«Живое общение станет роскошью»: студенты потребовали снижения платы за дистанционное обучение

Встает закономерный вопрос: почему те, кто учатся на коммерческой основе, должны платить столько же, сколько и за «полный пакет» услуг?

Не секрет, что коронавирус сильно ударил по карманам наших граждан. Работы нет, зарплаты урезаются, многие сферы вроде шоу-бизнеса подрублены на корню. Не забываем о взмывших вверх ценах и дополнительных расходах на маски, санитайзеры, мыло, спиртовые салфетки и проч.

В перспективе тоже ничего хорошего нам ждать не приходится, потому что может ли вырасти что-то путное из нынешних жертв дистанционного обучения. Сейчас, когда Россию потихоньку накрывает вторая волна пандемии, многие вузы могут быть переведены на дистанционку. Во всяком случае, министр образования Валерий Фальков распорядился, чтобы регионы прибегали к такому формату по мере необходимости. «Мы мониторим ситуацию в ежедневном режиме по каждому из регионов», — сказал он.

Например, в Башкирии уже только начальные курсы вузов учатся очно, остальные перешли на удаленку. Но тут встает закономерный вопрос: почему те, кто учатся на коммерческой основе, должны платить столько же, сколько и за «полный пакет» услуг? «Закрыли всех дома, студенты расслабляются, рассказала мама студенту УГАТУ, за которого платит 100 000 в год Ольга Михайлова. - Ни о какой учебе речь здесь не идет. Можно подключиться к лекции и дальше спать или заниматься своими делами. Онлайн-образование дешевле, заочное обучение дешевле. Так почему мы платим так же?». Тем не менее, вуз не посчитал эти аргументы достаточными и отказал ей в перерасчете.

Зато Ольгу Михайлову поддержал преподаватель Нижегородского института управления — филиала РАНХиГС Андрей Дахин. «Дистанционные форматы могут работать, но при этом должен существовать другой расчет затрат времени, затрат труда преподавателей, - рассказала он в разговоре с «Новыми Известиями». - Сохранять старую сетку, как при очном формате работы, значит, перемешивать кислое со сладким. Конечно, это будет снижать репутацию. Если делать все по уму, то для дистанционного обучения нужна новая сетка работ».

Но как же быть тем студентам, чья профориентация требует непосредственного контакта с преподавателями, например — будущим врачам? «В будущем, если все так продолжится, многие профессии претерпят изменения, а живое общение станет роскошью, недоступной для основной массы населения», — считает кандидат социологических наук Тимур Мухтаров.

Между тем, студенты платных мест МГУ уже подали петицию с требованием снизить плату по факту вынужденного дистанционного обучения — хотя бы потому, что услуги оказываются не в полной мере (закрыты библиотеки и проч.) «Многие студенты контрактной [платной] формы обучения испытывают на себе трудности пандемии значительно выше студентов бюджетной [бесплатной] формы обучения, — говорится в тесте петиции. - Необходимость платы за обучение, повышенные расценки платы за проживание в общежитии, наличие образовательных кредитов и нестабильного заработка в условиях пандемии переводит многих студентов контрактной формы обучения в социально незащищенное положение».

Инициативу студентов уже поддержали в Госдуме. Так, глава фракции «Справедливая Россия» Сергей Миронов заявил: «Мы подготовили обращение к министру науки и высшей школы Фалькову, чтобы он пересмотрел позицию. Выяснилось, что министерство никак не может повлиять на вузы, только личные беседы с ректорами могут повлиять, а у министерства нет таких полномочий. В этой связи мы думаем об инициативе законодательной в этой сфере, чтобы было больше полномочий по наведению порядка в этой сфере».

В ответ в Минобрнауки заявили, что вузы имеют право самостоятельно снижать стоимость обучения при форс-мажорных обстоятельствах.  Кроме того, в Минобрнауки подчеркнули, что студенты вправе ходатайствовать о снижении стоимости обучения «в случае обнаружения недостатка платных образовательных услуг, в том числе их оказания в неполном объеме, предусмотренном образовательными программами». Снижение платы не исключено и в том случае, если вуз не уложился в сроки оказания платных услуг.