Совфед ратифицировал договоры о принятии в состав России четырех регионов

Совет Федерации ратифицировал договоры о принятии Донецкой и Луганской народных республик, Запорожской и Херсонской областей в состав России, сообщает РИА Новости.

Президент Владимир Путин и руководители регионов подписали эти соглашения 30 сентября в Кремле. 2 октября Конституционный суд признал их соответствующими Основному закону. 3 октября договоры ратифицировали депутаты Госдумы.

Так, согласно международным договорам:

• пределы территорий ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей определяются границами на день их образования и день принятия в РФ;
• границы ДНР, ЛНР, Херсонской и Запорожской областей, сопряженные с территорией других стран, являются государственной границей России;
• до 1 января 2026 года во всех четырех новых субъектах действует переходный период по урегулированию вопросов воинской обязанности и несения военной службы;
• в те же сроки должны быть решены вопросы интеграции новых регионов в экономическую, финансовую, кредитную и правовую системы России, а также в систему органов власти;
• российское законодательство и другие нормативные правовые акты действуют в новых регионах со дня их принятия в состав России;
• нормативные правовые акты Херсонской и Запорожской областей не применяются, если они противоречат Конституции России;
• официальные документы ДНР и ЛНР действуют до окончания переходного периода или принятия российских соответствующих правовых актов;
• правительства ДНР и ЛНР продолжат работу до формирования новых кабинетов врио глав республик, правительства Херсонской и Запорожской областей должны сформировать врио губернаторов в соответствии с российским законодательством;
• граждане Украины, других стран и лица без гражданства, проживающие в новых субъектах, признаются гражданами России, кроме тех, кто в течение месяца заявит о желании сохранить имеющееся гражданство или остаться лицом без гражданства;
• Россия гарантирует всем народам, проживающим в новых регионах право на сохранение родного языка и создание условий для его изучения и развития.