Китай выступил против изменения концепции школьных учебников Японии

Представитель МИД КНР Хун Лэй заявил, что китайская сторона серьезно озабочена пересмотром в Японии правил утверждения школьных учебников. Об этом пишет «Синьхуа».

Министерство просвещения и науки Японии 17 января заявило об утверждении новой концепции учебников. Власти выдвинули требование, в соответствии с которым описание современной истории в учебной литературе должно соответствовать интересам государства.

«Сущность проблемы японских учебников состоит в том, что от них зависит, в каком духе Япония будет воспитывать подрастающее поколение, будет ли она с уважением относиться к историческим фактам и переосмыслит ли свои агрессивные преступления», — заявил Лэн.

Он отметил, что Нанкинская резня и принудительная вербовка «женщин для развлечения» японскими солдатами — тяжелые бесчеловечные преступления, которые японский милитаризм совершил в годы Второй мировой войны. «Этому существует множество неопровержимых доказательств. Историю не опротестуешь, факты не отменишь», — сказал представитель китайского МИД.

Кроме того, по словам его коллеги Хуа Чуньин, в новых учебниках китайские острова Дяоюйдао собираются назвать «исконно японской территорией».

Конфликт из-за школьных учебников разгорелся между Японией и КНР еще в 2005 году, когда на таможне задержали литературу для японской школы в Китае. Пекину не понравилось, что в пособиях ничего не было сказано о преступлениях японских императорских войск в 1930-1940 годах XX века.

Кроме того, гнев у таможенников вызвали карты, на которых Китай и Тайвань окрашены в разные цвета. Тайвань отделился от Китая в 1949 году, однако правительство КНР не признает его независимость.