Глава СПЧ предложил отчислять из школ за неисправленный «неуд» по поведению
Школы должны получить механизм отчисления учеников за неудовлетворительную оценку по поведению, если она не исправлена. Об этом заявил глава Совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев по итогам заседания рабочей группы СПЧ по образованию.
"Это вопрос, будем ли мы добиваться того, чтобы школа могла такого хулигана отчислить. Я считаю, что да. Таких молодых людей немного, но они очень сильно влияют на общественную среду, на отношение к учительскому сообществу, к педагогам", - приводит его слова ТАСС.
Глава СПЧ отметил, что сейчас ведутся дискуссии, насколько оценка поведения должна быть встроена в воспитательной процесс в школе. "Некоторые участники обсуждения считают, что она должна влиять, например, на поступление в университеты. Другие считают, что нет. Моя позиция, что в первую очередь неудовлетворительная оценка за поведение должна защитить учителя. Это главная задача, которую, собственно, мы обсудили с президентом России, как защитить учителя от оскорблений, от нападений, от срыва уроков", - сказал он.
По его словам, теоретически школа и педагогический совет и сегодня имеют возможность отчислить хулигана, который никак не идет навстречу и не исправляет свое поведение, но фактически этого почти никогда не происходит.
"Каждое нападение на педагогов должно быть жестко наказано, например, отчислением из школы. Вокруг этого сегодня ведется дискуссия. Позиция совета: отчисление должно быть в самых крайних случаях, когда ученик творит вопиющие безобразия - нападает на учителя, оскорбляет его, постоянно срывает уроки. Речь не должна идти о том, чтобы выгонять подростков за мелкие провинности", - сказал Фадеев.

Комментарии читателей Оставить комментарий
Целеполагание должно начинаться с правильной идеологии в стране, главной идеей, куда страна идëт и к чему стремится.
Я,например,учился в начале 50. Учитель начальной школы был бывшим армейским старшиной. Но у него было какое-то педагогическое образование.
Когда позже,в 60-х,учился, в Вузе участников войны среди преподавателей было очень много. Офицеры. В основном они поступили учиться в ВУЗ сразу после войны. Потом многие быстро защитили кандидатские и стали доцентами.. Ну, или старшими преподавателями.. Один был даже Героем Советского Союза.. Самый скромный..
Наград никто не носил. Колодки орденские иногда носили.
При чем ЭТО к обсуждаемой теме?
При чем тут "Одна людоедка из собакопоклонников "разорванные дети ?убийцы
Вы дешОвый демагог в Соловьёва, который ОЧЕНЬ ДОРОГОЙ демагог.
ПОЧЕМУ ВСЕГО ЭТОГО НЕ БЫЛО В СССР, ась?
Порядок в стране нужен. И не только в школе, много где ещё. Только отчисления ситуацию не спасут. Вон, пишут, 15-летний ублюдок взял и убил от скуки молодую женщину, мать двоих малолетних детей. Где этой твари место? На осиновом суку, я думаю. Многие наши законы несправедливы, нелогичны, потворствуют разноликой мрази, утесняют добропорядочных граждан, способствуя деградации общества и дискредитации власти. Почему должен жить убийца, иногда даже серийный ? Никаких вменяемых аргументов, оправдывающих это нет. Не говоря уж о стаях бродячего собачьего биомусора, которому если и есть где место, то только в крематории. Но правильных мер власти не принимают, несмотря на многие людские смерти. В угоду кому? - ничтожному проценту оголтелой зоошизы. Тут как то по телевизору одна людоедка из собакопоклонников утверждала, что жизнь дворового кобеля ничуть не менее значима, чем жизнь разорванного им ребенка. Неужели есть сомнения, что это не на грани морали, а на грани уголовного кодекса. Законы не должны быть хитрыми и многозначными. Они должны быть справедливыми.
Почему Маркс не писал ничего про права человека и при Сталине не было СПЧ, а порядок в школе и стране был.
А воровства не было?