Министр образования и науки РФ обсудил вопросы трудоустройства студентов Чечни
Министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко обсудил с руководством Чечни вопросы трудоустройства студентов республики после обучения.
В понедельник Фурсенко посетил две чеченские школы, которые ремонтировались в рамках федеральной целевой программы, еще одну строящуюся школу, детский сад и профессионально-техническое училище.
Министр отметил, что сейчас в республике начата большая работа по определению заявок отраслевых министерств, с тем, чтобы понять, для чего нужно готовить специалистов. Определены целевые группы по строителям, связистам, сотрудникам автосервиса и т.д. "Требуется большой серьезный анализ, мониторинг потребности в рабочей силе", - сказал Фурсенко.
"Надо думать о том, как перемежать обучение и практику, потому что это - одна из проблем распределения. Те, кто учится, не имеют практики и поэтому не востребованы", - сказал министр. Он сообщил, что на совещании по итогам посещения обсуждался вопрос обеспеченности учебного процесса учебниками, методическими материалами, рабочих лабораторий и кабинетов. Министр назвал это проблемой для всей России, отметив, что в Чечне она стоит особенно остро.
Фурсенко назвал важным участие федерального уровня в школьном процессе. "Это побуждает местные власти вкладывать средства. Нужно активное участие федеральных властей в образовании, нельзя все оставлять регионам, и дело не только в деньгах", - сказал Фурсенко.
Министр отметил, что "поездка в Чечню - это регулярный визит, такой же как в другие регионы". "Хотя в республике много проблем, но эти проблемы в большинстве своем общие для России, но здесь, может быть, в более утрированной форме", - подчеркнул министр.
РИА "Новости"
В понедельник Фурсенко посетил две чеченские школы, которые ремонтировались в рамках федеральной целевой программы, еще одну строящуюся школу, детский сад и профессионально-техническое училище.
Министр отметил, что сейчас в республике начата большая работа по определению заявок отраслевых министерств, с тем, чтобы понять, для чего нужно готовить специалистов. Определены целевые группы по строителям, связистам, сотрудникам автосервиса и т.д. "Требуется большой серьезный анализ, мониторинг потребности в рабочей силе", - сказал Фурсенко.
"Надо думать о том, как перемежать обучение и практику, потому что это - одна из проблем распределения. Те, кто учится, не имеют практики и поэтому не востребованы", - сказал министр. Он сообщил, что на совещании по итогам посещения обсуждался вопрос обеспеченности учебного процесса учебниками, методическими материалами, рабочих лабораторий и кабинетов. Министр назвал это проблемой для всей России, отметив, что в Чечне она стоит особенно остро.
Фурсенко назвал важным участие федерального уровня в школьном процессе. "Это побуждает местные власти вкладывать средства. Нужно активное участие федеральных властей в образовании, нельзя все оставлять регионам, и дело не только в деньгах", - сказал Фурсенко.
Министр отметил, что "поездка в Чечню - это регулярный визит, такой же как в другие регионы". "Хотя в республике много проблем, но эти проблемы в большинстве своем общие для России, но здесь, может быть, в более утрированной форме", - подчеркнул министр.
РИА "Новости"
Комментарии читателей Оставить комментарий