Погода, автомобили, недвижимость. Минобр составил список запретных для детей тем

Проблема в том, что наше телевидение еще хуже интернета, считает эксперт

Это похоже на анекдот, но редакция ресурса «Газета.ру» божится, что данный документ существует в реальности: образовательное ведомство подготовило перечень тем, которые предлагается относить к наносящим вред морально-нравственному развитию детей. Документ, давно ожидаемый всеми, кто неравнодушен к этой проблеме. Вот только чиновники министерства как будто сознательно сделали все возможное, чтобы довести идею до полного абсурда.

Итак, знакомьтесь. Вот он – еще не полный перечень запретных тем для детского внимания: сайты средств массовой информации, тексты песен, прогнозы погоды, информация о дачах и огородах, кроссворды, программы телепередач, интернет-поисковики, любая информация об автомобилях, знаменитостях, коллекционировании, недвижимости и строительстве.

Сложно предположить, какие тернии миновал мыслительный процесс автора данного перечня, хотя, в принципе, не поспоришь, что и кроссворды ныне попадаются всякие, не говоря уже о некоторых знаменитостях, информация о жизни которых способна травмировать тех, кто вообще в жизни повидал всякое. Но, если честно, все же нелегко представить себе следование этому перечню на практике. Например, запрет на поисковые ресурсы в принципе делает бессмысленным само пользование интернетом.

Справедливости ради надо сказать, что в «черный список» попали и вполне адекватные темы: реклама алкоголя и табака, сайты знакомств, не относящиеся к учебному процессу компьютерные игры, платные сайты, электронные тотализаторы и казино, а также сайты, содержащие описание и изображение убийств, мертвых тел и насилия. На школьных компьютерах также будут блокироваться ресурсы, информация на которых априори не может быть контролируема: форумы, чаты, доски объявлений, гостевые книги, блоги и так далее. К данному списку вопросов нет, поскольку «грязная» информация здесь действительно водится в изобилии. Тем изумительнее на фоне разумного перечня выглядит приведенный выше. Как будто его составляли друг за другом два разных человека – разных в том числе по своему наркологическому и психическому состоянию.

Либо же (позволим себе немного конспирологии) расчет как раз и был на то, чтобы в бочку меда добавить половничек ядреного абсурда, чтобы весь перечень при этом выглядел досужей клоунадой, заведомо неисполнимым нормативом, достойным сатирического журнала. Если это действительно так, то остается констатировать, что с юмором и креативом в ведомстве Ливанова полный порядок. Жаль только, что это не профильная его специализация...

В беседе с обозревателем KM.RU председатель совета директоров школ России и стран СНГ, доктор педагогических наук Яков Турбовской выразил непонимание предлагаемой чиновниками Минобрнауки защите детей от вредной информации:

– Это на самом деле очень серьезный вопрос. Есть такой анекдот. Приходит пара на пляж, где отдыхает огромное количество людей, и она говорит ему: «Отвернись, я буду переодеваться». То есть то, что все и так смотрят, ее не беспокоит.

Проблема заключается в том, что наше телевидение еще хуже интернета, но почему-то об этом речи не идет, об этом никто не говорит. То, что дети увидят в интернете порнографическую картинку, – это плохо, но когда они каждый день видят непотребства по телевизору – это еще страшнее. Ведь дети воспринимают увиденные картинки как реальность, они еще в силу своего развития не готовы оценивать увиденное критически.

И вот на таких картинках они вырастают без боязни крови, без боязни причинить боль другому человеку. Когда по телевизору герои фильмов или тем более мультфильмов убивают друг друга как ни в чем не бывало, то это так и воспринимается, это откладывается в детском сознании. Ребенок смотрит, как героя бьют ногами, сбрасывают с крыш, как в него стреляют; он это видит и представляет себе, что на самом деле все это не так страшно. А мы потом с вами удивляемся, откуда берутся эти маньяки, которые расстреливают на улицах средь бела дня ни в чем не повинных людей.

Да, безусловно, нужно думать о том, как оградить детей от всего этого непотребства, но думать надо умно: надо готовить ребенка к встрече с жизнью, вырабатывать у него иммунитет против плохого, а не просто закрывать глаза. Это очень сложная задача, и ее должны со всей серьезностью решать наши педагоги. Одними же запретами должного результата добиться невозможно. У министерства образования не хватит ни ума, ни воли, чтобы перекрыть все эти негативные потоки. Это утопия. Предлагаемые ограничения представляются просто смешными в условиях, когда дети и без интернета сегодня имеют возможность видеть все ужасы современной жизни, узнавать о них из телевизора, газет.

То есть Минобрнауки предлагает всем нам вычерпать море стаканом. Скрывать правду жизни от ребенка не получится, но, простите за банальность, семья при этом должна каждый раз говорить ему о том, «что такое хорошо и что такое плохо». У меня мать была гинекологом, и у нас в доме было полным-полно «наглядных материалов» – картинок, но когда я их находил, мама могла найти нужные слова. Да и вообще государство тогда умело переключать внимание детей на конструктивные темы, и у детей моего поколения формировался нравственный иммунитет ко всем негативным сторонам жизни.

Сам по себе запрет, как бы технически совершенно он ни был организован, без должного воспитания никогда ничего изменить не может, он не формирует положительного отношения. Если мы не позволим человеку однажды украсть, это еще не значит, что мы отобьем у него желание воровать в принципе. А нужно воспитывать его так, чтобы он не хотел украсть. Пора возвращать школе воспитательные функции, а мы превращаем школу в сферу услуг: получил набор знаний, сдал экзамен – и пошел к чертовой матери... И никто ни за что не отвечает.