах ряда регионов России с последней четверти 4-го класса в качестве обязательного факультатива. Предполагается, что по окончании первой четверти 5-го класса школьники будут проходить аттестацию полученных знаний. Но пока неизвестно, в каком виде она будет проходить, и будут ли выставляться оценки. Однако при записи в аттестат принадлежность школьника к той или иной конфессии указываться не будет.

Напомним, что на прошедшем 21 июля у Дмитрия Медведева совещании, в котором приняли участие представители всех основных конфессий нашей страны, президент России предложил провести в ряде регионов страны эксперимент по преподаванию в школах основ религиозной культуры, истории религии и основ светской этики. «Считаю возможным провести в ряде регионов страны такой эксперимент. Пока предлагается 18 регионов, но эта цифра может обсуждаться», – сказал Медведев.

При этом глава государства подчеркнул, что «ученики и их родители должны самостоятельно выбирать предмет обучения». «Т. е. это могут быть основы православной культуры, либо основы культуры мусульманской, иудаизма, буддизма. Ученики и их родители должны сами принимать решение о выборе», – пояснил он. По его мнению, возможен и другой вариант. «Наверняка многие захотят изучать все многообразие российской религиозной жизни. Для таких учеников может быть разработан общий курс по истории крупнейших традиционных конфессий нашей страны», – пояснил президент. И, наконец, по его словам, возможен третий вариант: сторонникам атеистического воспитания должно быть предоставлено право изучать основы светской этики.

Президент России подчеркнул, что «выбор учеников и их родителей должен быть исключительно добровольным». «Любое принуждение, давление в этих вопросах будет абсолютно неприемлемым и контрпродуктивным», – отметил Дмитрий Медведев. При этом, по его словам, «преподавать все эти предметы должны только светские педагоги».

Президент России считает, что «по итогам эксперимента можно будет распространить наработанную практику на всю страну». По его мнению, «это возможно, например, с 2012 года».

В развитии решения, принятого на совещании у главы государства, и было определено, что эксперимент поначалу начнется с 4-го класса школ ряда регионов. Какие это будут регионы, правда, пока не уточняется. Но очевидно, что поначалу эксперимент пройдет там, где уже имеется опыт преподавания в школах основ тех или иных религиозных знаний. Он был наработан в рамках регионального компонента школьного образования, который до недавнего времени существовал на законных основаниях в школьной программе наряду с компонентом федеральным. Минобрнауки, правда, инициировало принятие закона, по которому этот региональный компонент был ликвидирован, что поставило под вопрос саму возможность обучения детей основам религиозной культуры. И лишь вмешательство Патриарха Московского и всея Руси Кирилла позволило решить эту проблему.

Впрочем, неясностей по-прежнему остается немало, о чем стало ясно из вчерашней пресс-конференции отца Кураева. Так, по его словам, новый учебник по основам православной культуры планируется завершить не раньше ноября 2010 года, после чего еще 2 года преподавания будут идти в режиме эксперимента. При этом, как сообщил отец Кураев, назначенный недавно секретарем церковной комиссии по подготовке учебника по ОПК, «ни один из других учебников (уже существующих. – Прим. KM.RU) не будет положен в основу этой программы». Новый курс, уточнил миссионер, «будет включать книги для родителей и учителей, учебник и общую хрестоматию».

Рассказал отец Кураев и о характере будущего учебного пособия. По его словам, главным «требованием» к нему должна стать «нетравмоопасность». «Если уж дети захотят использовать его для выяснения отношений между собой, – пояснил миссионер, – то пусть они используют для битья по голове учебник, а не цитаты из него».

Таким же духом, считает отец Кураев, должен быть проникнут и сам курс преподавания основ православной культуры. «На этих уроках не может быть религиозной пропаганды и призывов учеников к исполнению того или иного религиозного обряда или к согласию с изученным материалом», – пояснил он. По его словам, ни в одном из учебников – ни по православию, ни по другим религиям – также не должно быть какой-либо критики других религий. «Это недопустимо, – подчеркнул отец Кураев. – В учебниках не должно быть ни одной цитаты, которую можно было бы использовать в споре о превосходстве одной религии перед другой».

В настоящее время, сообщил отец Кураев, идут подготовка и отбор учебных материалов, по которым будут заниматься школьники. При этом он призвал «рабочие группы разных религий совершать работу во взаимодействии».

В соответствии с экспериментом по преподаванию в российских школах предмета «Духовно-нравственное воспитание», ученики и их родители смогут выбрать между изучением религиозной культуры одной из четырех основных конфессий – православия, ислама, буддизма или иудаизма. Разумеется, кто-то может предпочесть изучение основ всех мировых религий, а кто-то – изучение светской этики.

Естественно, таким решением остались недовольны представители иных конфессий. Отец Кураев ответил на их претензии с присущим ему полемическим мастерством. «Есть Пушкин и есть Пупкин. У них равные права, но в школе изучают все-таки Пушкина, – сказал он. – Разумеется, религиозные организации равны перед законом, но никакой закон не уравняет вклад в историю России православия и кришнаизма».