Комментарии читателей Оставить комментарий

1. 18.09.2023, 06:19

   Гость: стесняюсь спросить

   А так ты в раю?
2. 09.09.2023, 16:22

   Гость: кое что об истории

   Не берусь сейчас вспомнить автора, но краткое содержание рассказа было такое. Один детектив, сломав ногу, был вынужден лежать в больнице. Что бы не скучать попросил своего друга приносить ему портреты людей, что бы потренироваться в физиономическом анализе. Он заведомо не знал, что за портреты и каких людей он увидит. И вот на одном старинном портрете он увидел лицо умного, мужественного, но безмерно несчастного человека. После справки в Британской энциклопедии выясняется, что это король Ричард (простите, могу ошибиться Третий), о котором известно, что он тиран, детоубица и кровожадный злодей. Убил собственных племянников. Но детектив не поверил этим сведениям - уж больно расходилось увиденное с текстом энциклопедии. Проведя расследование, он выяснил, что статья, попавшая в энциклопедию, была написана его политическим противником с целью очернения. Позже это стало "истиной".
3. 09.09.2023, 16:15

   Гость: именно!

   История вообще не наука. Всё, что мы узнаём о прошедших эпохах, написано кем-то и отражает чью-то точку зрения. А, как известно, взгляд на одно и то же событие может быть диаметрально противоположным. Если в новейшей истории, непосредственным свидетелями которой мы являемся, уже заметны искажения, что говорить о более далёких временных периодах. Так что "исторически достоверная информация", заявленная как возможный вариант ответа, довольно смутное понятие.
4. 09.09.2023, 13:52

   Гость: Сидоров

   История - это книга, смысл которой постоянно меняется в зависимости от того, до какой страницы книга прочитана. И в зависимости от этого понимания начинают "двигаться, преображаться" факты, персонажи, сюжеты и события. Поэтому претензия на точное и бесспорное знание "фактов", "объективной истины" - лишь демонстрация наивности читателя. Поэтому историческое знание есть сумма более-менее надежных устойчивых фактов и мнений и относительных, в "сослагательном наклонении". Плюс, навыки самостоятельно разбираться и давать оценки в хаотичном потоке информации. Школа же должна давать минимум знаний устойчивых фактов и навыков самостоятельного сбора, анализа, оценки фактов, прививать умения вырабатывать и защищать свою точку зрения ("гражданскую позицию"). Короче, умение сохранять равновесие и направление движения в динамике.
5. 05.09.2023, 10:24

   Гость: Бывалый 54

   Если бы все говорили только правду, то это был бы ад.